课外阅读教学研究——初中英语教学新航标

<正>英语课外阅读是教材的延伸,教师在教学中,加强课外阅读能让学生掌握阅读的技巧和方法,在阅读中不断捕捉信息,获取成功的喜悦,让学生爱上英语课外阅读。纵观这几年级的初中英语试卷,学生如果单纯地把握教材的内容,远远不能应付考试。因此,初中英语课程标准提出:学生的课外阅读量要达到15万词以上。要达到课程标准的要求,就要增加学生的阅读量,这样,既能帮助学生增加语言知识,扩大词汇量,更能让学生养成良好的阅读习惯。     

初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练

<正>初中英语教学中,英语阅读教学是初中阶段英语学习的重要组成部分。英语阅读可以很好地提升初中学生的英语写作能力以及提高初中学生的英语阅读能力,因此,初中英语教师应积极加强初中阶段英语教学的课外阅读训练,从而有效提升初中阶段学生的英语学习质量和学习效率,使初中学生的英语整体素质得到有效的提升。本文主要围绕初中阶段英语课外阅读教学存在的问题以及初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练策略展开探究。1.初中阶段英语课外阅读教学存在的问题初中英语教学中,初中英语教师多采用传统的教     

利用微信群实施分级英语课外阅读过程评价的实践与研究

<正>阅读能力是衡量学生英语水平的重要指标之一,也是学生在学习英语过程中所需要培养的重要能力之一。在当前初中英语课外阅读中,学生在课外阅读方面普遍存在着问题。随着网络社交新媒体微信群的兴起,充分利用社交媒体的便利性,突破时间和空间的限制,建立不同形式和内容的微信交流群,能够最大程度发挥学生在课外阅读方面的自主性。同时,从血色和功能阅读能力出发,建立班级分级"微信读书群",方便教师关注学生的课外阅读情况,对学生进行及时有效的点评,促进课外阅读的有效性。1.当前英语课外阅读中存在的问题     

初中英语课外阅读教学探究

英语课外阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,教师要采取不同的阅读教学策略指导学生展开课外阅读。要处理好课内阅读与课外阅读的关系;设计好课外阅读教学活动,在活动中使学生能够主动参与、交流和总结,鼓励学生勇于探索;指导学生阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,使学生在课外阅读中受到感染和熏陶,从而形成正确的价值观和人生观,并逐步形成良好的个性品质和健全的人格。     

新课标下拓展初中英语课外阅读的实践与思考

<正>阅读是开启人类智慧的金钥匙,英语课外阅读是补充学生英语养料的策略。新课程标准下,初中英语更强调使学生拥有一个良好的学习氛围,在轻松学英语的基础上,提升语言综合素质。英语课外阅读是拓展学生对于英语的认知、对于英语文化感受的重要途径,当然也是学好英语的保障。1.拓展初中英语课外阅读的重要性1.1提高学生的学习兴趣英语课外拓展阅读就是一项提高学生学习兴趣的很好的方法。因为英语课外阅读不像     

初中英语课外阅读的有效对策

<正>随着初中英语教育改革不断的深入发展,英语教学的教学质量逐渐提升。阅读教学作为英语教学的一个重要组成部分,对学生学习英语知识具有重要影响。一堂高质量、高水平的英语课文阅读教学活动不仅仅能够有效地增强学生英语阅读的理解能力,同时还培养他们的英语思维能力。为此在英语新课程改革大背景下,教师在开展英语教学活动时除了要重视英语教材所包含的阅读教学以外还要重视课外阅读的教学,将课内阅读与课外阅读相结合,有效地开展英语阅读教学活动,提升学生英语综合素养。1.合理制定英语课外阅读规划     

初中英语课外阅读的实践路径

<正>课外阅读是拓展学生英语视野,丰富学生英语语言实践,提高英语语感、培养英语情感的重要途径。课外阅读是课堂英语教学的延伸,尤其是在初中阶段,积极开展课外阅读教学,来发展学生的英语语言运用能力,促进课内知识的巩固和消化,提升英语驾驭与表达素养。结合初中英语教学实际,现就课外阅读实践路径进行探讨如下。1.明确英语课外阅读重点,拓展主题阅读活动在英语课外阅读实践中,要关注英语语言语感的培养,激发学生的阅读自主性,根据教学需要,灵活导入阅读材料,指导学生选择适宜的阅读方法,体验课     

初中英语课外阅读教学的实践探究

<正>课外阅读是初中英语日常教学中的核心组成部分,是学生获得英语文化知识、增强英语理解能力、提高学生英语语感及跨文化交际能力的有效方式。因此,初中英语教师应充分了解课外阅读教学的重要价值,并依据学生特点及教学目标,恰当选择指导课外阅读教学的方式与方法,以推动课外阅读教学有效性的显著提高。但是,当前的初中英语课外阅读教学中普遍存在一些不良因素,阻碍了教学质量的优化与提升,难以充分实现英语课外阅读教学的各种作用与     

“课外阅读指导”提升初中生英语读写能力的研究

<正>新时期的教育理念给我国初中英语学科的教学注入了新鲜的血液,重视课外阅读有利于初中生了解国内外的社会文化与习俗提升自己的英语综合素养。阅读一直以来都是初中英语教学的重要内容不仅可以增强学生的英语理解能力更重要的是在英语思维培养,课外阅读使得初中生对于课堂教学内容理解更加深刻,在发展读写能力的前提之上丰富了初中生的英语单词积累量逐步提升了初中生的英语阅读素养。因此,初中课外阅读指导教学过程中教师要充分发挥自己的主导组织作用,挑选符合课堂教学和初中生英语水平的课外阅读文本开设趣味性的课外阅读活动,提高初中生的阅读理解     

初中英语课外阅读中的误区及应对策略

<正>英语课外阅读作为初中英语课堂教学的延伸,能够在一定程度上弥补因教材中阅读资源不足的问题,增加学生的英语语言积累量,开拓学生的眼界,对于初中生英语学习质量的提升,起到了重要的作用。但是,在实际的英语课外阅读中由于受到诸多因素的影响,制约了初中生的英语课外阅读质量。对此,本文主要针对初中英语课外阅读的误区与应对策略进行以下几点分析,以供参考。1.初中英语课外阅读中存在的误区1.1阅读题材选取不当首先,部分教师对于课外阅读重要性认识不足,缺