论新世纪大学生综合素质及其培养

新世纪高新科技迅猛发展，社会进步，经济转型和国际竞争呼唤大学生综合素质的提高，端正教育思想，更新教育观念，改革教育内容与方式，构建综合素质教育课程新体系，学校与社会，家庭相互渗透联动教育，培养“智商”与“情商”统一的创新型人才，我国的学科发展与世界高精尖水平相比才不会落伍，才能适应新世纪社会的需要。     

必须重视教师素质的培养

近年来，随着教育改革的不断深入，教学质量越来越受到社会各界的普遍关注，由此而引发出一股教改浪潮。教师作为教学改革的主力，其素质高低直接影响着教改的成败。因此必须重视教学改革中教师素质的培养。一、从教师的任务看高校教师素质高等学校教师的主要任务是教书育人和开展科学研究，促进大学生个性的全面发展，使之成为社会主义现代化建设所需的专门人才。它是社会发展向教师提出的客观要求，同时也将促进社会的发展。教书，一方面要求教师保持教学的高质量，有效地传授知识技能，要在认真钻研教材，理解教材的基础上，采取恰当的手…     

试论校园活动对大学生素质培养的正面影响及强化

（一）校园活动被称为“隐形课程”而与公开承认、讲授的正式课程相对应。教育的目的一旦隐藏在丰富多采的活动中，学生就会通过活动，产生各种情感体验，从而在不知不觉中走进教育者预先设计的境地。所以校园活动对大学生成长具有潜在的、无意识的和不可抗拒的影响。具体...     

努力提高总设计师队伍的素质

本文从提高总设计师业务素质、管理素质和政治素质等方面阐述了应采取相应的措施，培养和教育总设计师，使其适应市场经济发展的需要。     

文科大学生创造力的素质培养

本文论述了开发文科大学生的创造力所需的素质培养。这包括培养学生有合理的知识结构，“经世”的情怀，批判的精神，鲜明的个性和坚韧的意志。     

略论当代大学生的信息技术素质及其培养

从信息技术素质的涵义出发，阐述了培养当代大学生信息技术素质的重要性及其途径与方法。     

工程应用型本科人才素质构架理性思考

工程应用型本科所培养的人才素质 ,反映其办学特色 ,是该类学校存在发展的依据。工程应用型本科教育立足工程师的培养 ,其人才的素质构架应该具有通用性、规范性。实施务实严谨的、有弹性的教育方式 ,有利于学校较好地完成工程师毛坯训练 ,得到社会的认可     

材料类本科专业大学生素质初论

一、面向 2 1世纪 ,材料类专业大学生素质的内涵材料类专业大学生的培养目标在于 :为今后在材料领域从事材料设计、合成与加工制造、性能测试方面打下扎实的基础 ,并通过工作实践和学习达到工程师水平和能力(给学生专门知识和谋生就业的技能 ) ;同时要提高学生适应环境变化 ,迎接挑战的生存能力和终身自我学习、自我发展的能力以及创新的能力。良好的基本素质、优化的知识结构与能力三者互为支持和依存。在教学过程中 ,知识蕴涵了素质养成 ,素质改善则是能力提高的条件。素质是个体先天固有的品质与后天养成的品质与素养的融合体 ,是个体各…     

高校学生综合素质模糊评价应用研究

运用模糊数学中有关模糊测度和模糊评价的理论与方法对高校学生学习绩效的评价进行了模糊化处理改进，以使评价更加科学合理公正；提出高校学生思想政治、社会实践、社会工作、适应能力等评价的指标，并建立模糊综合评价模型，对一些比较难定量化的指标进行定量化评价，以使评价更加客观、更加科学。     

思想道德教育要抓根本、重身教

思想道德教育要抓根本、重身教中南工业大学陶小舟对大学生的思想政治教育要着重抓什么呢？考虑到大学生的培养目标、国际国内形势、当前社会环境以及大学生从小到大成长过程中家庭、学校和社会教育中存在的缺陷，我认为以下几个方面的教育是最重要的。第一，马列主义理论...     

试论知识经济及其对教师素质的要求

１９９７年２月，美国总统克林顿公开发表了被称为２１世纪美国“独立宣言”的施政纲领——“网络新政”：要用电脑和网络把信息社会的美国与工业化的现代化国家差距重新拉大到类似于１８４０年工业社会国家与农业社会国家的那种差距。２１世纪世界综合国力的竞争于世纪之...     

指导机械创新设计大赛，提高学生综合素质

本文作者通过自己的亲身实践，介绍大学生在参加机械创新设计大赛中的收扶以及自己指导比赛的方法和经验。     

大学生行为学的研究对象和任务

大学，是培养高级专门人才的摇篮；大学生，是全面发展、训练有素并具有为社会造福潜能的求学青年。研究大学生的行为表现及其规律，研究大学教育者影响大学生行为的特点，对于完成高等教育任务、对大学生进行科学教育和管理，具有重大意义。大学生行为研究作为一门学科脱...     

科技创新人才的素质特征

正确认识创新人才的素质特征，对于使用和培养创新人才具有导向作用。文章以科技创新人才为例，通过对诺贝尔奖得主的素质特征的分析，从宽厚的知识基础，突出的创新精神，卓越的实践能力和高度的责任心等四个方面论述了创新人才的素质特征，并针对教育的有关问题，评点了相应对策。     

论语言素质教育

语言素质是大学生各项素质的基础，包括掌握语言结构系统与语言表达技能两方面，语言素质教育具有工具性、系统性和操作性等特点。加强对学生语言素质的教育，是培养开拓创造型人才的重要举措，是有规可循、有章可依的系统工程。如果轻视或忽视它，将是教育工作的极大遗憾。     

公益创业教育赋能高校毕业生就业的价值逻辑与实践路径

在全球经济振荡、疫情叠加、高等教育普及化、传统就业择业观念等共同影响下，高校毕业生就业难问题成为社会各界共同关注的热门话题。公益创业教育具有促进创新创业和增进公共福祉的双重价值，契合了社会创新和社会企业需要的外部产业逻辑、大学生亟需培养社会企业家精神的内部育人逻辑以及在成事成人中实现就业和创业能力发展的内外联动逻辑。在新形势下，高校开展公益创业教育，需要确立赋能大学生就业的公益创业教育价值导向，健全校内外协同参与的公益创业教育实施主体，构筑多样化的专创融合公益创业教育课程体系，推广以学生为中心的协同教学和微课程教学方式，建立发展性导向的公益创业能力成长评价体系。     

大学人文教育的本质是培养和实践人文精神

西方的人文理念是自由，中国的人文理念的主干是仁爱，但它们的本质都是培养和实践人文精神，追求理想人格。在大学人文教育中，人文精神的培养和实践贯穿于科学、艺术、道德等教育中，通过校园文化氛围的营造和让大学生参加社会实践活动，使人文精神的光辉，成为当代大学生的“精神商标”。     

自我教育是提高大学生思想政治教育实效性的重要途径

自我教育是大学生思想政治教育的内在要求，是实现大学生思想政治教育最终目标的根本保证，是增强大学生思想政治教育实效性的必然选择，也是大学生心理发展的客观需要。思想政治教育工作者要根据思想政治教育的内在规律，通过树立典型、开展活动、参与管理等有效方法，引导大学生进行自我教育，切实提高大学生思想政治教育的实效性。     

优秀营销员四大素质

一个优秀推销员的营业额能达到一般人员的二三十倍，这并不稀奇。具备什么样的素质才能取得如此骄人的业绩呢?除了大家所共认的吃苦耐劳、擅长社交、敬业、有一定专业素质等之外，出色推销人员往往具有以下四种性格本质之一。     

论高校教育成本

高校教育成本，即高校培养大学生所耗的教育资源的价值，是当前实践工作和社会生活中普遍关注的问题。文章试从高校教育成本的概念出发，分析了高校教育成本的特性，并规范其构成，为高校教育成本管理走向科学化、实证化提供依据。