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盛晟 《计算机光盘软件与应用》2014,(24):263-264
本文从分析微课程的概念及其发展趋势出发,描述了微课设计在选题、结构设计和教育方式方面的重要性和策略,旨在充分体现微课教学的意义,阐述了微课的制作在前期准备、现场录制、后期处理的重要性,同时给出了将微课应用到教学中的优势。 相似文献
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微课是一种能支持多种信息化的学习方式,是各种信息化学习的基础.本文通过回顾微课的发展,梳理其定义,明晰了微课视频的重要性,同时结合具体案例,阐述了高职英语微课视频"以学生为中心+互动性+情景化"的设计原则. 相似文献
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史兴燕 《数码设计:surface》2021,(1)
近年来,我国经济社会的不断发展,使得人们在生活当中所涉及的知识面越广,需要学习到的相关知识也变得更多。PS是一个专业的设计软件,在日常生活当中的使用频率越高。为此文章主要是对PS微课的发展应用进行了分析,在此基础上讲解了PS教学现状,最后探讨了PS微课设计与制作存在的问题,提出了可行性的解决方案,望能为有关人员提供到一定的帮助和参考。 相似文献
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基于微课的移动学习现在已经越来越普及,因此,对微课的设计与制作的研究就显得越来越重要。本文以《开放教育计算机专业毕业设计辅导》微课件设计与制作为例,探索制作录屏式微课的方法与技巧。 相似文献
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林雅珍 《中国信息技术教育》2021,(4):94-96
"微课程+生成"的混合式教学是网络教学的主要形式,这对中小学教师微课制作的技术能力提出了挑战,也对课程与教学的一体化提出了挑战.本文提出了开展教师微课设计制作能力提升培训的具体实践路径,以期能够使教师的在线教学能够很好地适应学生特点,保障在线教学质量. 相似文献
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沙矿伟 《数码设计:surface》2010,(11):199-200
在现今影视片头动画中,三维文字是必不可少的表现元素之一,好的文字特效可以与画面融合统一,产生较强的视觉冲击力,给人以美的享受。本文主要介绍运用3Ds Max中倒角剖面修改器与Video Post视频合成器制作三维文字及特效的方法。 相似文献
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张坤 《计算机光盘软件与应用》2014,(12):207-209
微课是网络教学发展的一大趋势,通过列举微课的主要3种制作方法——幻灯片讲解法、屏幕录制法、设备摄像法等,仔细分析了3种方法的优缺点,并结合自身的经验,详细介绍了每种方法的使用步骤和所需要使用的软件。经分析可得,只要熟知3种制作方法的特点,灵活运用,就可以制作出效果满意的微课。 相似文献
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微课近年来已成为教育领域中特别流行的概念,在实际教育实践活动中经常被放到首位进行讨论,同时微课也推动高等职业教育课堂教学改革,在高职教学实践中微课设计、制作与应用十分活跃,已成为职业教育的一种重要手段。本文通过对微课的概念及类型进行了分析,并对微课的制作方法和在高职教学中的具体应用进行阐述。 相似文献
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随着信息技术的不断进步,互联网和各种移动终端越来越普及,慕课、微课得到了快速的发展,越来越多的高职院校开始加强对微课制作的重视。为此,本文首先针对高职院校微课制作的基本现状进行了分析,然后提出了改进微课制作的具体方法,希望可以对高职院校微课教学的发展起到助推作用。 相似文献
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樊松林 《数码设计:surface》2021,(3)
随着社会的进步和时代的发展,时间逐渐成为当今世界最大的财富,随着“微”时代的来临,微课也应运而生,成为了如今新兴的互联网教学方式。微课凭借其生动形象的动画场景和简短的授课时间,深受学生、老师和家长的喜爱,也非常满足如今快节奏生活的碎片化学习需求。 相似文献
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高校微课学习模式是一种新颖的课程表现形式,不仅促进教学思维方式的转变,也为高校实践类课程中存在
的问题提供了一些解决思路。《电视节目制作》是一门既注重理论性、知识性,更强调实践性的应用型课程。结合现有课程体系
设置不全、没有固定教材、教材陈旧等问题,针对广播电视专业实践课程设计开发出有效的、可以提升技术、开拓学习者思维的
微课辅助课程,以其有效解决上述问题,改善现有体制下该课程实施的缺点。 相似文献
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高职动漫设计与制作专业的人才培养创新模式 总被引:2,自引:1,他引:2
随着我国动漫产业的蓬勃发展,动漫产业已经上升为国家的战略性产业之一,人才需求旺盛。针对高职动漫设计与制作专业人才培养存在的问题,结合自身教学经验,总结以创新工作室与"订单式"培养相结合的高职动漫设计与制作专业人才培养模式。 相似文献
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