智慧校园在技工学校建设中的应用

随着信息技术的快速发展,传统的教育理念和教学方式已出现重大变革。随着物联网、云计算等新兴信息技术的发展,智能终端应用普及,师生之间的互动无处不在,学习个性化、教学管理智能化和评教跟踪、学校家庭互通、师生共同成长的校园文化等新型＂智慧校园＂教学管理模式已日渐成熟。关于＂智慧校园＂的研究已成为现今教育信息化领域关注的热点。     

隐性知识视域下3I特质应用技术型人才培养的实践与探索

为培养具备3I特质的应用技术型人才,本文通过对我校工科各个教学环节、实践环节进行改革与实践,充分注重与挖掘隐性知识在人才培养中的重要作用。首次提出了一种在工科专业教学过程、实践环节中获取隐性知识的方法,建立了一种适用于应用技术型大学培养具备3I特质工程师的方法。研究实践表明,将人才培养与企业用人需求紧密衔接,通过遍布大学教育的隐性知识传授,可以使我校工科专业学生既接受系统的理论训练,又有一定的技能和职业素养,提高了学生的职业胜任能力。     

浅谈蓝墨云班课在建筑类课程教学中的应用

在2017年全国教育工作会议上,教育部长陈宝生提出:"应用驱动为导向加快推进教育信息化"要坚持深化应用,应用是信息技术与教学、管理的结合点,也是教育信息化的生命力。要有针对性地开展教师培训、教学法推广,使信息化教学成为新常态。作为高校,学校的网络化进程相对基础教育有明显优势,教学对象接受新生事物能力强,更加便于信息化教学的推广和应用。目前,传统的课堂教学方式存在着可视化差,与学生互动交流困难和教学效率低等弊端,为了能够适应目前高职院校生源特点,提高教学效率和教学效果,信息化教学改革势在必行。本文首先分析高职院校建筑类专业生源特点,结合我校实际情况,介绍蓝墨云班课在信息化教学中的应用情况,分析得失,总结经验。     

对职业学校基础课程教学改革的几点建议

本文从职业教育对基础课程改革提出新要求,基础课程在职业教育中的作用,从本校基础课程教育教学存在的问题,结合我校实际,从职业学校的教学管理、教师的能力培养、教师的教学方式转变等方面对职业学校的基础课程教育教学改革提出几点建议。     

基于MVC框架的高校学生选课系统的设计与实现

随着高校信息化建设和对学生多方位培养的需求,学生除了必修课外还有很多选修课需要学习,因此一个性能良好不易拥塞的网上选课系统显得尤为重要。本系统基于MVC框架,对公选课和专业选修课采用不同的选课算法,兼顾公平与高效,具有较好地应用效果。     

基于学生学习过程的教学管理与质量控制系统的设计与实现

关于学生学习的过程管理,是高校教学管理体系中的重要部分,传统的人工管理模式已不能适应现代化的教学要求,并且纵观目前的网络管理平台,找不到关于学习过程管理的内容。文章着重设计与研发学生过程管理系统,形成了一个友好的人机交互操作界面,使其具有良好扩展性,应用到日常的实际教师教学管理工作中,实现学生学习过程管理的信息化,集成化,进而提高高校教师教学管理的工作效率,降低教学成本。     

网上教务评教系统的实现

近几年来,大部分学校都采用一种叫作《评教系统》的软件,达到了计算机管理的目的,在当今的互联网时代,要求更加便捷、高效。作者设计的《网上教务评教系统》就是为了方便学校教务处对任课老师进行教学评价的时候,管理及整理每个评教的数据,使教务处在查询、整理、输入以及输出等方面实现事半功倍的效果,还有,本系统也可以检查任课老师的教学质量,是有效鞭策老师认真教学的一种方法。学生也能够利用本系统进行网上评教,从某种程度上减少了教务处老师的工作量。     

探讨信息化教学在护理实训中的应用效果

目的 :对信息化教学用于护理实训当中的实际价值进行研究。方法 :选择我校的近一年的需要参加护理实训的学生,作为本次研究的样本,共选取了两个班级,两个班级的护理实训方法不同。一个班级为对照试验,采用的护理实训教学方法是我校目前采用的常规方法。另一个进行干预的班级为实验组,采用信息化教学的模式进行护理实训。对不同教学方法产生的护理实训效果进行比较。结果 :不同的护理实训教学模式对教学的效果会产生影响,应用了信息化教学的实验组学生的最后得分情况相对较好,这说明信息化教学适合学生的学习,并且对于护理实训的效果起到了提高的作用。结论 :信息化教学是目前护理教学的主要发展模式,应用在护理实训当中能够提高教学的效果,有助于提升学生的护理实训成绩。     

阅读教学在高职英语教育中的重要性

高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本,重在培养学生的实际应用能力。高职英语阅读教学是英语教学中的一个重要的部分,培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要目的。而在英语教学各环节中,阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一。     

关联规则算法在评价指标体系中的应用研究

列举了当前许多教学质量评价系统存在的一些不足，对于评价结果主要有优秀、良好、中、及格或者差等，透过这个评价结果，教学管理人员很难找到教师的教学水平高低究竞和哪些评价指标有关，探讨运用关联规则算法来解决这些存在的问题。同样的利用关联规则挖掘方法可以计算出分数较高的教师的优点在哪些方面。从而为教学管理人员提供可靠的决策依据。本文以海南软件职业技术学院学生评教的数据为依据，详细介绍了关联规则算法的应用。     

高校学生评教工作中存在的问题及对策——以浙江理工大学为例

以浙江理工大学学生评教工作为例,针对高校学生评教工作中存在的奖惩运用过度、学生热情下降、师生课堂互动异化等现象,引入发展性评价的概念。遵循发展性评价四原则,从指标体系、评价空间构建、评价结构使用、评价反馈渠道建立等四个方面入手,建立发展性学生评教体系,使学生评教更真实地反映教学质量,成为提高教学质量的重要途径。     

基于ASP的学生成绩管理系统的设计与开发

学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,开发基于ASP和Access的学生成绩管理系统具备了检索更迅速、使用更方便,信息更可靠等多方面优点。本文主要阐述了该系统的设计思路、功能模块划分、数据库设计及系统实现,实验证明该系统极大地提高了学生成绩管理的效率及准确性,是教育单位信息化管理的重要组成部分。     

5G时代医疗信息化建设发展探究

文章首先分析了医疗信息化的现状;然后具体分析了5G时代医疗信息系统建设、5G时代医疗信息系统的目标和作用;再分析5G在医疗行业存在的意义;最后分析5G网络在医疗信息化系统建设中的具体应用。随着5G网络的大范围覆盖,对于医疗行业来说,大部分医疗机构都存在医疗信息化变革的需求,医疗信息化逐步向远程化、智能化、无线化发展,5G技术可以满足不同情景模式下医疗信息的通信传输需求,逐步推进医疗行业的发展,促进医疗信息化建设。"5G医疗"成了当前医疗行业发展的一个新目标。文章分析了5G网络技术在医疗信息化建设中的作用及发展前景,为打造信息化医院提出了见解,希望能够帮助未来医院信息化建设的发展。     

基于LAN的并粗车间计算机监控系统

针对我国纺织企业并粗车间信息化程度发展缓慢的现状,分析了车间在生产管理和信息化发展方面实际存在的问题.根据实际需求,研制了一种基于局域网的并粗车间监控系统,对系统的结构、工作流程、软件设计关键技术进行了介绍,对系统设计中的关键技术进行了研究,并采用数值拟合理论对系统生产数据的正确性进行了分析.应用表明,该系统结构简单、易维护,成本低,而且系统运行稳定,数据采集准确,基本管理功能满足了车间在生产管理和信息化发展方面的需求.     

企业进销存管理系统的应用与探讨

企业进销存管理系统结合企业实际进销存流程,对系统采用的流程和技术以及企业库存监控策略进行了较深入的分析,并设计了一套适用于企业实际应用的进销存系统。在此基础上主要介绍企业进销存管理系统的设计与实现方法,主要包括网络规划、应用设计、系统功能设计等,同时还介绍了数据库技术在企业进销存管理系统中的应用,满足了企业的实际需求。本文主要阐述了系统的结构设计情况,并全面分析了本系统的设计、实现方法以及技术特点,使企业的管理工作更具有科学性、规范性和高效性。     

鲜枸杞汁发酵分析课程教学实验研究

<正>发酵技术随着生物科技的快速发展逐渐成为人们关注的热点,并逐渐在国民经济的各个领域发挥出重要作用。由于发酵工程既包括生物技术还涉及到工程技术,在理论教学的基础上更强到应用与实践性。近年来,本校将发酵工程课程与实践相结合,逐步提升了学生分析与解决问题的能力。加强课程体系建设,精选教学内容因材施教,制定符合自身特色的教学大纲我校是以教学为主的职业院校,我校制定教学大纲时以办学条件、教     

自动组卷系统的研究与应用

计算机技术的高速发展使教育的管理方法也不断产生新的模式。计算机辅助系统在管理中的应用，给了学生更多的自主权，而自动组卷系统的应用则给了学生一个更科学更公平的环境，本文介绍了自动组卷系统的基本功能，并比较了现行的几种算法。     

基于ITIL服务的用电信息采集运维管理及应用

随着用电信息采集系统的深入建设设施,有效的运维管理工作是系统运行的基础保障,本文通过分析池州供电公司系统运维流程中的需求特定及存在的不足,结合ITIL(信息技术基础架构库)的管理思路,实现了基于ITIL服务为核心的用电信息采集运维管理流程并投入实际应用,为公司营销自动化、信息化水平的不断提升提供了强有力的技术支撑。     

高校教育教学管理新视野——评《高校教学管理信息化建设》

现阶段,随着我国信息技术的发展以及互联网设备的不断普及,我国各高校的教育教学管理工作纷纷进入了"互联网+"时代,由互联网技术衍生出了诸如物联网、云计算以及人工智能等各种新兴技术,将此类技术进行合理运用,可以引领我国的高校教育教学管理工作向着更高层次迈进,提升我国高校教育教学管理工作的信息化。但是,如何使高校的教育教学管理工作适应信息化技术的介入是当前高校面临的主要问题。     

基于SPOC平台的民办高校财务会计教学改革必要性与可行性分析

财务会计作为我国经济核算中最为核心的一个环节,互联网经济下对会计专业人才的培养也提出了全新的要求。本文尝试通过分析民办高校基于互联网开放平台的财务会计教学模式改革,基于民办高校财务会计教学模式改革的实际问题,基于当前互联网+技术、信息化技术等对财务会计教学模式的改革,来验证这种改革模式的必要性与可行性,为当前财务会计专业教学模式改革提供依据,使得培养的财务会计学生符合当前高新技术企业的财务管理的实际需求,实际应用价值巨大。