基于高中英语阅读教学的图式构建

<正>阅读是人们认识世界和获取信息的最主要的手段和方式,也是学生学习英语的一项基本技能。高中英语课程一般分为几个级别,即听说读写,其中,英语的七级阅读标准为学生具有能够从文章中获取相关信息和处理问题的能力,能够理解文章的主旨和含义,并能通过文章的上下文去猜测生词的意思等。在我国历年的高考中,阅读所占的分值也是很大的,在150分的试卷中,各地的阅读大约占占了40—80分,这对学生的阅读能力     

高中英语课外阅读教学体会

<正>阅读是语言信息输入的重要手段,是学习语言的基本途径。丰富的英语阅读有助于学生开阔视野,增长见识,扩大词汇量,了解英语国家的社会和文化,变得博学聪慧并且热爱学习。同时,有效的英语阅读也会提高学生听说写等语言综合运用能力。纵观近十多年的英语高考试题,不难发现阅读理解试题占有最大的分数比例,可谓英语试题的重头戏。高考阅读理解题材多样,信息丰富,且选材多源于英美国家的图书,报刊杂志和网络媒体,英语文章原汁原味,地道纯正,     

浅析高考英语阅读理解之人物传记类的解题技巧

高考阅读理解主要是考查学生综合运用语言知识的能力,测试学生在阅读过程中获取信息和处理信息的能力。其中,人物传记类阅读理解在近年高考中频繁出现。本文首先梳理了近五年山东高考英语人物传记类阅读理解考题,阐述了人物传记阅读理解的文体特征和命题特点,进而分析总结出此类阅读理解的解题技巧。     

找主题+抓重点,轻松搞定高考英语阅读理解

<正>找主题+抓重点,是当前高考英语进行阅读理解题目解答的有效方法,在这个过程中,学生要通过结合文章的主题思想来对文章所表达的内容进行正确的把握。而寻找文章主题和重点,可以通过现有的经验来进行总结,本文通过对我英语阅读理解中的方法进行阐述,从而对如何做好高考英语阅读理解进行了探究,以期对学生当前在英语学习中所面临的困难形成帮助。1.在阅读中对文章主题进行掌握文章的主体是一篇文章所表达的中心思想。在高考英语阅读理解中,通过对文章的中心思想进行掌     

高中英语语篇阅读教学的策略探讨

随着素质教育的深化改革与社会的发展的需要,高考英语越来越注重对学生对英语的实际应用能力和对英语的理解分析能力。在高考英语中,英语语篇阅读一直都是作为考查学生这些方面能力的主要方式。英语语篇的阅读不仅能培养学生的英语语感,还能促进学生对英语词汇的积累,对学生的英语综合能力的发展大有帮助。     

高考英语阅读理解试题特点分析

<正>英语是高考的重点科目,而阅读理解是英语学习的重点内容。长久以来,阅读理解在高考英语测试题中都占有非常大的比例,所以,英语阅读理解的教学值得老师重视,也需要引起学生们的注意。通过对近几年高考英语试题的了解与分析,下面本人简单谈谈高考英语阅读理解试题的特点。1.提炼文章主旨大意题高考英语阅读理解试题中,提炼文章主旨大意题(也称归纳概括题)是比较常见的一种题型。可以说,在阅读理解试题中,几乎每一篇阅读理解试题都有一     

主位结构理论在高中英语阅读教学中的应用

<正>阅读一直是高中英语教学和高考的重点内容。高中生英语阅读要求:(1)了解文章大意;(2)联系上下文,理解细节;(3)梳理文章结构;(4)应用阅读策略。有些学生知道单词意思,却无法理解全文的意思;有些学生碰到不认识的单词或句子却不会利用上下文揣测词意或句意;有些学生不会快速阅读;还有些学生不会推断作者的言外之意。对于这些问题,学会划分和使用主位结构是一种解决办法。掌握了主位结构理论,对学生快速理解文     

浅谈开展高中英语社团活动提高学生的阅读能力

<正>高中英语新课程标准要求提高学生的英语综合语言运用能力,特别是英语语篇阅读能力和语用能力。教师可以通过开展丰富的社团活动,不断提升学生的阅读能力,进而提高学生的英语综合运用能力来应对新高考。新课程理念关注教学选材的真实性,聚焦学生的自学能力和创新能力。因此,丰富阅读材料变得尤为重要。社团活动既能激发学生的学习动机,又能培养他们自学和阅读理解能力。本文重点分析如何开展社团活动提高学生的阅读能力,并提出具体策略。     

谈谈如何帮助高中生做好阅读理解——以2014年江苏卷为例

<正>在江苏的英语高考中,英语阅读理解所占卷面的分值最大,占四分之一的比重。因此做好阅读理解对整个的英语成绩有着极为重要的作用。那么高考阅读理解考查的主要方面和形式有哪些呢?答题技巧又有哪些呢?1.考查理解文章的主旨要义主旨大意题考查学生理解整个语篇或者其中某个段落的主要意思。主要的出题形式有:What is the main idea of this passage?What     

提高高中生英语阅读能力的方法

<正>对于高中生而言,在英语学习中提高他们的英语阅读理解能力是非常重要的。英语作为世界第二大语言,能熟练掌握、运用英语是许多学习英语的人的梦想。作为高中生,提高英语阅读能力不但能为高考加分,而且在以后的工作中也算是有一技之长。既然英语阅读如此重要,那么掌握英语阅读能力的方法就显得尤为重要。作为高中英语教师,我们在教学中如何培养学生的阅读能力,让学生爱上英语阅读,提高英语的阅读与运用能力呢?在本文中,我谈谈自己为了