Wiki:构建反思的学习共同体

什么是Wiki 什么是Wiki?维基百科上是这样定义的:Wiki是一种超文本系统,这种系统支持多人或者说是某个社群的协作式写作,同时也包含一组支持这种写作的辅助工具.从Wiki的定义可以看出,Wiki的出现为社群信息的交流和讨论提供了自由、灵活的空间.     

Wiki在初中科学教学中的应用初探

Wiki是Web2．0的代表性应用，指的是一种面向社群的协作式写作的超文本系统。与Blog不同，Wiki是一种多人协作的写作工具。Wiki系统要求社群的成员积极参与、共同创作，分工合作完成某项任务。Wiki站点可以由多个成员（甚至任何访问者）维护，每个成员都可以发表自己的意见，     

Wiki——建构知识王国 助力教育发展

Wiki一般被译为维基、维客,无论是Wiki技术,还是基于Web的面向社群的协作式写作的超文本系统,都给了我们无限畅想的空间。在低门槛的技术要求下,实现开放、平等、协作、共享无疑是实现了知识领域的共产主义,这样的美好前景让我们振奋、激动,但同时也带来     

Wiki——建构知识王国助力教育发展

Wiki一般被译为“维基”、“维客”．无论是Wiki技术，还是基于web的面向社群的协作式写作的超文本系统，都给了我们无限畅想的空间。在低门槛的技术要求下，实现开放、平等、协作、共享无疑是实现了知识领域的“共产主义”，这样的美好前景让我们振奋、激动，但同时也带来了些许迷茫。由于参与编辑者的个体差异导致Wiki共享的词条常常存在消极的、错误的、与民族习惯等相悖的内容；由于人人平等导致的组织涣散。     

网络虚拟社群中Wiki的研究与应用

Wiki是一种新兴的网络虚拟社群平台,本文介绍了Wiki的历史、涵义、特性和应用,并指出了现阶段Wiki存在的问题。最后对Wiki的应用前景进行了一定的展望。     

基于Wiki的《高中信息技术》课协作学习活动设计

Wiki作为信息社会新兴的社会性软件之一,支持面向社群的协作式协作,为开展协作学习提供了良好的协作平台。文章以《高中信息技术》课为例,从学习者特征、学习目标、学习任务、学习环境和资源、学习小组、协作过程、协作评价等方面设计了基于Wiki的协作学习活动。     

Eclipse的发展之路

Wiki.org将Wiki定义为”可以运行的最简单的在线数据库”。受Apple的HyperCard编程环境的启发．Ward Cunningham在1995年．作为一种管理Portland Pattern Repository的网站内容的工具，开发了第一种Wiki软件。Wiki一词出自Wiki—Wiki。Wiki—Wiki在檀香山当地的语言里的含意是”快”。Wiki实际上是任何人——或者至少任何拥有权限的人——都可以创建或编辑的网页。     

协同工作环境中基于用户行为的页面推荐

Wiki被广泛应用于协同工作环境,能实现用户的协同写作,但由于Wiki页面间导航的缺失,使用户很难找到目标页面。为此,使用协同过滤技术,通过对用户历史行为的分析,建立页面之间的关联,实现页面推荐系统。该系统使用基于用户行为的隐性评分,解决了Wiki中显性评分缺失的问题,并针对Wiki中用户关系随时间变化的特点,设计基于关联规则的相似度函数。应用结果表明,该系统能帮助用户快速找到目标页面,提高用户的浏览效率。     

CIO，演绎Wiki交响乐

对于同属Web2.0的Wiki,似乎没有博客、SNS一样快速普及,Wiki已出现10年了,但它在企业中的应用才刚刚起步。这也许这和Wiki的精神—尊重知识而淡化商业利益有关,但是,在Web2.0诸多应用中,Wiki对于企业的价值却是难以估量的。所以,作为CIO,有必要了解Wiki技术对于企业的应用,从中挖掘真正的商业价值。Wiki是首交响乐Wiki.org将Wiki定义为“可以运行的最简单的在线数据库”。Wiki来源于夏威夷语的weekeeweekee,是一种提供共同创作环境的网站,也就是说,每个人都可以任意修改网站上的页面资料。Wiki最著名的例子是Wikipedia,一种由任何喜…     

基于Wiki的教学资源平台的研究与设计

分析了Wiki应用于教学资源平台建设的作用和意义,梳理了基于Wiki的教学资源平台所应当具有的内容.以Wiki的开源思想和开源平台为基础,构建了包含资源管理、学习交流、系统管理和系统帮助四个主要功能模块的基于Wiki的教学资源平台,以有效地支持教学资源共享和网络协同学习.     

基于Wiki的开放式协作学习教学模式研究

本文论述了基于Wiki这种社会化软件的设计思想构建开放式协作学习系统的具体设计和实现方法.论述了基于Wiki的开放式协作学习模式的特点.本文提出的开放式协作学习系统是一个采用JSPWiki平台搭建,运用先进的协作创作Wiki模式,具有小组控制,角色控制的面向教学的开放式协作学习网站.     

人人都Wiki

在看了时昭怎样享受Wiki写作的乐趣后,Geek们是否也有参与Wiki,和他人分享知识的欲望呢？有欲望是好事,但还是先看完这篇再说,MCG不但会告诉你该怎样写Wiki,还会让你看看Wiki最好了不起的地方。至于是什么,这里先卖个关子,Geek们看下去就知道了！     

Wiki支持下的校本研修——嘉信西山小学提供的一个视角

走向实践的校本研修遇到了内驱力不足和外部专业机构支持乏力等问题。Wiki具有"开放、合作、平等、共享"等特性,利用Wiki开展校本研修,构建了一种平等对话、理解互助的环境基础和文化氛围,从一定程度上克服了校本研修内驱力不足和外部专业机构支持乏力等问题,是一种崭新的尝试。这一期"信息时代的教师专业发展",推出嘉信西山小学基于Wiki支持下的校本研修实践,供大家参考。     

基于Web2.0的Wiki系统的研究与应用

目前互联网Web2．0的广泛应用和Wiki系统的发展已经成为人们广泛关注的焦点。介绍了新一代互联网Web2-0的特征和应用。概要地介绍了Wiki的来源、发展历史以及具体应用系统。详细研究了Wiki语言的实现机制和Wiki系统的实现机制及其功能，包括Wiki页面编辑、版本比较、知识分类、系统管理等。给出了具体应用实例。     

基于对等虚拟社群网格系统的研究与设计

依据对等网络所具有的小世界特性和幂律分布特性的理论基础,提出了基于对等虚拟社群的网格系统。在定义了虚拟社群的基础上,将网格系统划分为对等的虚拟社群,设计了基于对等虚拟社群的路由算法。通过仿真实验对路由算法进行了验证。     

基于UML的Wiki系统设计与实现

目前Wiki系统处于初始发展阶段,各种应用系统具有不同的功能和特点,并没有统一的标准。为了建立标准的Wiki系统,本文将面向对象建模语言UML引入Wiki系统的设计和实现过程中,采用Rational Rose2003建立其功能需求模型、数据模型和Web模型。建模语言的标准化和Wiki系统模型,提高了Wiki系统的软件重用和开发效率,并有利于Wiki系统的标准化和多样性。     

开源CMS驱动Web2.0

Web2.0的快速发展离不开开源内容管理系统的支持,当前流行的Blog、Wiki等系统都采用了开源CMS系统,甚至有人认为是开源CMS系统导致了Web2.0的产生并快速发展。同时,开源CMS系统也随着Web2.0逐渐发展壮大,已经在开源社区形成了一股不可忽视的力量。     

基于Wiki的软件设计模式库的设计与实现

软件设计模式库的构建和模式复用是当前软件复用研究的热点,对提高软件开发效率和质量具有重要意义.通过将软件设计模式分类、描述和存储,建立模式库,为软件设计和开发提供支持.本文提出了模式库系统的管理流程和系统框架.分析了Wiki的特点,并结合其特点给出了基于Wiki的软件设计模式库的实现.     

从抗拒到喜爱——Wiki在初中英语教学中的应用初探

Wiki是一款与Web2.0相伴而生的社会性软件.Wiki具有简易性、开放性、合作共创性、平等共享性,自组织性与可增长性,而正是这种庞大的自由空间使笔者入门时失去了方向.对于Wiki,笔者经历了疑惑、认同直至今天的尝试应用几个阶段.     

基于Wiki的企业知识管理应用方法研究

Wiki是一种可供多人协同创作的超文本系统,最大的特点是开放性和共享性。它在建立企业知识系统、通过“心理契约”提高员工自主学习积极性、构建学习型组织、提供知识共享和协作平台等方面有着独特的优势。文章重新解构知识管理的过程,分析Wiki在知识管理中的作用,并通过对某知识型组织中心在企业知识管理方面的需求,构建针对该中心的Wiki管理体系,通过分析,探索Wiki在企业知识管理中的方法、优势以及需注意的问题。为Wiki在企业知识管理中的应用模式提供借鉴。