舞蹈教育与美育的相交功能研究

舞蹈教育作为艺术教育中的一种艺术表现形式,对个人的素质培养具有重要的作用,舞蹈艺术美育指以舞蹈艺术为内容和实施手段对人们进行审美教育,以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动.舞蹈是一种通过人体的姿态、动作来表现内心情感和社会生活的感受、把握的艺术.本文根据舞蹈教育的美育功能提出了二者之间关系的研究,主要研究内容为舞蹈教育中的美感表现、提高美感欣赏能力和美育教育的途径,通过对这三方面内容的研究,得出舞蹈教育对提高学生综合素质的重要作用,以促进舞蹈教育的发展.     

舞蹈艺术教育在普通高校的立体构建

舞蹈艺术教育在美育教育中占有举足轻重的作用,在普通高校中如何积极有效的开展舞蹈艺术教育？笔者认为通过开设《舞蹈鉴赏》课和《舞蹈形体》课、成立舞蹈团、开展丰富多彩的文艺活动一系列的立体构建,是贯彻实施素质教育的重要途径。     

如何让音乐在舞蹈训练教育中起到作用

节奏是舞蹈艺术实践的基本要素之一,没有了节奏,就不成其为舞蹈.所以舞蹈专业的学生训练学习中永远离不开时节奏中的音乐.而节奏中,听觉训练对他们又具有特殊意义,在训练过程是和心理因素紧密相关的,对于舞者在训练学习节奏听觉时所表现出的注意倾向,这一因素很重要,音乐与舞蹈也是艺术王国的一对姐妹.本文通过二者的共性,音乐在舞蹈中的作用,钢琴伴奏的舞蹈的实践,进行了新趋向方面的分析.加强研究综合视野来看待音乐舞蹈的在教育中起到的作用.     

浅谈现代美学在篮球教学中的运用

美育是我国社会主义精神文明和物质文明建设的重要内容.随着现代社会的不断发展,物质文明与生活水平的逐步提高,人们对美的追求也越来越高.体育教学是对青少年进行体育教育及美育的重要形式,它是一门健与美、体力和智力有机结合的艺术.体育教学的美育教学学习使学生自觉地培养和提高对体育美的感受能力,自觉地去进行体育运动,并培养他们积极、乐观、勇敢、果断的性格.本文就从现代美学在篮球教学中的运用谈一谈自己的看法.     

德育教育的途径和方法

加强学生思想品德教育是教师和家长义不容辞的责任,家庭是孩子最早社会化的机构,孩子的行为,最早是向父母学习而来.学校是未成年人思想道德教育的主阵地,而班主任则是思想道德教育的主导者.德育是我们实施素质教育的重要组成部分.它贯穿于学生的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中.对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用.下面就本人的看法说几点.     

浅议高校舞蹈教育的创新

舞蹈是一种古老的艺术形式.它凭借人体动作去塑造形象,以表达情感、反映生活.上世纪80年代以来,舞蹈教育作为素质教育的一部分走进了大学课堂.能否发挥舞蹈在素质教育中的作用,是实现高校舞蹈教育目标的关键.本文从舞蹈与生活、继承与借鉴等几方面论述了高校舞蹈教育的创新途径.     

浅谈美术与美育

美育亦称审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。美育是一个相对独立的、明确的教育范畴。本文阐述了美术在美育中的中作用。     

社会学视角下的舞蹈与思想政治教育研究

舞蹈教育包含一定的思想政治教育因素,是加强大学生思想政治教育不可忽视一个载体和途径.本文就如何进一步发掘舞蹈教育的思想政治教育功能,发挥其在高职院校学生思想政治教育中的作用作了探索和研究.     

对高等职业院校美术教育的思考与研究

美术教育是美育的基础教育,是素质教育的重要组成部分,在进行素质教育的过程中,美术教育有着特别的地位和作用,是培养人们感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育,现代教育理念要求培养高素质的复合型人才。职业综合素质教育中,美育是薄弱环节。美术教育可以培养学生的观察能力、欣赏能力、辨别能力和民族自豪感,是综合素质教育中的重要手段。职业学校可以通过讲座、校园文化、展览等方式开展美育教学,以培养全面发展的具有综合素质的人才。     

浅谈舞蹈教育对青少年的心理影响

通过舞蹈教育这一独特的教育形式,来培养青少年道德品质、审美能力,形成健康的心理和乐观积极地生活态度.     

浅析在舞蹈教学中提高学生的表现力

本文就舞蹈教学中如何进行情感体验的培养,教会学生如何深刻、细致地体会舞蹈作品中的情感内涵,提高他们的舞蹈表现力进行了探讨.舞蹈是艺术教育中重要的组成部分之一,它既是一种以人体动作为语言的艺术形式,也是一种最好的抒情表意的方式,而情感表现是舞蹈教学中的重要内容.     

家庭教养方式与青少年网络成瘾的关系初探

青少年网络成瘾已经成为一个令人关注的社会问题和教育问题.网瘾的成因包括个人、家庭、学校、社会等多方面因素,其中,家庭教养方式扮演着非常重要的角色.本文从家庭教养方式的角度出发,通过探讨其对于青少年人格发展、心理健康水平和价值观等方面起到的重要影响,揭示一些家庭教养方式与青少年网络成瘾之间的关系,并针对这些关系,从家庭教养的角度提出一些预防和戒除青少年网瘾的策略和方法.     

以美育促进大学生心灵完善

美育是切实贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、培养高素质人才的重要教育内容.美育对于陶冶大学生的情操、完善大学生的人格、增强大学生的心理调适能力的作用不可忽视.新时期的高校美育,对促进大学生的心灵完善,具有不可替代的效用.     

浅谈高校音乐欣赏选修课教学

随着素质教育在高校中的不断发展和深入,德育和美育在大学生综合素质发展中的作用受到广泛的重视,并且作为德育美育发展重要途径的音乐欣赏也成为大多数高校的选修课程之一.音乐欣赏作为一门选修课出现在高校中,对高校的文化建设以及大学生的艺术素质建设都起着重要作用,但是目前仍存在对音乐欣赏选修课认识不够,欠缺重视的现状,这种现状对音乐欣赏在高校中的发展起到很大的阻碍作用.本文结合自身教学经验,从高校音乐欣赏的重要性和所面临的问题出发,为提高高校音乐欣赏教学质量提出了几点建议.     

浅谈如何在语文教学中加强美育教育

"没有美育的教育是不完全的教育".所以语文教学大纲把"培养健康高尚的审美情趣"定为教学目的之一.审美教育是培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育.语文学科作为一九最基础的学科之一,它的学科特点决定了语文教学在贯彻审美教育过程中,应该起到"顶梁柱"的作用.     

浅议在舞蹈教学中实现美育

本文提出了舞蹈教学的美育价值，并对在舞蹈教学中实现美育的方法进行了探析。     

浅谈语文教学中的审美教育

审美教育简称美育.它是运用自然美、社会美、艺术美等手段,使受教育者在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、选择、判断,达到对美的肯定、摄取和对丑的否定、摒弃,使情感得到净化,道德得到陶冶,精神得到升华的一种教育方式.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"没有美育,就没有任何教育."而语文教学和美育是不可分离的.所以说,培养正确的审美观点,健康的思想情感和高尚的艺术趣味,使学生具有良好的审美情趣,既是进行审美教育的重要开始,也是语文教育的重要任务.我们应在语文教学中引导学生去发现美、感悟美、创造美,使语文教学具有美学风范,使学生真正地喜爱语文,从而逐步形成钟情于美的心理品质.     

浅谈美术在学校教育中的作用

美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节.美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在学校教育中有极其重要的作用.     

浅论少儿舞蹈教学

舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体为语言的运动表达艺术.舞蹈的内涵非常丰富,通过舞蹈训练,不仅能强身健体,还能提高儿童的美学修养、音乐修养、内在气质、综合素质等.儿童通过想象和联想,体验音乐所表达的情感和所描绘的情景,进而用身体语言把它形象地表现出来,从而加强了孩子的想象力和创造力.儿童对舞蹈具有天生的好奇和渴求心理,寓教于乐是儿童最愿意接受的受教育方式.     

现代性语境下美育与人文精神的重建

在以变化和短暂为主要特征的现代性语境中,人文精神的核心理念是"以人为本",即一种对自然、对社会以及对自身负责的处世态度,例如"仁"、"和"、"敬"、"知足"、"乐天知命"等等.作为教育的重要组成部分,美育在目的和手段上都具有很强的人文特质.在现代性语境中,美育在人文精神的重建中有其不可替代的作用.