浅析好莱坞电影中的个人主义

美国人的自我观在美国人的思想中占据了主导性的地位，它以个人主义的形态渗透在人们的行动之中，并影响到了每一个活动的领域。而电影蕴涵着深层的美国文化价值观，影响着世界电影爱好者文化价值观的形成。本文通过论述个人主义的思想渊源及变迁，进而从个人价值观的角度对好莱坞电影进行了分析，以期让观众通过观看电影，更好地了解美国文化。     

沈阳论剑：把脉中国软件业

要打造中国的世界软件品牌．便需要世界理解和尊重中国的文化和价值观，因此我们必须把中国打造成世界文化强国。     

网络文化对大学生价值观的影响和对策

当代大学生作为新生事物的“敏感人群”,已是网络用户的重要组成部分,也是网络文化消费和创造的生力军,网络文化正越来越深刻地影响着大学生的人生观、价值观和世界观,影响着他们的成长、成才和成功。基于网络文化与大学生价值观培育的关系,应该将网络文化与大学生价值观培育结合起来。通过构建和谐的校园网络文化,积极引导大学生的网络行为,在潜移默化中培育大学生的社会主义核心价值观.     

大学文化视域下社会主义核心价值体系教育

社会主义核心价值观包含国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则。大学是一个传承文化的组织, 其内生文化不仅规范大学的发展,也影响社会主流价值观。在不同文化视域下,大学社会主义核心价值体系与大学文化紧紧相连, 表现为大学师生对大学文化的延承与守护,对自我价值观的理性建构,对社会主流价值观的高度认同,对向善近美事物的不懈追 求。大学文化视域下的社会主义核心价值体系,特质更明显,内容更具体,更能发挥引领和濡染作用。     

大学生社会主义核心价值观建构路径

社会主义核心价值观的建构是当代大学生道德教育的首要任务,也是他们面对新世纪以来多元文化强势崛起,文化价值观 激烈冲突并不断融合的大变革时期,可以突破价值相对主义的蛊惑,从容应对各路价值思潮冲击的精神利器。因此,社会主义核心 价值观的建构需要统筹社会多个层面,形成教育合力,构筑大学生价值观教育的整体网络,这样方可取得预期成效。中国优秀传统 文化、生活育德、大众传媒和德育教育作为大学生社会主义核心价值观建构的文化路径、生活路径、舆论路径和教育路径是理应努 力的方向。     

浅谈多元文化背景下的社会主义核心价值观教育

在全球化的趋势下,各国文化逐渐交并融合,这一方面赋予了各国的一元文化更多外延性和丰富性,另一方面又给各国固有的文化价值观造成冲击。我国的社会主义核心价值观包含了社会主义政治观、经济观、道德观和文化观,在对大学生的思想品德和人文素养的塑造方面具有重大意义。本文从多元文化背景下社会主义核心价值观教育的现状、意义以及方法的改进方面进行了探究,以期将挑战转变为机遇,并进一步创新社会主义核心价值观教育的方法。     

Google搜索的不只是图书

文化——一场没有硝烟的战争! 以Google搜索为代表的美国文化，试图通过Google推出的图书搜索战略，打造全球最大的数字图书馆——当然，其意义远非仅此而已，而是意味着以Google搜索为代表的美国文化和价值观向全球输出。对此，欧盟不甘自弱。目前以Google为代表的美国文化与以欧盟为代表的欧洲文化正在上演“龙争虎斗”。那么，我们中国又该如何做呢？     

网络文化对大学生价值观影响的双重性

网络文化已经成为当今时代流行文化中的一个重要组成部分。就像双刃剑一样，当网络以它的方便快捷，信息资源丰富，共享平台完善的优势展现在大学生面前时，它的一些缺点也暴露出来，给大学生带来了许多不利影响。本文在调查和实践的基础上，结合当代大学生群体的网络行为现状，分析了网络文化对大学生群体价值观的积极影响和消极影响。     

浅析公安情报“共创、共享、共治”的价值观构建

价值观是组织文化的核心,公安情报文化建设离不开对价值观的构建。通过审视公安情报文化建设研究现状,发现其内在缺乏一种强有力的价值观作为支撑。对此,结合现阶段公安情报工作中存在的问题,本文提出构建公安情报"共创、共享、共治"价值观,并根据"共创、共享、共治"的不同内涵构思出具体构建路径,旨在推动公安情报文化建设,解决公安情报工作实际问题。     

高职院校弘扬优秀传统文化、践行社会主义核心价值观

高职学生正处在人生观、价值观的形成时期,在高职院校践行社会主义核心价值观具有极其重要的意义。本文从弘扬优秀传统文化方面,探讨了在高校践行社会主义核心价值观的意义和途径。     

铸学校之魂——构建学校核心价值观的实践和思考

所谓学校核心价值观,是指学校用于指导教育教学行为的最高价值标准与原则,是每个师生的最高价值导向,从属于学校观念文化的范畴,是学校文化的灵魂。它像学校的“基因”,引导和塑造师生的态度和行为朝同一个目标迈进。学校核心价值观是社会核心价值观的重要组成部分。从学校引领社会发展,培养社会未来公民的角度而言,学校的核心价值观既要立足于社会,又要高于社会。     

制造业的趋势

面向二十一世纪,白热化的竞争使企业 致力于四大战略转移 1、人力资源由“管理”向“开发”转移。“开发”意味着建立更具活力的学习及培训机制与组织,意味着通过价值观及企业文化的渗透来规范并激励组织成员,使组织成员的目标高度协同,人力资源管理从“他律”走向“自律”。 2、产业由“劳务型”向“高科技型”转移。R＆D是企业工作的龙头,“创造”将是决定性的,高附加值(尤指设计开发)的生产必将淘汰“简单劳务密集型”产业。 3、生产要素由“地区间流动”向“全球化流动”转     

网络文化对90后大学生价值观的影响及对策探讨

网络文化多元、自由、公开、传播快捷,为大学生创新思维、展现自我、了解世界提供了有效途径,深受大学生喜爱。但由于网络规则的不完善、监管制度不健全,导致网络环境的不规范,容易发生大学生价值观的偏移和道德行为的失范等现象。本文对网络文化对90后大学生价值观的影响进行了分析,提出了新时期网络领域下90后大学生价值观再造的探索,即开展多种网络文化活动,构建良好网络文化氛围,充分借助网络平台对大学生实施社会主义核心价值观教育。     

改变IBM的文化基因

IBM在发展过程中，几代掌门人都继承了创始人老沃森的价值观和经营理念，使得这个企业带有浓厚的“传统”气息。郭士纳却对这种文化感到忧虑，他认为，正是这种文化传统，限制了IBM的发展。更重要的是，这种文化，对他要推行的转型战略造成了隐形阻力。因此，郭士纳对老沃森给IBM留下来的“文化遗产”进行了清理。     

中秋民俗文化下的品牌文创叙事性设计研究

中秋民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，内涵丰富且历史悠久，其对于推动中国传统文化的传承和创造性转化具有深刻意义。文章从设计学和叙事学视角进行切入，对大众喜爱的中秋民俗方式及相关文化属性的品牌体系进行深入研析，以叙事性设计为手段，通过构建品牌形象和文创开发，将中秋民俗文化与现代生活方式深度融合，旨在探索弘扬中秋文化本质与价值观的创新路径，构建活态的民俗文化认同架构，为相关创意品牌助力新思路。     

社交媒体时代高职院校网络文化建设路径探析

当前，社交媒体已凭借独特的传播优势和媒介环境成为当今传媒领域中影响力巨大的重要媒体，也是高职院校校园网络文化建设的重要平台。探析社交媒体在高职院校校园网络文化建设中的重要价值，针对社交媒体时代高职院校校园网络文化建设中面临的挑战、存在的问题，在高职院校内部充分发挥社交媒体的传播价值、文化价值，从网络文化育人主阵地建设、个人信息保护意识培养、社会主义核心价值观教育等方面提出可行性的对策与解决路径，旨在不断提升高职院校内部网络文化建设效果。     

辽宁提升对外开放文化软实力途径

辽宁沿海经济带发展战略使辽宁面临对外开放的新机遇和新挑战。全球化进程使发达国家的意识形态和价值观念依靠其经济 强势向全球辐射,这就使发展中国家的核心价值观树立问题成为当务之急,并成为提升国家文化软实力的根本着力点。辽宁对外开 放必须树立社会主义核心价值观来抵制西方发达国家的精神统治,提升辽宁地区的文化软实力。依据辽宁地区特有的历史文化、经 济发展与时代机遇,繁荣哲学社会科学研究平台,提升社会主义核心价值观的自我发展和更新能力,有力抵制对外开放过程中各种错 误和腐朽思想的影响。建设多层次、立体化传播网络平台,不断增强党的思想理论工作的创造力、说服力和感召力,以健全的社会运行 机制调控平台,树立社会主义核心价值观,全面打造良好的开放环境,实现对社会矛盾和冲突的有效控制和化解,使社会主义核心价 值观在辽宁社会生活的各个层面发挥主导作用。树立时代典型学习平台,切实把社会主义核心价值观教育融入国民教育和精神文明 建设全过程,使社会主义价值观在辽宁的文化领域和意识形态领域中发挥引导作用。     

IBM的政治哲学——跨国公司的政治哲学

有一些跨国公司深谙商业时代的政治哲学，用自己的一套方法论和区域的政治，经济，文化以及价值观对接，与区域大环境保持良性的互动，营造出和谐的氛围，从而赢得市场，IBM无疑是这样的一个公司。[编者按]     

论监理企业如何培育和践行社会主义核心价值观

文章通过对监理企业内部存在的一些不良现象进行剖析,揭示了某些监理企业在＂诚信、廉洁、公正、科学和态度＂等企业价值观方面存在的问题。结合工作实践,笔者阐述了如何在监理企业中培育和践行社会主义核心价值观一些具体措施：加强核心价值观宣传,达成监理企业的发展共识;深化监理企业的文化建设,培育和践行核心价值观;强化监理企业队伍建设,培育一支高素质的监理人才队伍;最终使监理企业获得一定凝聚力,增强企业竞争力,并形成先进的企业文化。     

社会主义核心价值观与高职学生德育具体实践的辩证关系

面对世界范围思想文化激烈交锋形势下价值观较量的新态势,深刻揭示社会主义核心价值观与高职学生德育具体实践的辩证关系,在高职院校大学生德育实践中积极引导高职大学生培育和践行社会主义核心价值观,对于培养合格社会主义现代化建设者和接班人具有重要意义。