高中英语教学中培养学生自主学习能力的探讨

在信息化时代背景下和终身学习理念指导下的高中英语教学,要求英语教师重视学生的主体地位,培养学生自主学习能力。现阶段高中学生的英语自主学习能力还较为低下,严重影响着学生学习效率的提高和各方面能力的提升,是教师与学生都必须重视的问题之一。本文就高中英语教学中培养学生自主学习能力进行探讨,从多方面分析了自主学习能力对学生的重要性,并结合实例提出了培养自主学习能力的有效策略。     

中国传统节日和高中英语阅读教学相结合的几点思考

<正>语言的诞生是人类文明传播重要的途径,同时也是实现大众文化传承与传播最有效手段。现阶段,在我国高中英语学科教育中已经完成了新课程标准改革,意味着高中英语教师必须将知识教育、德育两项教学热舞兼具并行,既要求学生能在英语课堂上掌握基本的英语语言表达逻辑、技巧,也要求学生能了解英语文化,形成英语综合素养;更要求学生能熟悉应用英语综合技能,并且将其融入到中华民族传统文化的学习甚至继承、宣扬中。然而,从高中英语教学的普遍情况来看,仍然存在较为突出的"中英文化学习失衡"的情况,英语语言能力无法与更多的文化相融合,     

高中英语写作教学现状及对策研究

<正>现阶段,教育教学不再仅仅针对学生的课程学习,更注重于其综合素质发展,教师的教学模式也由单一变得多样化,全面提高学生各方面的英语学习能力。为提高学生的英语写作能力,教师可以从英语基础知识和阅读量下手,要求学生达到一定标准。本文针对目前高中英语写作教学的现状进行探讨,详细情况如下文所示。1.现阶段高中英语写作教学现状事实上,高中英语写作教学的现状并不理想,因为存在着以下两方面的问题:一方面,因为学生的英语基本功还不够扎实。对于学生来说,词汇、句型、语法等都是需要掌握的最基础内容,在完成掌握后,学生才可以尝试进行英语写作。然而,很多高中生在基本功方面表现得并不理想,     

交互模式下的高中英语听力教学解析

<正>随着素质教育的不断推进,高中英语教学越来越认识到听力教学也是英语教学的一个重要组成部分。在新课程改革的要求下,听力教学逐渐成为高中英语教学的重中之重,其目标在于全面提升学生接收英语信息的能力,同时,提高学生对于英语的理解能力和运用能力,为学生英语综合素养的提升提供帮助。现阶段高中英语教学应该积极探索如何有效地提升学生的英语素养和英语     

高中英语写作教学策略探究

<正>英语写作是高中英语教学的重要组成部分,如何在英语教学中开展写作教学是多年以来一直困扰高中英语教学的一大难题。随着新课程教学改革的深入推进,对高中英语写作教学提出了更高和更新的要求,不但要求学生能在英语写作过程中展示出自己的综合素质,而且要提高学生的自主学习能力,从而圆满完成英语写作的教学要求。1.累积大量词汇,正确把握语法要想提高学生的英语写作水平,就应不断积累大量的英语词汇,引导学生掌握正确的语法知识,为学生     

新形势下高中英语语法教学的问题及对策

在新形势下,为提高高中英语教学质量,要求高中学生准确掌握英语语法。对新形势下高中英语语法教学中存在的问题进行分析,并提出高中英语语法教学的策略。实践证明,采取科学的英语语法教学策略,可以有效提高英语语法教学质量,提高学生英语整体水平。     

探究微课在高中英语教学中的应用策略

<正>高中英语教学相较于初中来说对于学生词汇量和语法掌握程度的要求更高,同时也是学生英语学习和应用水平跨越式上升的过渡时期。因此教师在教学时应当格外注重训练学生的知识应用能力,让学生在应用训练过程中实现英语综合能力水平的上升。微课教学作为具有灵活移动特性的教学方式,在高中英语实践教学中有着广泛的应用。本文主要探究微课教学在高中英语教学中的应用策略,从而给予广大英语教师教学设计思路方面的参考。1.结合微课的音频播放功能开展对话训练,提升学生的听力能力     

新课程标准下高中英语有效教学策略的研究

高中英语是对初中所学内容的延伸也是大学英语的基础,因此,这一阶段的英语学习尤为重要。新课程标准对高中英语教学提出了新要求,教师应利用好课堂教学时间,提高高中英语课堂教学的有效性,进而使学生掌握好所学知识。     

高中英语多维度阅读教学策略

<正>随着我国社会对于人才的要求不断提升,为了伴随社会的不断发展培养多方位型人才,我国的英语教学也在围绕实践与能力相结合的方面进行探究。本文根据高中学生当前英语学习现状及对于高中英语教学背景的解析,阐述高中英语多维度阅读教学策略。我国的英语学习要求不能仅仅停留在简单的理解和背诵层面,我们应该注重高中英语学习的实践能力,从多维度出发,训练学生的英语阅读能力,培养学生不仅要掌握知识还要能将知识熟练运用于生活当中,提升     

借助三段六环教学模式,提升高中英语写作教学质量

<正>在高中英语教学中,包含了英语听说读写技能学习。在新课改背景下,高中生需扎实掌握英语学习技能,提升综合能力。英语写作能够更好地表达学生情感和思想,学生英语写作能力对其综合水平的提升有十分重要的影响。借助三段六环教学模式,能够有效挖掘学生内在潜力,帮助学生提升学习能力和写作能力。1.高中英语写作教学中存在的问题分析现阶段,随着我国课程改革的实施,英语教学采