在高中英语核心素养中培养学生语言能力

<正>在我国素质教育改革深化发展的情况下,高中英语教学对学生英语核心素养的培养也开始引起广泛关注。如何重点强化学生的英语学习能力,对学生英语综合素质进行合理化的训练,成为新时期高中英语教学改革实践中重点关注的问题。鉴于此,十分有必要结合核心素养背景,对高中英语教学中学生语言能力的培养进行探索,为学生全面发展做出积极的教育指导。1.高中英语核心素养中的语言能力语言能力是高中英语核心素养中的重要组成部分,涉及到学生对英语的听力能力、表达能力、阅读能力和写作能力,     

核心素养下的高中英语阅读教学策略初探

<正>新课程标准明确指出,培养学生核心素养,是高中英语教学的重要任务。英语学科核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。高中英语教师应当充分认识到培养学生核心素养的重要性,运用行之有效的教学策略指导英语阅读教学,实现阅读教学与学科核心素养之间的相润相通,从而将阅读教学导向高效化。1.借助讨论活动,培养语言能力所谓英语语言能力,就是学生能够在特定的情境中运用英语进行描述、表达的一种能力。英语本身就是一门语言学科,培养学生语言能力,是高中英语阅     

新课程下高中生英语自主学习能力培养

<正>引言英语是高中阶段的基础教育课程,主要目的是培养学生的英语语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。根据高中英语新课程标准要求,在原有语言知识的学习的基础上,关注于人文教育,强调关注学生的情感,激发学习英语的兴趣,并以兴趣为起点开展自主学习,在自主学习的过程中不断地建立成就感和自信心,发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强高中英语教学的实践能力以及创新精神。     

核心素养下高中英语阅读教学策略

<正>随着新课改在高中英语中的不断推行,核心素养成为了改革的重要内容。所谓的英语核心素养是指在英语教学中培养学生的文化品格和学习能力以及思维品质等方面。在以往的英语阅读教学中,教师并没有重视培养学生的语言能力和学习能力,这有碍于提升教学的质量。所以,在以核心素养为基础的高中英语阅读教学中,教师应积极地引导学生发展思维品质,构建结构化知识,为学生树立正确的核心价值观和人生观。因此,教师在高中英语阅读的教学活动中,应当采用有效的教学策略以促进核心素养的发展。1.培养学生的语言能力1.1通读文章,提取文章的主要内涵,培养学生的     

核心素养背景下英语阅读教学策略分析

<正>高中英语作为高中教育中的重要组成部分,在素质教育理念的背景下,其教学目标已经从注重知识传授转变成培养学生自身的语言能力、思维品质、文化意识,以此来帮助学生形成良好的英语核心素养。基于此,教师需要结合学生的实际情况,以教学内容为基础,利用有效策略来提升学生的学习积极性,构建良好的学习环境,进而为培养学生的英语核心素养奠定良好基础。1.通过引导式教学培养学生的语言运用能力要想在英语教学中有效培养学生的语言运用能力,教师可     

高中英语核心素养的内涵与培养路径分析

英语核心素养的教育主要体现在对人文性的重视,人文性是通过语言学习,塑造积极人格,养成创新意识,英语学科核心素养包括语言能力,思维品质等维度。本文首先分析了高中英语核心素养的内涵,然后探讨了培养学生英语核心素养的有效途径。     

高中英语培养学生核心素养教学策略探究

<正>在高中教学阶段,高中英语是学生必修的一门课程,对学生开展高中英语教学既要培养学生语言能力,还要符合学生发展需要。新课改教学理念对教师在教学中培养学生核心素养进行了相应的要求,倡导教师在教学中不但要传授学生基本的学科知识,还要对学生的能力和素养进行全面的培养。英语核心素养是指学生通过学科学习,并结合自身实际能力状况,在获取英语基础知识的基础上能力、情感、素养、价值     

高中英语核心素养中培养语言能力途径分析

<正>高中英语核心素养的培养,对学生语言能力有一定要求。基于这种认识,本文结合高中英语核心素养中语言能力培养要求,从语言感知、英语交流和语言活动等角度探索了语言能力培养途径,为关注这一话题的人们提供参考。高中为学生英语语言能力培养的重要阶段,关系到学生能否获得较强的英语使用能力。在素质教育改革全面推进的背景下,语言能力成为了高中英语核心素养的重要组成内容,是英语核心素养培养的首要环节,关系到学生思维品质、文化意识和学习能力的培养     

浅析对高中生英语综合运用能力的培养

<正>高中英语是继初中英语之后的深度研究学习,难度有了很大的提升。高中英语教学的重点内容是学生的英语综合运用能力的培养,在于重点提高学生用英语获取和处理信息的能力以及分析和解决问题的能力。尤其是在高中英语教学中教师要重点培养学生用英语进行思维和表达的能力。本文将重点针对培养学生英语综合运用能力的方法来表达我自己的观点。学生在学习英语的过程中,大部分学生都有自己独特的学习方法,但也有一小部分学生还没有掌握到     

高中英语教学中学生人文素养的培养探讨

<正>近年来,随着新课程改革的发展及素质教育的发展,教学过程中要求教师在教学中密切关注学生的人文素养,坚持以学生为本,充分发挥学生学习主体地位的教学理念,将人文素养贯穿在整个高中英语教学过程中,在高中英语教学过程中培养学生的人文素养能显著提高学生的英语学习水平,充分发挥学生自主学习能力,提高学生的综合实力。