新形势下工科院校外语专业学生党建工作的若干思考

文章针对当前学生党建工作存在的问题，全面探讨了工科院校外语专业学生党建工作的思路和对策。     

外语教师的专业发展与外语师资队伍的建设

文章从外语教师的素质出发，论述了教师专业发展的理念和途径，以及在这一理念指导下的师资队伍建设措施，指出教师发展的动力来自教师自身，师资队伍建设应与教师的个人发展相结合。     

浅谈平面构成在平面设计课堂教学中的思考

平面设计这一艺术设计各专业的基础课程，在艺术设计和多种科技融合发展的今天，也要融人多元化的发展。以往不分专业的教学心理已经不能满足于现在的学生需求，平面构成的学习课程里，专业的授课是有限的，我们在引导学生了解平面构成概念的同时，更重要的是启发学生对于设计的思考，达到为以后的专业学习开拓思路的目的。     

反思性教学与外语教师专业发展的意义

随着外语教育改革和教学科研的深入,人们逐渐意识到外语教师的发展已经成为提高外语教学质量的关键。反思性教学因其具有将“学会教学”与“学会学习”结合起来的实践合理性而成为教师教育所关注的核心问题。本文阐述了反思性教学的内涵、特点和应用方法以及反思性教学对外语教师专业发展的意义,分析了在外语教学中运用反思性教学,将有利于促进外语教师的专业发展。     

计算机专业学生软件工程能力的培养

让在校学生加入科研项目的研发过程是高等工科院校实践教学改革的大胆尝试，文章分析了计算机专业学生的现状，提出了在有效项目管理基础上，培养计算机专业学生软件工程能力的一些具体做法。     

试论汉语言文学专业教师教育技能体系的构建

汉语言文学专业不是应用型较强的专业，为适应当前的就业形式，本文提出从两个角度指导该专业的教学：从实用性的角度，优化课程，强化学生的专业知识结构和强化课程应用性，提高学生本专业的应用能力；从创新的角度，突破专业限制，进行教学内容创新，并重视学生创新思维的构建。这有利于提高学生的专业素质，丰富他们的知识结构，增强其在社会立足的本领。     

计算机专业选修课教学探讨

随着计算机科学的高速发展，近几年来开设了二十多门计算机专业选修课(包括必选课和任选课)选修课按专业方向可以粗略地划分为软件方面和硬件方面，一般均为40课时。学生可根据自己将来的专业方向选4—6门或更多的门数。如何教好选修课，使学生在有限的课时内能真正掌握一门专业选修课，是从事计算机专业选修课教学的人员应该研究的问题，本想就选修课中的必选课——(软件工程)课的教学实践与体会来探讨选修课的教学。     

实行学分制调整专业方向主动适应市场经济需要

机械系是太原工业大学3个学分制试点系之一。实行学分制以来，经过调整专业方向，教学体系及课程设置的改革，基本建起学分制运行机制。本系各专业充分运用学分制制度，在调整专业方向、学生知识结梅上下功夫，使学生有了选择专业和选择课程及选择教师的主动权，在教学中引入了竞争机制，显示出了学分制的生命力。     

成人高等教育专业导师制学生管理模式初探

文章对如何在成人高等院校实施专业导师制学生管理模式进行了探讨，指出专业导师制能适应成人高等教育业余学习的特点，并对继续教育的顺利发展起到积极作用。     

土木工程专业学生应了解数学建模方法

因为不了解专业课程中数学模型的建立过程，给土木工程专业学生学好专业知识带来了困难，因此建议对土木工程专业学生进行数学建模方法教育。     

我校工程力学专业改革的着力点

我校工程力掌专业自1959年筹建，1960年招生，办了两届，1962年专业调整下马，当时设在基础部，1977年重新招生，除1990年未招生外，共招收19届掌生，毕业了15届学生。     

从虚拟到实战--谈『产学研』相结合的设计工作室模式教学改革

高校艺术设计专业毕业学生受到社会欢迎的程度，是检验高校教学质量的有力标准，也是高校教学质量竞争力的一个具体表现。如今，艺术设计专业的学生虽然获得知识信息较广、思想行为比较超前，但专业基础较差、动手能力落伍于市场的需要。学生渴求学到实用的设计技能去挑战就业。因此，在这高速发展的市场经济时代里，形势迫使高校教学为适应社会发展而力求改革，为适应学生的求知新要求而不断地改革创新。     

浅析成人高等教育专业的导师管理艺术

专业导师是高校成人教育专业班级教学的直接组织者和管理者，是联系学校与学生的桥梁，对于学校办学意图的实施和培养目标的实现，起着举足轻重的作用。做好成人高等教育的专业导师工作必须依据成人高等教育学生的特点，讲究管理艺术。这些艺术主要归纳为：一是形象艺术；二是组织艺术；三是沟通艺术；四是激励艺术；五是协调控制艺术。     

浅析职业院校机电专业毕业生就业形势

“职业教育就是就业教育!”这句话精炼地概括了我国职业教育和就业的关系。本文从职业院校机电专业毕业学生的就业现状着手分析，总结了当前人才供求市场的新变化、新特点，并分析现阶段影响职业院校机电专业学生就业形势的内在因素，提出了改进机电专业教学模式，促进机电专业毕业生就业的有效措施。     

理论联系实际 搞好毕业实习

毕业实习是在学生学完基础课、专业基础课和部分专业课后进行的一个教学环节，作为与实践紧密联系的特殊教学环节，它在学生四年的大学学习中有着举足轻重的作用。通过毕业实习可以培养和检验学生综合运用所学理论知识分析实际问题的能力，使学生学到的理论知识能在直观的工业生产过程中得到巩固和提高，     

计算机专业学生创新能力培养模式的探讨

文章试图从教育理念，教育机制，基础知识结构，培养道路，社会需求方面，来探讨计算机专业学生创新能力的培养。     

如何指导包装设计专业毕业生顺利完成毕业设计

包装设计专业的毕业设计是指包装设计专业的毕业生在专业教师的指导下,运用已掌握的专业基础知识与设计表现技能,结合社会需求,以实际性课题或有针对性的虚拟课题进行的一次全面系统的综合实践活动。这是学生对四年学习成果的一次总结,也是学校对学生综合专业技能的一次全面考核。     

对软件专业双语教学的思考

文章分析了软件产业的国际竞争性，论述了对软件专业学生进行中英文双语教学的必要性。     

非计算机专业“数据库原理与应用”教学改革的探讨

“数据库原理及应用”课程对于非计算机学生比较有难度，针对非计算机专业学生的特点，对教学改革进行探讨，提出对策使学生发挥自主意识，学习更有效率。     

高等工程教育学生创新和实践能力的培养途径与措施

如何培养学生的创新能力和实践能力，是高等工程教育应用型专业不容回避的问题。文章针对高等工程教育应用型专业学生创新能力和实践能力的培养途径与措施进行了探讨。