反思性教学在高中英语课堂中的应用探究

<正>现阶段,反思性教学已经成为了所有优秀教师必须追求的教学目标,即在教学实践中,教师进行有目的教学反思,积极主动地发现问题,认真听取别人提出的意见,提高自身专业素质。改革开放以来,中国加入世贸组织,英语应用越来越广泛,就当前教学情况来看,英语教师教学任务繁重,学生升学压力越来越大,再加上汉语教学的影响,学生在英语学习方面,面临各种各样困难。1.反思性教学的必要性通常情况下,教育思想理念在一定程度上决定着     

高中生物反思性教学探讨

<正>高中生物反思性教学是可以将理论教学和实践教学充分结合的教学模式,有利于帮助教师及时发现教学中存在的不足之处,及时调整和完善教学方法和教学手段,提高教师的教学质量。因此,高中生物教师需要了解反思性教学实施的过程和方法,以便在课堂教学中熟练应用。一、高中生物反思性教学的设计1.设计明确的教学目标高中生物教师在进行反思性教学的时候,需要明确教学目标,将反思性教学过程条理化。例如在《减数分裂和受精作用》的教学中,教师可以帮助学生构建知识系统,找到新旧知识之间的     

反思性教学在初中英语阅读课中的运用

<正>反思性教学理论在上世纪90年代从国外传入中国,并在教育界广泛受到关注,21世纪初就在外语教学实践中得到运用。反思性教学理论强调教师对自己的教学过程要进行反思和分析,从而达到解决问题,提高教学质量的目的。英语阅读教学也需要运用反思性教学来拓展学生的视野和空间,创造性地利用阅读教材,不断对教学过程进行思考和判断。教师要接受学生的新思维,对自己的教学不断的反思、修正,深入挖掘教材,促进课堂动态的生成,从而使英语阅读教学更加富有生命力     

反思性教学在高中英语课堂中的应用探究

<正>随着我国经济和社会的不断发展,对人才的要求也越来越高,学校要培养出符合社会需要的人才,就不能停留在传统的教学模式中,要探索更多新颖的教学方式,提高教学效率,而教师只有对自己的教学行为进行反思,才能够从中找出不足,及时改进,推陈出新,从而为21世纪培养合格的人才。高中英语是高中阶段的重点课程,也是学生英语能力养成的重要时期,所以在高中英语的课堂教学中应用反思性教学是十分有必要的。1.反思性教学的意义     

反思性教学在高中英语课堂中的应用

<正>英语属于基础性学科,高中英语着重培养学生的英语基础知识及语言交际能力。新课程改革背景下,反思性教学逐渐被应用到高中英语课堂中。传统英语教学过度注重培养学生的理论知识,没有对英语教学方式进行灵活运用,很难全面培养学生的听说读写能力及英语交际能力,与英语教育初衷相悖。本文着重探讨反思性教学在高中英语课堂中的应用,以期达到良好的英语课堂效果,提高高中英语教学质量。1.反思性教学的重要性     

反思性教学在护理教育中的应用研究进展

目的:明确反思性教学在护理教育中的应用现状及发展趋势,为反思性教学在我国护理教育中的应用研究指明方向。方法:文献研究法。结果:反思性教学法在护理教育中虽有发展和应用但也存在的不足的地方。结论:反思性教学不仅能提高教师的教学水平,促进教师的专业发展,而且能提高护生的临床实践能力和综合能力。     

反思性教学在初中英语阅读教学中的应用研究

<正>上个世纪的八十年代,西方教育工作者提出反思性教学思想,十年之后,这种教学理念被引入到我国,并逐渐得到应用。反思性教学活动强调教师对个人教学行为与学生学习行为的思考与反思,重视教学优化。初中英语阅读教学是初中英语教学不可缺少的一部分,在动态化的课堂教学过程中,教师应用反思性教学模式实施教学,会让教学思路更加清晰,促进教学有效性提高。     

浅谈反思性教学在初中英语写作教学中的运用

<正>初中阶段是学习英语的一个重要时期,同样也是学生学习发展的重要方向。学生的综合能力可以通过英语写作能力进行强化,具体授课中,一些教师对于学生写作能力的培养重视程度不够,没有优化教学方式展开引导,致使学生在实际写作过程中存在较多问题。本文通过分析反思性教学在初中英语写作教学中的重要意义,进而提出其主要运用方式。下面笔者就针对反思性教学的相关内容进行详细阐述。     

反思性教学在思政课教学实践中的应用

思想政治理论课教师除了能够获得反思性教学的有益尝试和成长经验外,同时也会产生一些疑问和困惑,包括思政课教师在反思性教学理念上明显存在差异;反思性教学对教师素质提出的更高要求与教师实际素质水平之间产生的矛盾;反思性教学是思政课教学的目的,还是手段的争论等。因此,思政课教师们必须首先具备起必要的批判精神,才能指导自己去正确地认识、理解和运用反思性教学。     

初探高中思想政治课中的反思性教学

反思性教学是高中思想政治中的一种教学方法,以教师为主体,行动研究为手段和方法,达到成为专家型教师的目的。在提高高中思想政治课堂效率方面,反思性教学发挥着重要的作用。高中思想政治教师要在教学中进行反思性教学必须了解反思性教学的含义、特点,反思性教学在高中思想政治教学运用的价值和意义,掌握实施反思性教学的途径和方法,使其更好地为高中政治教学服务。