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《Planning》2021,(4)
<正>教过我的英语老师有很多,但我记忆最深的是小学英语老师——李倩媚。她有一头乌黑的长发,圆圆的脸庞上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛,蕙质兰心,初次见面,我就有一种莫名的亲切感。我最不喜欢记单词,太伤脑细胞,总是记不住。李老师发现了我这个弱点后,想着法教我,一次次不厌其烦、柔声细语地带读,我慢慢爱上了英语,枯燥的单词原来也这么好听。 相似文献
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《Planning》2017,(35)
文章在探讨如何通过备课客观地把握教材内容的精髓并富有感染力地表达教材内容的基础上,提出如何备课才能适应或满足学生个体的差异需求,进而促进学生的全面发展的相关策略。 相似文献
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王炳真 《新安全 东方消防》2009,(6):44-46
说起陈晓明,在贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县月亮山苗乡无人不知无人不晓,这不仅仅因为他不顾家庭反对从经济发达的江苏东台老家来这偏僻、贫困苗乡支教,更重要的是他还主动申请终身留教这贫困苗乡…… 相似文献
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《Planning》2014,(5)
<正>我和肖遥是同桌,他是个调皮鬼,可我也不是吃素的。谁动了我的橡皮数学自习课上,正在画几何图的我手臂被狠狠撞了一下。我刚想发火,可想到现在是上课时间,便忍住了,只好用橡皮把几何图擦掉重画。咦,我的橡皮呢?同桌,我轻声问。大姐,有 相似文献
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《Planning》2014,(20)
<正>日落西山阿哩哩,肚子饿得叫呱呱。正巧,竺老师邀请我们种植小组的成员一起欢度南瓜节,共同分享开心农场收获的喜悦。才到食堂门口,一股诱人的南瓜香就像一个调皮的小孩抱住了我的腿似的,让我们不由自主加快了脚步。我想,任这世上自制力再强的人也抵挡不住这香甜的诱惑。 相似文献
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《Planning》2015,(9)
<正>自己的路自己走,所以说,最重要的,是清楚自己要什么。如果连追求理想的勇气都没有,还谈什么未来呢?"天生我材必有用",李白说。我很自信,自己的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。妈妈说:"咱们婷婷将来也当老板吧,那多好!"爸爸说:"你怎么也得比我强吧!将来考博士!"奶奶说:"将来我活命长,指望你留洋,带我也沾沾光!"爷爷说:"是呀!你只要当个什么家就好了。数学 相似文献
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我的老师汪菊渊先生已经离开我们10年了,但是他的音容笑貌却永远清晰地留在我的心中,永远也不会淡忘。1952年,在我国高等院校的招生院系专业名单中,第一次出现了“造园专业”这个名称。我有幸考上了这个我国第一次出现的新专业——北京农业大学园艺系造园专业,成了汪菊渊老师的学生。 相似文献
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弹指间,汪菊渊老师离我们而去已有10周年了。在这10年中凡是遇到业务中深层次问题,我都会想起汪先生一生给我们留下的宝贵教诲。汪先生作为一个当代正直、谦和的,品德高尚、勤奋以恒、学识渊博的中国知识分子和人民教师的高尚形象,是我们这一代一生中永不忘却的记忆。 相似文献
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我国风景园林学界德高望重的学术带头人,风景园林学界第一位中国工程院院士汪菊渊先生,早在1951年即与梁思成先生共同倡议由北京农业大学和清华大学合办了国内第一个园林专业,汪先生担任了这个专业的主要授课教师。我有幸成为这个专业的第一班学生。汪先生1964年兼任北京市园林局局长后,我又在他的领导下工作。从他的学生到他领导下的干部,几十年来一直受到他的教诲和帮助,他一直是我敬仰的导师、领导和先辈。不幸的是,10年前的1月28日,他因病抢救无效,永远地离开了我们。但他刚毅的性格、广博的学识、高尚的精神和平和亲切的长者风度永远活在我们的心中,成为我们永久的思念。 相似文献
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20世纪五六十年代交接时期,我们上设计课那会儿,特别喜欢扎堆式地围着一个同学的图桌,听上课老师给这位同学指点设计和改图,而老师说的有趣有味儿的话,也常常在同学之间流传.每到政治运动来了搞大批判的时候,也正是设计教学中各种话语广为传播、同学大开眼界的时候.就这样,我从低班到高班再到研究生的那9年,知道了不少老师们说的管用的设计启蒙话语,这些话语就像一粒粒种子,撒播在我求知欲甚强的心田上,生根发芽,破土成长,让我在毕业后漫长的职业建筑师生涯中,收获了一茬又一茬……建筑构图是建筑师的看家本领我是1957年进入天津大学建筑系的,一入学就赶上了“反右”,后来是“教改”、批判“白专道路”. 相似文献
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2012年6月8日,恩师陈俊愉先生永远地离开了人世。噩耗传来,令人悲痛不已。然而,先生并没有远去,因为他永远地活在我们心中。作为一名由先生在20世纪60年代培养的老研究生,回想起半个多世纪以来与先生之间深厚的师生情谊,我往往情不能自已。想说的话,想写的事,很多很多。对我来说,他是终身的导师!也是一块丰碑,一个楷模,一面旗帜,一位具有大家风范的伟人! 相似文献