试析中职学校体育教学改革的若干思考

体育教学作为中职教学不可或缺的科目之一,承担着增强学生身体素质、培养优秀品质等职能。但现行中职体育教学的改革迟滞．存在诸多的问题,打破体育教学的固化状态,实现体育教学目的,是中职学校体育教学应重点探讨的课题。     

浅谈中职学校如何因地制宜的进行体育教学

虽然,体育在学校教育中的地位不断提高,但是学校对体育教学不够重视的现象仍然普遍存在,导致很多学校的体育基础设施不够完善。我国虽然在中职体育教学改革上有了一定的成效,但是始终没能摆脱传统模式下的体育教学状况。那么,如何才能够在非理想环境下开展好中职体育教学呢？本文首先分析中职体育教学现状,揭示其中存在的主要问题,然后讨论提出几项改善教学现状的措施,希望能够对目前的中职体育教学有一定的帮助。     

探讨体育游戏在中职体育教学中的应用

随着体育教学改革的不断深入,体育游戏在中职学校体育教学中的作用越来越大。体育游戏具有普及性、娱乐性、竞争性等优点,可以激发学生参与体育活动的积极性,可以促进学生全面发展。本文分析了体育游戏的优点,对体育游戏在体育教学应用中存在的问题进行了探讨,还就体育游戏在体育教学中的应用提出了自己的看法。     

基于素质教育的中职体育课的教学研究

素质教育是教育发展的必然趋势,是学校全面育人的重要组成部分。本文通过对当前中职体育教学的现状和存在问题进行分析,积极探索如何在素质教育中探求中职体育课的教学,将素质教育融入到教学过程及成果中,促使中职体育课程规范化、科学化、趣味化、实用化,成为教育工作者的研究课题。     

中职学校课外体育活动存在的问题及对策研究

中职学校在体育设施条件、师资力量、资金投入方面严重不足,决定其课外体育活动的开展和实施在一定程度上存在着一些问题,直接影响着中职学生的身体健康水平和身心素质的提高。     

中职体育教学存在的问题及策略探究

基于当前职业学校的体育教学质量不高，本文在文献资料的基础上分析了当前中职院校体育教学存在的问题，并提出了几点提高体育教学质量的策略，旨在为中职体育教学改革提供帮助。     

中职体育篮球训练的有效方法分析

在学校体育中,中职体育是一个非常重要的组成部分,随着中职院校教育事业的不断发展,中职体育篮球训练变得越来越重要。本文主要分析了中职体育篮球训练的有效方法,提高球员的作战能力。     

论积极心理学在中职体育教学中的渗透

基于中职学生的现状与我国《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》中的要求,在中职体育教学中进行积极心理学的渗透,会对提高体育教学质量与促进中职学生的身心健康起到积极作用。     

浅析高中体育课程改革与学生体育意识的培养

文章在认真研究《新课标》对培养高中生体育意识的基础上探讨了当前我国高中体育教学中培养学生体育意识存在的问题,指出应通过科学合理的设置体育课程、端正学生学习动机、强化学校体育氛围等方式来培养学生的体育意识。     

中职学校体育素质教育浅析

论述了如何提高中职学校学生的体育素质,使学生在体育思想素质、体育意识得到全面的培养,并在德、智、体、美诸方面得到健康发展。     

影响中职体育学生体质健康发展的因素与建议

青少年的身体素质对个人未来乃至国家和民族发展都有着重大影响,从现阶段我国中职的体测成绩来看,学生的身体素质有明显下降趋势。本文对中职学生体质健康现状进行深入剖析,从社会、学校、家庭、教师、学生个人等方面分析影响中职学生体质下降的因素,提出加强引导转变观念、实施体育课程改革、加强体育教师队伍建设、健全体育工作制度、增加体育器材和场馆设施等几个方面的可行性建议,旨在促进中职体质健康发展和中职学生体质提升。     

健康中国背景下中职学校体育文化发展研究

"健康中国"在我国当前发展中是一项重要的内容,是全员高度重视的热议话题.中职学校作为未来主要人才输出战地,对于学生健康教育、培养,是教育中不可缺少的一部分.本文通过研究健康中国在中职学校体育文化发展,有助于优化中职校园文化,构建良好的体育锻炼氛围.而想要完善中职体育文化建设,就要充分了解"健康中国"的内涵,并分析体育价...     

广西中职学校体育选修课的调查与分析

明确中职学校开设体育选修课的意义,分析影响其发展的相关因素,并提出相应对策,从而为中职学校体育选修课的进一步发展提供借鉴。     

改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观研究

本研究概述了改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观的演进过程,提出将学校体育观演进过程划分为：（1）以“增强体质”为主的“生物体育观”;（2）追求“整体效益”的“多维体育观”;（3）提倡“健康第一”的“人文体育观”三个阶段。并逐一论述其特征以及表现形式。总结概括改革开放以来学校体育观的发展脉络,其主要特征表现为对学校体育功能、目标的认识逐步趋于全面,并且基本确立了人文体育观的主导地位。而在研究学校体育观中尚存在着如下问题：即学校体育观在指导学校体育实践方面并不成功。具体表现为并未达到增强体质的目标;锻炼身体的习惯并未养成;传授健身知识的目的大打折扣。另外还存在着对学校体育思想概念的认识存在误区等问题。     

体育教学中素质教育的实践研究

素质教育的实施,对学校的教育教学改革工作提出了明确要求。体育,作为提高国民身体素质的重要学科,也得到了学校的高度重视。在全面实施素质教育的大背景下,体育学科也毫不例外的需要加强素质教育。目前,普通高中、义务教育学校的体育学科已经进行了卓有成效的素质教育改革,而中职学校大多还是以传统的方法开展体育教学,这严重的影响了新型职业人才的培养。中职学校担负着为祖国建设培养优质实用人才的艰巨重任．也需要强化素质教育。本人在近年的体育教学实践中,对素质教育数学改革进行了一些研究,在教学工作中也有意识地进行了学生的体育素质培养,这对提高学生身体素质、学习兴趣,增强学习和生活的信心、提高竞争能力发挥了比较重要的作用。     

浅议学校体育建设与构建和谐校园的关系

中职学校作为社会的一个重要组成部分,在构建和谐社会的时代潮流中,应该发挥重要作用。学校加强对体育文化的开展,对构建和谐校园乃至社会的和谐具有十分积极的意义。     

松原市高中体育课程现状和改革

通过对吉林省松原市高中体育课程现状调查结果显示：由于学校高层管理者缺乏对体育教育改革的认识、高中体育教师不能够尽职尽责、学生不能正确的认识体育课程、体育运动场地的不足、身处东北气候因素的影响、缺少健全的学校体育管理体制等原因的存在,严重制约了我市高中体育教学的发展进程。文章针对目前高中体育课程存在的问题提出对高中体育课程的改革设想,希望对课程改革发展和提高学生身体素质上提供参考价值。     

浅议中职体育教学存在的问题及对策

中职体育教育地位被弱化,体育教育中存在较多的问题,如教学资源和教学体系存在欠缺、教师教学素质和教学水平有待提高、学生素质和体育锻炼意识有待加强,可以从重视体育教学,构建三位一体教学体系、不断提高体育教师教学水平、充分利用教学资源,提高教学成效等方面来完善。     

中职体育教学中的道德失范及应对

近年来,我国体育职业道德丧失严重,个人主义盛行,兴奋剂、黑哨、假球频现媒体,体育运动逐渐变的商业化、产业化,体育行为方式和价值标准的不断变化,导致体育道德问题日益复杂而矛盾。笔者在中职体育教学中发现中职体育中的道德问题日益凸显并严重。对中职体育教学中发现的体育道德的现状和问题及其成因进行分析,并根据实际情况提出体育道德问题应对方法。     

论毛译东早期体育思想——反思四川省学校体育现存的问题

在体育理论界,对毛泽东体育思想的研究较多,但结合学校体育,特别是针对我省学校体育的现状进行研究和讨论的较少,通过重温毛泽东早期体育思想对西部欠发达地区,特别是四川省学校体育存在的问题进行反思和讨论,切实贯彻国家教育中长期发展规划,强调学校应该"四育并重"健康第一,把体育作为实施素质教育的突破口和切入点,把学校体育工作抓上去,切实提高学生健康素质。