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相似文献
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1.
李春霞 《电子世界》2014,(5):173-173
项目教学法是在高职院校中被普遍推崇和认可的一种教学方法,它具有其他教学方法无法比拟的优点。本文主要讨论项目教学法应用在网页制作教学中所体现出来的优势以及对网页制作教学改革的推动作用。  相似文献   

2.
本文从项目教学法及其特点为切入点,以高职计算机专业"动态网页制作"课程为例,从项目的选取和组织、项目教学的实施及教学效果等方面,对于项目教学法在课程教学中的应用进行了详细的阐述。  相似文献   

3.
当今社会网页已经深入到生活的各个行业,许多学校教授这门课程,它是一门实践性极强的综合性应用课程。传统教学方法强调以课堂为中心,以教师为中心,围绕着教材进行授课。这样往往忽视了学生积极性、主动发挥,无法培养学生在制作网页时所需的创造性和理解能力。将项目教学法引入教学中,是实践为导向教学理念的具体体现,对于培养学生的专业兴趣,全面提高学生的职业技能和综合素质非常有帮助。  相似文献   

4.
《网页设计与制作》是我国职业教育中一门非常重要的课程,其实用性、工具性很强,非常适合在教学中运用项目教学法,而本文主要结合项目教学法的相关理论,对其在该门课程中的具体应用进行了分析,希望能够促进教学水平的提升.  相似文献   

5.
网页设计现在很多中职学校都开设了这门课程,这门课程的实践操作非常强,如果通过传统的教学方式肯定无法引起学生的兴趣,一定要在教学手段上做一些改变,本文主要针对中职的学生从教学方式上做出改变,以任务教学法的方式来进行阐述,提高网页设计的教学效果。  相似文献   

6.
黄勇南 《电子世界》2014,(9):157-157
任务驱动教学法是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法。在《网页设计与制作》教学中采用任务驱动教学法,在教学过程以学生为主体,以特定的任务为驱动,引发思考和探索,激发了学生的学习兴趣,能更好地完成教学和实验任务。本文分析了在中职《网页设计与制作》课程中,传统教学法的不足和任务驱动教学法的优点,并介绍了任务驱动教学法在实际教学中具体的应用。  相似文献   

7.
岳学超 《信息通信》2012,(6):281-282
如何在教学中以学生为主体,强化专业技能教学,使毕业生受社会欢迎呢?根据近年来的教学实践,引用了案例教学方法,并以“动态网页制作”课程为例进行案例教学法的探索和尝试,使得教学效果有了明显的提高.  相似文献   

8.
吴柳 《电子世界》2014,(14):380-381
在职高的网页设计课程中,把项目教学法引进去课堂中,是一个将实践和理论结合的好方法,这种方法能激发学生的学习兴趣,学生成为学习的主人。项目教学法最主要的特点就是以学生为主体,以教师为主导,创造良好的学习环境开发丰富的教学资源。  相似文献   

9.
近些年来随着物联网的快速发展,人们逐渐看到了《网页设计与制作》的研究开发价值和实际发展优势,世界各大高校也已逐渐将其作为本校的特色专业或是重点发展的优势课程。网页制作作为一门综合性和实践性都很强的实战教程,其课堂教学方式自然也就显得无比的重要。本文针对任务驱动教学方法在网页制作课堂中的应用,以及存在的问题进行简单的分析,并提出相应的解决办法。  相似文献   

10.
网页制作是计算机专业学生开设的一门专业课。这门课程对动手能力要求高,实践性强,所以对教师的教学要求很高。针对这一问题将任务驱动教学法引入到网页制作这门课程的教学活动中,从而实现教学效果的事半功倍。  相似文献   

11.
依庆 《电子技术》2022,(3):118-119
阐述项目教学法的特点、教学价值,电工基础课程中应用项目教学法的对策,包括确定项目教学主题、项目教学准备、项目教学计划、项目教学评价。  相似文献   

12.
随着社会的发展,与国际的逐步接轨,在这个信息时代里,逐渐推动了我国网络事业的发展,目前,互联网已经进入了人们的生活中,在办公、娱乐、学习等方面成为人们不可或缺的一部分,逐渐成为人们日常生活中的必备物.人们在对互联网进行应用过程中,网页是一个重要的元素.本文就分析与探讨一下Photoshop在网页制作中的应用.  相似文献   

13.
当今的教育强调对学生的全面发展,尤其是学生综合分析问题、解决问题的能力,项目教学法立足于培养学生的综合素质,通过项目教学法与《网页设计》相结合,学生在实际项目操作当中,运用网页设计的具体方法,形成实用的技能,提高学生的专业能力和社会工作能力。笔者从自身从业经验出发,简要论述项目教学法与《网页设计》的结合的意义。  相似文献   

14.
《网页设计与制作》是一门实践性和创新性很强的课程,在教学过程中如何运用有效的教学方法,使学生在上课中不仅学到更多的知识,还能提高学生自主学习和创作的能力,成为这门课程的教学关键。  相似文献   

15.
随着教学方法在教育界的涌现,越来越多的教学方式应用到教学实践中,有利于科研工作的进行。项目教学法应用到计算机网络课程的教学中,将计算机网络的理论知识与实践结合在一起,弥补了传统教学方法的缺陷。教学方法直接影响教学质量,教学质量的好坏直接影响了教学效果。将项目教学法应用到计算机网络课程中,对实现教学改革贡献出一份力量。文章主要研究项目教学法在教材编写、教学过程、教学评价中的应用。  相似文献   

16.
本文涉及Swish的实例应用知识,从步骤上由浅及深地介绍了制作过程及手法.通过对动效、场景跳转及事件的设置,使读者对Swish在网页制作中应用有了充分的了解和掌握.  相似文献   

17.
《网页制作》课程是高校计算机专业的必修课程,在整个计算机课程体系中处于承前启后的作用。学好《网页制作》课程不仅为后继ASP.Net等课程的学习打下坚实的基础,更重要的是可以为从事网站开发工程师这样的岗位储备丰厚的知识。因此,《网页制作》课程的学习不能仅仅停靠在传统的教学模式上,而是要依据市场对人才的需求,加强同学们的动手能力,缩短到企业的再培训期,为了同学们毕业后能顺利上岗,浅谈一下目前《网页制作》课程的改革思路。  相似文献   

18.
项目教学法在《电子技术》课程中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
把项目教学法与传统的教学法相比教,介绍了项目教学法,并结合自己的教学实践,以项目为中心对电子技术课程教学进行了详细的教学设计。电子技术课程的教学偏重于操作和实践活动,项目教学法的选择显得水道渠成。在实施项目教学时,如何选取项目、如何完成项目、如何考核评价,对教师、学生提出哪些要求,值得我们思考。  相似文献   

19.
如今社会各界对人才的要求正在不断提高,这就使得高校必须对教学方式做出改变,否则很难使学生适应当代社会的发展要求和发展趋势,网页设计与制作作为我国高等院校及中职院校中的重点专业之一,如今如何提升该专业学生的能力也已经引起了社会各界的广泛关注.本文通过查阅相关资料,简要介绍了项目教学法的特点,并提出了行之有效的项目式教学在网页设计与制作方面的创新措施,以期能够为我国网页设计与制作教学方面的发展提供有价值的参考.  相似文献   

20.
本文涉及Swish的实例应用知识,从步骤上由浅及深地介绍了制作过程及手法。通过对动效,场景跳转及事件的设置,使读者对Swish在网页制作中应用有了充分的了解和掌握。  相似文献   

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