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"互联网+"智慧校园建设与应用意味着互联网与传统高校教学、管理、服务等方面更为深度的有效融合,本文积极构建了"互联网+"时代高校智慧校园"4F+6P"建设与应用驱动模型,4F(Form)为"互联网+"智慧校园建设策略需要构建新的数据形态、技术形态、组织形态与关系形态,6P(Program)"互联网+"智慧校园应用内容需要打造的6项工程,通过构建"形态+工程"模型驱动"互联网+"智慧校园建设与应用进入新的发展阶段。 相似文献
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"互联网+"行动计划作为教育改革的一个重要施行点,通过互联网强大的信息整合与数据挖掘功能,可建立一个基于校园教育与管理行为相整合的智慧校园体系,进而为各项教育服务的深度落实奠定基础。基于此,文章对"互联网+"在智慧校园建设中的作用进行论述,对国内外智慧校园研究进展以及我国校园智慧化体系建设现状进行分析,并对智慧校园建设模式进行相关探讨。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2016,(8)
近年来,随着以计算机技术为核心的多媒体技术纷纷走进大学校园,我国各大高校的信息化取得了很大的进展,极大地丰富和方便了高校师生的日常教学及生活,但目前我国高校智慧校园的建设依然相当滞后,存在着相当多的问题,迫切需要进一步加强高校智慧校园建设,而互联网+浪潮的出现和繁荣,则为高校智慧校园的建设提供了新的契机。 相似文献
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《电子技术与软件工程》2017,(21)
信息化社会的建设进程无论是对经济、政治、工业还是其他类型的行业体制建设工作均存在着较大的协同价值,尤其是在教育行业之中,计算机以及互联网相关技术对我国教育体制的建设正发挥着不可替代的作用。就此看来,在我国教育体制建设之中对互联网技术进行应用能够有效提升教育整体质量,并对我国教育体制建设带来帮助。其中,互联网+背景下的智慧校园建设工作作为在我国校园中将智慧校园与互联网技术进行结合的全新思路,能够对我国教育行业中智慧校园的建设工作带来直观的帮助,需要在实际建设过程中得到相关重视。 相似文献
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“互联网+”时代的作用下,建筑工程管理应进一步的创新理念,积极引入信息化技术,把握好管理的新思路。传统管理手段表现出粗放的特点,管理效率较低,管理矛盾较多,不利于提高工程效益。信息化管理手段的应用,逐步减少了管理工作的漏洞,促使长期管理给出更多的依据,对于“互联网+”理念更好的融入,提高了管理的可靠性、可行性。信息化建... 相似文献
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当前,高职学校应综合利用人工智能、云计算、大数据、物联网、区块链等新一代信息技术,不断完善和优化学校的信息化基础设施,构建起高标准、高质量、高效能的智慧教育环境,推进科学研究、社会服务、人才培养、创新提升等方面的创新应用,全方位提升教与学的效能和科研服务水准,达到培养具备丰富实战经验和强劲实践能力的综合性人才的目标。 相似文献
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在"互联网+"时代,智慧课堂更多地被认为是"互联网+教学",是课堂教学现代化的一种新型表现形式,人们追求互联网技术支持下的教育现代化的同时,也在不断对智慧课堂教学模式进行探究。文章基于"互联网+"视角,通过文献分析,先从智慧课堂教学模式的内涵出发,然后描述了智慧课堂教学模式的技术支撑条件,如移动互联网技术、云计算和语义组织、物联网与环境感知、大数据与数据挖掘、社交网络和学习协作,再根据课前、课中、课后的智慧课堂教学模式制作出关于八年级下册"信息技术"课程的教学模式流程,最后则提出了对智慧课堂教学的展望。 相似文献
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随着我国综合国力的发展,我国为了保障发展的势头,决定发展教育学,而在我国,要发展教育学,需要的不仅是教师的努力,还有管理制度上的努力,同时我国在进行教育系统建立的层面上也做出了极大的努力.学校是学生们呆的最多的地方,同时也是学生获取教育的地方,如果能让学生在学校里面感受到学校的温暖,同时学校能够为学生的教育提供更多的帮助,那么学生进步的空间就十分大.因此在这种情况下,我国的有些学校愿意从自身的发展出发,采用信息化建设的方法进行学校的建设,特别是在智慧校园下的中职信息化建设,我国各大中职院校都在遵循这样一条路线进行发展. 相似文献
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智慧化教育创新发展,主要是充分运用现如今先进的人工智能化、大数据信息以及物联网等各类新兴技术,并将其作为技术基础,之后再借助各个种类的智能化装备、设施以及网络等方面,来进一步地开展其智慧教育方面的创新、研究以及示范,进而在现如今新技术的支持以及推动下,促进其在教育模式等方面能够获得变革乃至重组。文章通过几方面对教育信息化2.0中各高校智慧化的校园平台构建进行充分的探讨,以期提出更多有效的构建策略,以供各位参考。 相似文献
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目前随着高校信息化建设的不断推进,很多高校及企业都相继推出了自身关于信息化建设的方案和策略,本文针对某卫生类高职院校现有的数字化校园的建设基础向智慧校园迈进的过程,提出了在物联网时代潮流下,面向智慧校园的建设思路和策略.为各高校智慧校园的建设提供参考. 相似文献
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荣娟 《电子元器件与信息技术》2022,(7):142-145+150
智慧校园指的是通过云计算、物联网、人工智能、大数据分析等技术创建的信息服务系统,能够为师生提供优质的信息服务。随着智慧校园的持续发展,高校在管理、教学与服务工作中存储了大量的数据资源。但是,数据在传输、收集和被使用的过程中也暴露了严重的安全问题,出现了个人数据泄漏等安全事件。另外,在社会各界越来越重视数据安全的背景下,学校也逐渐开始组织安全治理工作。为此,本文提出了满足学校数据安全治理需求的核心理念、框架和内容,对数据安全治理技术进行研究,制订了适合智慧校园的数据安全治理对策。 相似文献
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当前,教育信息化发展趋势日渐显著,随着互联网技术、信息通信技术等快速发展以及人工智能的出现,教育也得到了很大发展,技术发展为教育教学形式的转变和发展创新提供了可能性。就目前“互联网+”背景下的职业教育课程体系构建来看,智慧教育是课程体系建设的重点方向之一,也是职业教育保持自身教学先进性,提升职业教育质量的需要。文章基于“互联网+”发展背景,介绍智慧教学模式应用的优势,分析职业教育课程智慧教学中存在的问题,探究职业教育智慧教学模式应用的对策。 相似文献
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随着大数据和云计算技术的快速发展、信息技术的大范围普及，高校财务管理工作经历了技术和思想的巨大变革，逐渐从“+互联网”转变为“互联网+”。互联网推动了高校财务管理系统的建立，而高校财务管理系统改变了传统的财务处理流程，更新了财务管理模式，扩展了会计核算的方法路径，为未来的发展奠定了坚实的基础。文中分析了“互联网+”对高校财务管理的作用和意义，列举了“互联网+”在财务管理系统的具体应用方法，以期提高高校财务管理工作的效率，提升“互联网+”与高校财务管理的融合度，使高校财务管理工作与时俱进，迈上新台阶。 相似文献
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阐述互联网的智慧校园建设策略、目标内容,探讨加大智慧校园信息含量、构建网络信息系统,加强校园基础设施投入,建设信息技术团队。 相似文献
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智慧校园平台是基于校园网络构建的综合管理平台。智慧校园平台的特点是在校园网络的基础上,通过现代的网络技术对数据不断整合的过程。通过不断更新的网络信息技术与计算机技术对高校所需要的信息资源进行集成。在对用户管理与资源管理进行统一整合之后用户便可以通过整合资源来进行数据的时事更新与共享。校园数据在平台管理整合之后,便可以通过整合过的管理信息对数据进行系统资源的分析。通过数据的分析再判别出校园的数据计划,制定出符合高校要求的业务流程,进而不断的推进校园网络信息制度化再改革。 相似文献
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学校实验室是师生开展科研和学习活动的重要场所.在智慧校园建设理念驱动下,高校逐渐转变了传统的建设观念,注重新一代信息技术的引入和应用.本文基于智慧校园,借助信息化技术优化实验室建设,加强对各项制度的规范,搭建完善、科学、合理的实验室信息化教学体系. 相似文献