浅谈高职院校学风建设

学风是学校教育质量的重要保证,是学校的生命线,建设良好的学风是学校的根本任务。分析了高职院校的学风现状,提出了高职院校建设良好学风的措施。     

建设优良学风 培养合格人才

分析学风建设的重要性，提出学风建设的指导思想和工作目标，指出学风建设必须做好师德教育、大学生思想政治教育、大学生日常行为管理、辅导员素质和修养、规章制度、后进生和特困生、就业工作、校园文化八个方面工作。     

对体育院校学风建设的研究

高等体育院校在学风建设中存在着一些问题,如何抓好当代高等体育院校的学风,已成为制约体育院校发展的一个重要问题。基于从事专业技术与思想政治工作同步的教师的立场,从拓宽工作思路的角度,对体育院校学风现状进行了分析,并针对这些问题提出了一些建议,希望对体育院校改善学风有所作用。     

高校图书馆文化建设促进学风建设的策略研究

高校图书馆文化以“德”影响着馆员和师生的内在涵养,以“教”规范着馆员和师生的外在行为,以“学”提升着馆员和师生的综合素养,对高校学风建设具有重要意义。因此,文章在介绍高校图书馆文化建设和学风建设含义的基础上,阐明了高校图书馆文化建设对学风建设具有主导、激励、规范等作用。总结出通过高校图书馆文化建设促进学风建设的策略,以期为高校图书馆文化建设和学风建设提供新的思路。     

新时期大学新生学风建设探讨

大学新生处在高中与大学的过渡时期,有其特定的特点,了解高校新生的学风问题及探讨加强新生学风建设的途径,对培养大学生的成才有重要意义。     

关于加强高校学风建设制度的探讨

学风建设是高校人才培养的重要措施,也是体现高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。从当前高校学风建设制度中存在的一些问题进行分析,并从建立人性化的组织管理制度、完善的教学管理制度、有保障的人事管理制度和规范的学生日常行为制度等四个方面提出了加强学风建设制度的对策。     

高校服装表演专业学风建设新路径探究

本文通过对高校服装表演专业学风建设问题进行分析探究,通过分析高校艺术类大学生学风建设现状,以及影响大学生学风建设的影响因素,得出学风建设的发展策略。     

独立学院学生党建促进学风建设的探索与思考

本文通过对独立学院学风建设现状及学生党建对学风建设的影响分析研究,寻求适合独立学院学生党建工作促进学风建设的途径,从做好新生启蒙教育、完善学生党员培养和教育机制、创新党建工作形式等方面进行探索和实践。     

研究生党员在高校学风建设中的引领机制研究

深入挖掘研究生党员对于优良学风形成的优势,分析研究生党员对于促进和带动高校优良学风形成的可行性,从而提出高校研究生党员参与、引领高校优良学风建设的有效对策和措施。从学校重视做好顶层设计和平台搭建,结合实际注重专业对口,适时选择组织对接还是个别成员对接以及动态跟踪,完善配套措施和考核机制,在党支部考核和党员相关考核中适时嵌入学风引领考核指标等三个方面对研究生党员在高校学风建设中的引领机制进行了研究,并从组织对接和成员对接两个层面对研究生党员引领高校学风建设的具体形式进行了探索。     

辅导员和班主任在学风建设中的作用分析

文章从全方位分析了学风问题的成因,从中找出了辅导员和班主任可以发挥作用的环节,并针对这些环节详细论述了辅导员和班主任在各环节中应该开展的有针对性的工作。     

开展课外科技活动 促进学校学风建设

课外科技活动是学校课堂教学的重要补充和延续,是培养学生的科技意识、科技爱好以及开发学生创造力的重要举措。它提高了学生学习的自觉性和主动性,激发学生的学习兴趣、好奇心和创造力,促进学生更扎实地学习专业知识,从而形成一个良好的学术文化氛围,以此推动学风建设。     

利用易班促进高校学风建设的实证研究

结合网络新媒体促进学风建设的理论知识,对易班能够辅助大学生学习生活的功能进行调研,并运用SPSS软件对调研结果进行统计分析,旨在得出易班目前的建设状况以及促进学校学风建设的状况。针对调研中反映出的问题,结合实践研究提出可能的解决方式,从而进一步完善以网络新媒体促进学风建设模式的理论依据,总结以网络新媒体促进学风建设的育人功能。     

加强学风建设,做好新形势下高职院校的学生工作

学风建设是高校教学基本建设和教育管理工作的重要内容,是全面推进素质教育、培养高等人才的关键。深刻认识加强学风建设的重要意义,对做好学生工作事关重要。本文提出在学生工作中要抓好三个关键点,努力营造良好学风,为高职院校的健建设发展提供保障。     

高职院校运用易班网络平台推进学风建设的实践研究

国家明确提出要在全国大力推进教育信息化的目标和要求,让教育教学与信息技术深度融合。基于易班网络平台的学风建设优势体现在多向互动性和资源互享性。高职院校运用易班网络平台推进学风建设的具体实践有:一是打造易班学业导航;二是创建学习型易班;三是建立全员育人的学风建设机制;四是培育和打造易班文化品牌。高职院校在运用易班推进学风建设的过程中要凝聚共识和加强建设。     

高校开展学风建设工作的探索与实践——以湖北文理学院为例

学风建设是高校改革创新的重点内容之一。本文阐述学风建设的意义与目的,结合湖北文理学院在学风建设方面的积极探索与实践,就新时代如何加强大学生学风建设工作实效进行思考。     

浅议高校档案与校园文化建设

高校档案是的重要组成部分。作为高校的一个构成部分,论述了高校档案和档案馆在校园文化建设中的作用。高校档案是高校大学发展的真实记录,高校档案与校园文化建设密不可分,对高校档案和校园文化涵义、作用、服务途径进行阐述,探究了加强高校档案管理,促进校园文化建设的措施。     

制浆造纸专业学生学风建设工作的研究与思考

学风建设是高校落实立德树人根本任务的本质要求,是高校培养高素质创新应用型专门人才的关键。本文以学风建设存在的学生专业认同感不足、学生学习行为不够规范、育人主体协同联动性不足三个突出问题为导向,指出制浆造纸专业学生学风建设应从强化专业认同教育、规范日常学习行为、完善管理制度和队伍建设及家校协同形成育人合力四个方面提升学风建设工作质量。     

党的群众路线教育实践活动与高校学风建设研究——以湖南工程学院为例

通过党的群众路线教育实践活动,充分发挥学生党支部的战斗堡垒和先锋模范作用,以党风促进学风建设。     

用体育活动激发校园文化建设的亮点

校园文化是学校的师生员工在教育教学、学习、生活、实践活动过程中形成的价值体系；是情感风貌和行为规范系统的凝聚和外化。其核心是校园内师生的价值取向、行为规范和精神面貌。毫无疑问，校园文化建设实质上是素质教育不可缺少的一个重要组成部分。如何建设现代化的校园     

推进全员育人促进学风建设的实证研究——以武汉某高职院校为例

研究风格的构建是衡量高校办学思想、质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育的关键,是培养高素质创新人才的关键。从武汉某高职院校学风建设实际出发,分析学风问题成因,提出依托全员育人的理念,切实构建十大育人体系,促进和加强学风建设的具体措施。加强学校行政管理部门、辅导员、班主任、专业教师、家长、学生组织、后勤等群体的联动作用。