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1.
审美教育在大学生人格重构中的作用及实施策略 总被引:1,自引:0,他引:1
李修超 《长春光学精密机械学院学报》2013,(4):86-87
审美教育是高等教育的重要内容,对于完善大学生人格、提高大学生综合素质具有十分重要的作用。高校应当从更新审美教学理念、完善审美教育体系、强化审美实践体验等方面加强审美教育,不断增强美育实效,促进大学生形成和谐健康的人格。 相似文献
2.
素质教育是相对应试教育而言的一种教育思想,是当前我国教育改革和发展的方向,高校培养的人才是全面发展的跨世纪人才,在高校推行素质教育是关系到为21世纪培养什么样的社会主义现代化事业建设者和接班人的大问题。其中的艺术教育是不可忽视的,尤其对于工科院校来说,对大学生加强艺术教育显得尤为重要。1 工科院校加强艺术教育的重要性1.1 提高工科大学生审美能力和美术素质是社会对人才的需要现代社会是一个艺术化的社会,艺术与经济发展和人民生活有着越来越紧密的联系,艺术生活化,生活艺术化将成为必然趋势。当今的大学生… 相似文献
3.
郑应友 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(12):128-129
素质教育是当前学校教育改革的重点工作,审美素质教育即美育是高校素质教育的一个重要组成部分。美育在高校素质教育中的地位与德育、智育、体育是相等的,这符合时代精神和社会发展的需要。这里主要是思考教育技术对高校学生审美素质教育的作用从而去研究利用教育技术为大学生审美素质的发展和提高服务。 相似文献
4.
马建初 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2007,(1):92-93
针对我国艺术教育严重滞后和存在的误区,认为高校的艺术教育应重在审美教育,强调要加强中华民族传统文化艺术教育的力度,通过多样的生动活泼的形式,提高大学生的文化艺术修养和民族传统文化品格.为构建和谐社会夯实丰厚的民族精神底蕴. 相似文献
5.
王秋兰 《郑州工业高等专科学校学报》2002,18(1):66-67,70
艺术教育在提高大学生的全面素质方面具有其它教育不可替代的特殊作用,音乐教育作为审美教育的重要内容和途径,我们应坚持进行音乐教育,它是提高人才文化素质和整体规格的重要措施之一。 相似文献
6.
音乐艺术教育在高校素质教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育的目标是培养全面发展的人,美育本身是一种素质教育,而音乐艺术教育是美育的重要组成部分,音乐是人的知识结构的重要组成部分,也是培养人的高雅的审美情趣,优化人的素质的重要途径之一,忽视音乐艺术教育,必然导致人才素质的缺陷。因此,音乐艺术教育是实施高校素质教育和美育的重要手段,三者相互联系、相互渗透、相互作用。 相似文献
7.
新建本科院校工科大学的艺术教育水平参差不齐,如何借助艺术教育对工科大学生创新素质培养的积极作用推动高素质应用型人才的培养,常州工学院进行了积极探索实践,总结出“建设一个体系、完善两个保障、主抓三个阵地”的艺术教育途径,为新建本科院校工科大学生艺术教育提供了有益借鉴。 相似文献
8.
顾建华 《北方工业大学学报》2002,14(4):27-31
通俗艺术是大众审美文化的主要组成部分,影响很大,高校美育应引导大学生正确地认识和分析宠杂的通俗艺术;高雅艺术是精英审美文化的主要组成部分,是对大学生进行美育的最好的教材,应大力提倡和普及. 相似文献
9.
时倩 《常州信息职业技术学院学报》2007,6(2):77-78
高职院校的大学生思想政治教育,是我国高校大学生思想政治教育中的重要组成部分。辅导员工作是大学生思想政治教育工作中不可缺少的力量,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,提高他们的素质,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证。 相似文献
10.
分析高校思政课中加强法治教育的必要性,以及当前高校思政课中的法治教育存在的不足之处;分析大学生法治素质与高校法治教育的关系;提出加强和改进大学生法治教育的创新思路,拟对高校法治教育路径,对大学生法治素质培育作有益的探索。 相似文献