关于初中学生英语自学能力培养方法的分析

随着社会经济的快速发展,英语这门语言在人们生活和工作中的应用越来越广泛。然而,初中英语是学生学习英语的一个基础性阶段,对学生掌握英语的程度以及以后的发展有着十分重要的作用。本文主要从初中英语教学活动出发,对培养初中学生自学能力的重要性以及如何培养学生的自主性学习能力进行简要的分析。     

浅谈初中英语学生自学能力培养方法

<正>近年来,教育部针对初中英语教学改革提出了一系列改革方案,其中就有提高初中学生英语自学能力的要求。应该如何激发并培养学生以自主主动探索的方式学习英语的兴趣以及指导学生养成良好的自辨自治自学自理的英语自学习惯已经成了每个初中英语教学者必须去思考的问题。本文将通过对初中学生学习心理及当下教育环境和教学实际等方面进行综合分析并结合教学实际从而提出能够培养初中生英语自学能力的有效措施,以此提高初中生的英语水平     

在教学中培养与发展高中生英语自学能力的尝试

在高中阶段,英语教学是重要的基础学科,提高英语教学水平是培养学生英语能力的重要基础,也是学生日后进一步发展的根基阶段。通过大量的实践经验证明,高中阶段的英语教学工作中,提高学生的英语自学能力,对于培养学生多方面英语素质有着至关重要的意义。     

如何培养学生的语文自学能力

学校推行素质教育的目的就是适应未来社会发展的需求,对学生一生的发展负责,发展学生个性,提高学生能力,重点是培养学生自学能力和创新能力,而培养学生自学能力又是培养学生创新能力的关键。本文作者根据自己多年来从事中学语文教学实践经验,结合当前学生身心特征和语文教学规律,从四个不同的角度分析培养初中学生语文自学能力的方法和体会。     

浅论农村初中学生英语自学能力的培养

<正>近几年国家大力实施科教兴国战略,不断加大对农村学校的师资投入,使农村学校软硬件发生了翻天覆地的变化,教师和学生的整体素质有了很大提高,但由于各种综合原因,农村学生的英语自学能力还普遍偏低。实施素质教育,如何提高农村初中生的英语自学能力,是摆在农村英语教师面前的一项艰巨的任务。1.培养农村初中学生英语自学能力的意义自主学习是以学生的学为主体,教师的教为辅助,通过学生们独立地分析和探索等方法来实现学习     

初中数学教学中学生自学能力的培养策略

在素质教育工作不断发展的当下,学生自主学习能力成为当前教育工作的重点教学内容。将针对初中数学教学中学生自学能力培养的重要性进行详细分析,其目的是研究出初中数学教学中学生自学能力的培养策略。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

<正>阅读教学是初中英语教学中较为关键的部分,且阅读能力也是学习英语的必备技能之一。义务教育阶段英语教学的主要目标就是激发学生的英语兴趣,培养学生的自学能力,使学生能够掌握一定的英语知识与技能,建立英语语感,获得初步的英语能力。此外,还能够培养学生的思维能力与想象力,了解文化差异,使学生认识到学习英语的重要性,为今后的学习打下良好的基础。1.融入情境教学初中阶段的学生的主要特点是活泼好动,     

初中英语学生自学能力培养方法研究

英语已经成为国际上重要的交流工具,初中阶段是学生学好英语的关键阶段,教师不仅要将课本上的相关英语知识传授给学生,同时还要注重培养学生的自学能力,让学生能够在没有教师的情况下自主学习,为以后的学习奠定良好的基础。围绕初中英语学生自学能力的培养方法开展讨论,旨在为初中英语教师提供一定的参考。     

初中英语教学要注重学生能力的培养

<正>在政治、经济、文化高速发展的今天,英语作为国际交往的工具,所起的作用越发重要。为此,新的英语教学大纲明确提出,英语教学"应着重培养学生运用语言进行交际的能力",要求英语教师要注重学生能力的培养,通过基本训练的途径快速提高学生在英语交际中的能力。其中自学能力、听说能力、阅读能力和参与能力是促进学生听、说、读、写综合能力形成的重要因素。一、培养学生的自学能力     

初中英语教学中培养学生兴趣的方法

初中是学生学习入门级英语的重要阶段,虽然我国部分城市学生在小学阶段已经对英语知识有一定浅显的了解,但英语对于更大一部分中学生而言,是一门比较陌生的外来语言,因此初中学生在英语课堂教学中容易产生厌倦和困惑,教师在培养学生英语兴趣方面也面临着较大的挑战。在现阶段素质教育改革的大背景下,教育界正面对初中学生学习英语兴趣缺乏的难题,提高学生英语学习兴趣的要求迫在眉睫。从阐述英语学习的必要性入手,对关于提高初中学生英语兴趣的策略进行思考。