荒诞世界：从人性的异化走向人性的邪恶——论余华小说的荒诞主题

余华擅长在极端化的情境下描述人的存在状态和心灵世界，试图在文明秩序的另一面呈现人性邪恶丑陋的一面。于是，一个个精心设置的荒诞离奇的故事就成了作者的叙事实验室。文章通过对余华作品重复的非正常死亡事件的解述、暴力图景的解构、黑色幽默叙事风格的解说，从而直视并了解余华笔下所绘制的小说主题——荒诞世界。     

从《内陆深处》看殖民时代人性的扭曲

库切小说的一个根本的主题就是关注南非种族隔离制度实施以来人们的行为和价值观的变化。就像库切想要通过题目直白地传达的信息一样,《内陆深处》就是国家的中心,也是一个国家本质的体现,由此可以看出作者想要通过自己的作品来传达对殖民时代南非的种族关系的深刻认识。从《内陆深处》中主人公玛格达与父亲性格变化过程,可以看到殖民不仅给被殖民者带来了身心的伤害,同时也造成了殖民者自身人性的扭曲。     

超越大西洋两岸的人性关怀——从文化和人性双重视角探索亨利·詹姆斯“国际主题”的演变

詹姆斯的＂国际主题＂是跨文化且动态发展的,历经了从早期强调欧美文化冲突到晚期探索完美人性的演变过程。从文化和人性双重视角分析詹姆斯早、晚期代表作《黛西.米勒》和《金碗》,可看出其＂国际主题＂发展的轨迹。詹姆斯对文化和人性的研究体现了詹姆斯对集文化融合和人性完美为一体的人类理想文明孜孜不倦的探索和追求。     

从词频的角度看连贯性和态度——中泰大学生英文写作词汇知识对比研究

使用连贯性理论和词汇评价理论,从词频的角度定量和定性地分析了中泰两所大学学生的英文E-mail写作的词汇--连词、介词、代词和形容词.结果表明:在认知词汇知识相同的情况下,华南农业大学和泰宋卡王子大学的学生英文写作连贯性程度基本相似;两校学生都使用了92%到97%带积极态度的形容词,来描述他们的国家、生活和爱好.可见,掌握好这类词汇能极大地提高学生用英语交际的能力.     

从古植物的材料看西伯利亚东部和远东地区侏罗纪及白垩纪的陆相地层及其时代

在西伯利亚东部和远东地区,陆相含煤地层广泛分布,这对含煤地层的研究具有很重要的实际意义,因为它们是和一系列的巨大煤田紧密联系在一起的。为了划分这些地层,特别是确定某些煤系的地质时代和对比各个煤田的剖面,过去和现在都同样需要详细地研究某些煤系和层位中所特有的古植物组合,并弄清楚这些古植物组合在时间上和空间     

从典型案例出发,但科学研究不止于案例——徽州传统民居聚落和新徽派建筑科研典型案例的思考

从传统民居聚落和新徽派建筑的几个典型案例包括黄山市徽州区西溪南历史文化名村、黄山市区外边溪新徽州聚落和北京海淀区“坦博艺苑”,总结出课题研究所必须要做的几个工作：1.概念的界定;2.研究领域的界定;3.任何科研不可能毕其功于一役,如果在课题研究成果中可以提出在广度和深度上延伸的其他课题,也是很有价值的.     

生态危机根源探析——人对人的压迫与人与自然的分离

在人类社会的历史进程中,人与自然的关系一直是人类密切关注的议题。工业革命一方面给人类带来了文明,但另一方面也使人与自然的关系越来越恶化。生态危机已经成为全球性的问题。人们要想解决这一难题,首先必须寻找问题产生的根源。从马克思主义的观点出发,探讨了生态危机产生的根源,即人对人的压迫所造成的人与自然的分离,而人与自然的分离又进一步加剧了人对人的压迫。因此,当今的生态危机仅仅通过改良是不能够真正得到解决的。人类必须从根本上改变人对人的压迫、人与自然分离的现状,才能使人类既保护和建设生态环境,又合理地改造和利用自然,从而实现人类的可持续发展目标。     

学习者的个体差异对英语学习策略使用的影响

学习策略的使用具有明显的个体差异。本文采取问卷和访谈的方法,调查了大学生英语学习的个体差异及策略使用情况,分析了个体差异(包括学习者的性别、专业、学习观念以及语言水平等)对英语学习策略使用的影响。     

高科技时代个体和社会关系重构

通过分析对比中西方对个体和社会关系的不同观点,借鉴马克思、恩格斯对个体和社会关系辩证分析,论述了高科技时代个体和社会关系重构必要性、可行性,认为高科技时代,个体与社会的关系因为全新的社会背景而实现了新的转换：科学技术的社会化绝对不能掩盖、取代科学技术创造的个体性;并讨论了高科技时代个体和社会关系重构的途径。     

论思想政治教育的个人价值

思想政治教育是个人价值与社会价值的统一.由于历史与现实的原因,在思想政治教育领域,长期存在着重社会价值,轻个人价值的现象.思想政治教育在丰富个人的精神世界、促进个人的社会化、帮助个人形成健全的人格等方面起着重要的作用.在新的历史时期,要挖掘思想政治教育的个人价值的有效途径,增强思想政治教育的实效性.     

个人主权的相容性与不可能性结论

研究了社会选择中的个人主权问题。在给出个人主权的2种描述形式的基础上，探讨了个人主权描述形式的一致性，通过分析Gibbard墙体颜色选择模型，研究了个人主权分配的相容性。在对个人主权与社会选择规则合理指标体系的相容性进行分析的基础上，得到了相关的不可能性结论。     

探讨城市个体交通与公共交通的结构

从城市交通中个体交通和公共交通2个方面的结构入手,探讨了各种交通工具在城市交通中的地位,并简要分析了个体交通和公共交通对城市交通可持续发展的影响.     

借鉴德国经验建设应用型大学

本文通过对德国应用科学大学的基本情况和办学特点的分析,结合作为宁波地方本科院校的实际,提出我校应以建设应用型大学为目标,并在人才培养模式、学科专业建设、师资队伍建设、培养途径和开放办学等五个方面上办出特色。     

探讨城市个体交通与公共交通的结构

从城市交通中个体交通和公共交通2个方面的结构人手，探讨了各种交通工具在城市交通中的地位，并简要分析了个体交通和公共交通对城市交通可持续发展的影响．     

编辑环境与青年编辑个体发展空间

从社会大环境和编辑工作小环境入手,分析青年编辑个体的发展空间及潜力,指出当前外部环境处于有利于青年编辑发展的时期,青年编辑个体应抓住时机,努力充实自已,以获得更好、更大的发展。