博物馆中要营造适宜于儿童的空间环境

本文就博物馆中的儿童空间进行探讨,提出在博物馆的室内设计中应当考虑适宜的儿童空间,其中包括适宜儿童的活动空间和展示空间。在博物馆中设计特别的儿童卫生设施、儿童家具、儿童展示道具,这样一方面能优化博物馆的展示环境,另一方面对这些儿童空间的细致考虑,也体现了博物馆文化受众的全面性。具互动性的儿童展示设计将对今后博物馆设计的再创造具有借鉴意义。     

基于具身认知的博物馆自然交互设计研究

具身认知强调了身体-环境-认知之间的相互联系，主张在特殊环境中身体的感知状态与物理属性对认知的形成有根本影响，为传统展示形式造成用户感知受限的博物馆环境中的自然交互设计研究提供理论参考。文章从具身认知视角出发探索博物馆中的自然交互设计方法，首先采用VOSViewer软件分析具身认知设计近几年相关研究热点与发展趋势，结合用户旅程图法分析现阶段博物馆自然交互展示的痛点与触点，利用具身认知理论提出情景重构、行为沉浸和知觉延伸的具身交互设计策略，最终通过新加坡天福宫具身交互设计作品验证博物馆自然交互设计方法。     

博物馆展示设计思维方法初探

文章从博物馆展示设计的现状与走向出发,简要论述了博物馆展示形式的历史变化,分析了设计思维方法的基本结构及其在博物馆展示设计中的运用,结合博物馆展览的历史性、文化性、艺术性、互动性等特点,列举实例阐释了博物馆展示设计思维方法的程序,并以中国国家博物馆展示设计为例表明博物馆展示设计可有多种变换与延展方法,指出在博物馆展示设计中应灵活运用多种设计方法,实现创新。     

辽阳博物馆设计理念、内容与形式分析

博物馆陈列布展工作的重点是体现内容和形式的完美统一,认真领会内容设计之精髓,掌握形式法则及艺术规律并加以灵活运用,在此基础上形成独特的艺术风格.展线设计体现人性化设计理念;围绕陈列主题、建筑特点及博物馆环境制定陈列总体风格,提炼古城特有视觉符号和总体色调;运用各种艺术手段展示重点、亮点以形成视觉高潮;动态陈列与高新科技成果的运用;合理运用灯光,充分展示陈列特点;利用陈列文物,展示时空组合艺术.     

浅析当代中国博物馆展示的青少年受众适宜性问题

青少年受众有其自身的认知特征和兴趣爱好,因此对博物馆展示设计有着特殊的需求和感受。本文结合对国内博物馆青少年受众调查研究结果,总结出我国博物馆展示在与青少年受众的关系中存在的问题及其原因,并试图从博物馆展示设计的内容和手法方面提出一些改善的方法和建议。     

湿地博物馆空间展示与“势”的营造

自然本来有一种势。让人轻易为其折服。她的魅力在于其纯粹的情感。博物馆是一门综合的艺术,有文化氟围和自然之势的艺术更能引发观众的感受和参与。文章基于湿地博物馆的独特性,分析了博物馆展示空间的构成、自然之势的内涵和展示空间造“势”的理论构建,并探讨了湿地博物馆展示空间“势”的营造的几种方法。     

浅析当代中国博物馆展示的青少年受众适宜性问题

青少年受众有其自身的认知特征和兴趣爱好,因此对博物馆展示设计有着特殊的需求和感受。本文结合对国内博物馆青少年受众调查研究结果,总结出我国博物馆展示在与青少年受众的关系中存在的问题及其原因,并试图从博物馆展示设计的内容和手法方面提出一些改善的方法和建议。     

展示设计中的情景化设计

情景化设计在展示设计中的应用,起到了提高信息传输和接收速率的作用,使信息的传达更加顺畅。情景化设计适用于各种形式的展示空间,比如博览会、展览会、博物馆、商业卖场、橱窗展示等等。情景化设计可以准确体现展示主题,并且能够满足目标观众的各种需求。因此,我们需要深入研究,总结出情景化设计应用在展示设计中的多种方法。     

中国高校博物馆环境设计现状分析与研究

以中国高校博物馆为研究对象,对中国高校博物馆历史、建筑类型、建筑形态、环境现状做出分析,以探寻中国高校博物馆今后建设过程中所需要改良的设计方法。高校博物馆的环境设计要因地制宜、做到顺势而行,使建筑与校园文化融洽结合,体现高校博物馆所孕育的校园历史背景及文化内涵。     

博物馆多媒体公共服务系统的研究和设计

近年来,多媒体展示手段被广泛地运用到了博物馆宣传与展示中,对博物馆的发展是一个很好的促进,加强了博物馆的宣传与展示效果,但是目前很多博物馆内部仍然没有信息化的导游与展示功能,游客仍然只能通过双眼直接观赏文物古迹以及静态的文字资料,很多文物受限于观察展台,无法获得很好的观赏效果。文中旨在设计和架构一个博物馆多媒体公共服务系统,实现博物馆资源管理的规范化、馆藏文物的信息化,并使得博物馆的公共服务能力得到飞跃。     

美术院校虚拟博物馆网站概念设计

基于网络的虚拟博物馆不仅可以解决现在大多数美术院校教学和展示空间不足的问题,而且能提供师生及时互动,学生适时学习与资源共享,校际交流便捷和无围墙式社会服务等功能。建设虚拟博物馆是美术院校的急切需求,也是现代教育发展的需要。文章通过对虚拟博物馆优势、特色和功能分析,提出美术院校虚拟博物馆网站内容、界面和互动概念设计的系统方案。旨在为国内美术院校虚拟博物馆设计提供理论和方法。     

Designing ubiquitous computing to enhance children's learning in museums

Abstract In recent years, novel paradigms of computing have emerged, which enable computational power to be embedded in artefacts and in environments in novel ways. These developments may create new possibilities for using computing to enhance learning. This paper presents the results of a design process that set out to explore interactive techniques, which utilized ubiquitous computer technology, to stimulate active participation, involvement and learning by children visiting a museum. Key stakeholders, such as museum curators and docents, were involved throughout the process of creating the exhibition, Re-Tracing the Past , in the Hunt Museum, Limerick, Ireland. The paper describes aspects of the evaluation of the exhibition, which involved 326 schoolchildren (ages 9–12-year-old), and which exemplifies important features of the design and use of the novel technology in the museum. The paper concludes by articulating a series of design guidelines for developing ubiquitous computing to enhance children's learning in museums. These guidelines relate 12 experiential criteria to five supporting design informants and resources. The guidelines encompass important dimensions of children's educational experience in museums, including collaboration, engagement, active interpretation, and materiality. While developed in a museum context, these guidelines could be applied to the development of novel computing to enhance children's learning in other educational environments, both formal and informal.     

智能熊猫口语对话系统

论文介绍一套应用于博物馆熊猫模型的口语对话系统。该系统利用大词汇量非特定人连续语音识别技术与口语对话模型实现了智能熊猫系统的人机知识问答。系统采用统计的正则语言模型和机器主导的口语对话策略提高系统的识别速度和识别率。由于采用基于子词的声学模型,系统的识别词表易于增加,不受限制。该系统自2001年7月起在北京自然博物馆正式运行,系统对环境噪声以及带有不同方言口音的普通话都表现出良好的稳健性。在实际环境下的测试表明系统语音识别率达到99.07%。     

“回收感动”——博物馆功能的再思考与博物馆信息交互平台之构想

博物馆因人的需要而设,也因人的发展而显得生机勃勃。博物馆的发展应该以展品为主到以观众为主,从"请勿触摸"到"欢迎参与"的转变。博物馆传播给观众的知识信息量越来越大,知识的传播不再是教育者向受教育者的单向传递,而是双向交流,互动影响。要在观众和博物馆之间建立一种联系,让观众参与到博物馆的展览中,从单方的接收信息到主动的去回收信息,创造一种新的服务方式,提供一种新的鉴赏体验,从而真正地满足观众的需求。     

浅谈网络技术在展厅中的应用

博物馆应充分发挥网络技术的优势为观众营造一个信息时代的展览环境,为管理者建造一个网络化便捷的展览管理方式.故宫博物院就在这方面做了许多有益的尝试,在展厅中建立了基于网络的数字监控系统、数字广播系统、数字展示系统、以及温湿度监控系统.     

现代展示设计的材料工艺运用

近几年,展览展示业在国内蓬勃发展,各种类型规模的临展此起彼伏,而各个企业也尽量想通过几天的展览会将自己公司的形象给与会者留下深刻的印象;同时政府机关也在大力推动精神文明建设的步伐,各地各级政府职能机构都想方设法建设提供广大市民参观学习的展馆场所(科技馆,博物馆,城市规划馆等等);一些中大型企业也想方设法在厂区或办公区进行展厅营建工作;房地产商更是希望自己的售楼处成为整个楼盘的形象窗口……     

User-interface design for the Ripoll Monastery exhibition at the National Art Museum of Catalonia

Computer graphics and virtual reality technologies provide powerful tools for visualizing, documenting and disseminating cultural heritage. Virtual inspection tools have been used proficiently to show cultural artifacts either through the web or in museum exhibits. The usability of the user interface has been recognized to play a crucial role in overcoming the typical fearful attitude of the cultural heritage community towards 3D graphics. In this paper we discuss the design of the user interface for the virtual inspection of the impressive entrance of the Ripoll Monastery in Spain. The system was exhibited in the National Art Museum of Catalonia (MNAC) and it is now part of the Romanesque exhibition at the MAPFRE foundation. The MNAC is the third most visited art museum in Spain, and features the world's largest collection on Romanesque Art. We analyze the requirements from museum curators and discuss the main interface design decisions. The user interface combines (a) focus-plus-context visualization, with focus (detail view) and context (overview) being shown at separate displays, (b) touch-based camera control techniques, and (c) continuous feedback about the exact location of the detail area within the entrance. The interface allows users to aim the camera at any point of the entrance with centimeter accuracy using a single tap. We provide the results of a user study comparing our user interface with alternative approaches. We also discuss the benefits the exhibition had to the cultural heritage community.