巧用多媒体信息技术 打造高效英语课堂

小学英语新课程标准明确指出:教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高学生学习效率。因此在小学英语课堂教学中,我们教师应利用计算机网络和多媒体教学软件,探索新的教学模式,培养学生的综合语言运用能力,打造高效英语课堂。     

浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用

时代的发展、科学技术的不断进步对小学英语课堂提出了新的要求。新课程改革提倡有效、合理地利用多媒体进行小学英语课堂教学,以提高教师的教学效率和学生的学习效率。与传统英语课堂教学相比,多媒体课堂教学具有一定的优势,也有一定的弊端。在此,将具体探讨多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用。     

浅议多媒体与电子白板辅助小学英语教学的积极作用

<正>随着科技的发展与进步,课堂已不再是"粉笔+黑板"的模式。以多媒体技术和新兴的电子白板技术为特征的信息技术的发展,给当今小学英语教学改革带来了契机。实践证明,多媒体在小学英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力。电子白板技术的应用更是丰富了教学形式,优化了教学过程,从而更有效地培养了学生的语言综合运用能力。一、有利于培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。小学英语教学的主要任务就是培养学生的学习兴趣。学生对多媒体     

谈多媒体技术与初中英语教学的整合

随着教育事业的日新月异，随着课程改革的逐步深入，运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。在我国目前的英语课堂中，多媒体的应用无疑为学生创造了最佳的外语学习环境，更能激发学生的学习兴趣，优化课堂教学，培养学生的交际能力，从而促进学生综合能力的提高。     

浅谈小学高年级英语课堂教学中的提问技巧

<正>要想学好英语就需要激发学生的学习兴趣,将小学生带入到英语课堂教学中,以不同的学习技巧和提问技巧培养学生英语自主学习性,让其在英语课堂学习上处于主导地位,这样才能提升小学高年级英语课堂教学的效果和质量。本文将对此进行简要探讨,以人教版小学六年级英语(下)为教材来分析论述小学高年级英语课堂教学中的提问技巧,帮助小学高年级学生进行有效英语学习。1.英语课堂教学中提问技巧的作用小学高年级英语课堂教学中的提问技巧对于学生学习来说非常重要,小学英语教师提问技巧的应用     

多媒体——小学英语教学的“活化剂”

随着科学技术的发展,信息技术已经逐步走进我国中小学课堂,小学英语教师必须合理运用信息技术手段,合理运用自身的示范作用,正确把握使用信息技术的"度",才能发挥信息技术的优势作用,尤其是多媒体的运用,有效激发学生学习的积极性,让英语课堂教学妙趣横生,使课堂充满生命力,促进英语教学的发展。多媒体是小学英语教学的"活化剂"。     

小学高段语文多媒体的科学运用

多媒体在小学高段语文教学中的科学运用,不仅可以将知识点图文并茂、形象生动地呈现出来,同时,能够培养学生的学习兴趣。多媒体不论在过去或未来的教育事业中,都将成为学生学习的好伙伴,教师授课的好助手。那么,随着多媒体技术的广泛运用,教师在运用多媒体的过程中多少有些疑虑与不合理之处。将阐述多媒体在小学高段语文教学中发挥的积极作用,并分析如何科学运用多媒体技术,以更好地达到高效学习,快乐学习的目标。     

多媒体教育技术在小学英语课堂中的应用效果分析

随着我国计算机信息技术的不断推进,多媒体教育技术现已成为小学英语课堂中的高效教学手段,合理运用多媒体教育技术可以达到良好的教学效果。多媒体教育技术可以通过声音、动画、图形等多种方式应用到小学英语教学中,其具有较强的实践意义。本文重点对多媒体教育技术在小学英语课堂中的应用效果展开了分析论述。     

多媒体技术在小学语文教学中的运用

多媒体技术已经广泛应用在小学语文教学中。多媒体教学可以丰富语文教学内容,培养学生的审美能力,提高学生的动手能力,增加学生学习的趣味性。本文首先介绍了多媒体教学的内涵,然后概括多媒体教学的特点,重点分析了多媒体技术在小学语文教学中的应用和作用。     

信息技术在新课程英语教学中的运用初探——新课改后我对多媒体的初步尝试

<正>近几年来,随着计算机技术的发展,多媒体技术越来越多地运用到英语课堂教学中,它运用图文并茂、声像俱佳的表现形式和交互性、直观性的表现手法,提高学生学习的兴趣,达到良好的学习效果;但是运用多媒体对课堂教学也存在盲目追求媒体表现形式、过分注重直观形象,忽视学生思维发展等现象。随着计算机多媒体技术的发展和教学设施的完善,多媒体教学的应用越来越普遍,发挥的作用也越来越大。多媒体应用在教学中,在学习内容与学生之间建