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1.
陈贞 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(22)
本文针对高职院校学生在“现代通信技术”教学过程中出现的问题,对课程进行了教学内容设置、教学方法的设计、仿真软件的运用以及实践教学的实施等方面的研究,提出可行的改革方案,使理论教学和实践教学能够有效的相结合,增强了学生的创新能力和实践动手能力,达到了理想的教学效果。 相似文献
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为了适应通信技术的飞速发展,在高等学校开设"现代通信技术"公选课是必要的。本文根据实际教学探索与实践经验,从教学内容安排、教学方法及手段、成绩考核方式三个方面分析了如何更好地开展"现代通信技术"公选课。 相似文献
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介绍作者在数据库技术课程的教材编写和教学过程中使用的一些具体方法和措施,提出以案例、任务、项目驱动模式编写教材,使用教、学、做一体化教学方法组织教学,让学生熟练掌握数据库操作、懂得数据库原理、会进行数据库应用开发,从而获得良好的教学效果。 相似文献
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分析目前的教学现状和国内外高校相关教学工作,提出以"微机接口技术与应用"课程作为切入点,在教学内容和方式、实践环节、课程考核和课外活动等方面进行教学改革,探讨适应技术进步和学科均衡发展的教学模式。 相似文献
5.
鲁永强 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(15)
传统的乳品科学与技术实践教学模式已经无法适应时代的发展,其所面对的问题日益突出,直接制约了学生能力和素质的培养提高以及学科的发展,也越来越不能满足企业发展的需求,所以其教学模式需要与时俱进,亟待改革。本文就乳品科学与技术实践教学改革进行了深入的分析和探讨。 相似文献
6.
针对现代密码学理论与实践课程的特点,探讨行动导向教学法在课程教学中的特征与优势。阐明基于行动导向教学法在教学过程、教学与实践内容、教学方法以及课程评价4个方面的改革思路。 相似文献
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为了满足学生个性化学习的需要,更好地培养学生的实践应用和创新能力,本文提出了对Web前端技术课程的教学改革方案,包括教学资源准备、教学设计优化和教学成效分析。通过该方案的实践教学,结果表明混合式教学能有效提升学生对课程知识和技能的掌握程度。 相似文献
13.
曾涛 《计算机光盘软件与应用》2011,(11)
适应社会和市场的需求是现代通信技术一务重要的发展原则.本文根据无线电通信技术的特点,对现代通信技术发展进行了分析.对通信技术发展的趋势进行了分析,最后提出了现代通信技术发展的对策,提出了自己的思考. 相似文献
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管宇 《数字社区&智能家居》2011,(20)
通信课程是电子信息类专业的必修课,其理论性和实践性都很强。高职学校的培养目标是应用型的专门人才,以往单纯的讲授式教育已不能满足时代的需求。文章就高职通信课程的改革,谈到了个人的若干观点和建议。 相似文献
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《计算机组装与维护》这门课程在广大中职的计算机专业内都有举足轻重的地位和影响.这门课程主要就是为了增强学生的专业性和动手能力,以此来培养高素质专业性人才.但是当前国内中职对于该课程的研究还处在初级阶段,经常出现各种问题,困扰着教师和学生.本文将针对《计算机组装与维护》课程教学提出改革与实践的新方法,意在为我国各大中职计算机专业教师提供参考. 相似文献
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高校课程建设关系着我国高校的教学质量,在实际的教育教学过程中我国高校的相关教育工作者一直对高校教育课程的建设十分的重视,并且通过改善教学方法,丰富教学手段等多种方式对高校课堂教学的质量进行提升。随着现代教育技术的不断发展,教育技术对于高校课程建设的影响不断的加大。因此,本文主要以教育技术在高校课程建设过程中的应用为研究对象,从理论以及实践两个方面对其进行了解。 相似文献
18.
计算机及信息技术的发展日新月异,从行业需要出发,高职院校所设置的计算机应用课程,在提高高职学生计算机知识水平和操作水平上有着重要作用,然而与计算机行业最新发展要求仍然存在差距,计算机应用课程的改革势在必行。本文通过对高职院校计算机应用课程教学进行现状分析,针对改革要求进行研究探讨。 相似文献
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重点课程特色建设的研究与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
文章以上海市重点课程建设项目"数据库原理及应用"的建设为背景,根据人才培养目标和课程的特点,探讨课程建设方案的定位、目标和特色,以及课程建设的重点和难点、研究课程实践教学和素质能力培养的方式方法等,提出通过课程建设激发学生学习的积极性、主动性和创造性,从而提高教学效果和应用型人才的综合素质能力。 相似文献
20.
茅晓红 《数码设计:surface》2018,(20):6-6
随着我国经济建设的迅速发展,科学技术也在不断地进步,互联网技术也在飞速地发展,信息技术已经渗透到各行各业,大数据已经影响着不同行业,渗透到人们的日常生活。数据存储、数据计算、数据挖掘、云计算技术等互联网行业的技术改革和创新为大数据的发展和应用奠定了基础。随着大数据应用越来越广泛,对大数据相关的人才需求也不断加大。大数据的发展离不开计算机网络,计算机网络技术是大数据相关人才必须掌握的技术之一,计算机网络技术课程是大数据专业的必修课程之一。因此,对大数据时代计算机网络技术课程教学改革的实践和探索是非常必要的。 相似文献