高中英语教学中的德育渗透研究

<正>德育教育是高中教育中十分重要的一部分,在各科教学的过程中应当渗透德育教育,英语教育也不例外。本文就如何在高中英语教育中渗透德育教育进行了探讨与研究。1.高中英语教学中德育教育渗透的现状1.1高中英语在教学理念上缺乏德育教育的理念在高中英语的教育过程中,高考的压力使高中英语教师重分数,轻德育,高中的英语教育目前还都是应试教育,在英语教学的时候过度的重视讲授语言知     

德育教育在高中英语教学中的渗透

<正>在新课标推行的今天,"说教式"或"灌输式"教学模式已经逐渐无法满足高中英语教学中的德育教学要求和标准,尤其是当下国内许多高中英语教师过多重视学生英语考试成绩,却忽视了德育教育观念的渗透,影响了学生身心健康全面发展。因此,如何在高中英语教学过程中顺利渗透德育教育观念值得深入探讨。1.挖掘教材内容,渗透爱国主义思想     

高中英语教学中的德育渗透研究

<正>在教学事业发展的过程中,越来越多的教学理论出来。有近代教育学家提出,没有德育教育的教学活动,就是没有目的的教学活动,也是不完整的教学活动。高中学生正处于身体与心智逐渐成熟的阶段。在这个阶段,加强德育教育的力度,会推动高中学生自身素质的提高。将德育教育与高中英语教学进行结合,不仅会使高中英语教学内容更加丰富,也会推动英语教学质量的提高。1.高中英语教学德育渗透的可行性分析1.1德育是高中英语教学的重要目标     

浅析德育教育在高中英语教学中的渗透

<正>随着素质教育进程的不断推进,在高中英语教学过程中,教师也要有意识地进行德育渗透,让学生能够通过对英文文化背景、语言差异等有所了解,提升德育认识,拓宽视野,让学生在英语学习的过程中获得个人综合素养的全面发展。1.高中英语教学中渗透德育教育的必要性1.1高中英语教材中蕴含着丰富的德育素材很多教师在开展高中英语教学的过程中仅仅将课文做为让学生记忆单词和词组的基础,忽略了教材中所蕴含的德育意义。实际上,高中英语的教材经过精心的编排和处理,其中很多文章都有着浓厚的时代     

高中英语教学中德育渗透研究

德育是一个贯穿于教学过程始终的重要主题,在高中英语教学中,教师要转变教学观念,构建良好的德育教育环境,紧密联系教材中的具体内容,对学生进行德育教育的渗透。     

高中英语阅读教学中进行德育渗透的研究

德育教育在当今的高中英语教学中变得越来越重要,而新课标改革的实施更是要求我们正视学生能力和品质的培养。而在高中英语阅读教学中的德育渗透更是需要进行多方面的落实和贯彻。     

浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育

在应试教育背景下,学校和家庭一味追求提升学生的专业知识和学业成绩,却忽视了对他们的德育教育。对此,教师要利用多媒体在数学教学中渗透德育教育。可利用多媒体展示数学智慧,优化授课模式和德育教学,优化作业布置,提升数学执教者的德育素养。     

关于音乐教学中德育教育的若干思考

近年来,新课程改革对音乐教学也提出了新的要求。在全面实行素质教育的过程中,德育是教学环节中的重要一环,如何在音乐教学中渗透德育教育是当前音乐教学关注的焦点。因此,研究音乐教学中的德育教学具有十分重要的现实意义。本文以音乐教学为切入点,在阐述音乐教学中渗透德育教育的意义的基础上,探讨了音乐教学中开展德育教学的策略,旨在说明音乐教学中德育教育的重要性,以期为音乐教学提供参考。     

和谐——中小学德育教育的基础与追求

目前,几乎所有的家长以及教师都在按照以分数定天下的态度来进行学生的教学工作,这样就导致了学生成为读书的工具,而忽视了学生在道德品质上的培养。德育课程便成为学生学习的薄弱环节。教学改革的实施也使得德育教育再一次成为教学重点。其中,将美学思想灌输到整个德育教育过程中,成为进行德育教育的一个高效并且魅力十足的途径。这就涉及我们要谈论的话题——和谐德育。和谐是中小学德育教育的基础与追求,德育中的和谐是一种心理,一种关系,一种方法,一种目的。作者提出要以和谐的眼光来看待中小学生,建设中小学德育。文章还认为和谐德育是德育的追求,德育教育应追求基础教育与英雄德育的平衡,应追求主体的体验和德育的文化性。     

传统德育教育渗透高中英语经典阅读教学

<正>实现学生的综合发展和全面发展是高中英语课程中的新课改-新课程改革的重要目标之一。德育是高中学生教育中的必不可少的、十分重要的环节之一。传统的高中英语经典阅读教学是单一的简单的,而在新课程改革不断推进之后,如何运用科学的新方法和新途径将德育教育渗透高中经典英语阅读教学中,成为一个难题。本文简要分析高中英语经典阅读教学传统德育渗透的必要性和在高中英语经典阅读教学中如何用多种途径渗透传统的德育教育。