建立EDA实验室积极开展EDA教学

本文介绍了EDA（ElectronicDesignAutomation）实验室建设所需的条件，包括硬件及软件的配备；阐述了在电子技术高速发展的今天，积极开展EDA教学，培养EDA人才，对振兴中国电子工业的深远意义。     

面向21世纪,搞好“电工、电子教学实验中心”的建设

在“211工程”建设规划中，我校提出了建立“电工、电子教学实验中心”的措施，其目标在运行机制、教学改革、实验基地建设和管理等方面使我校电工、电子类基础课程的整体教学及实验水平处于国内先进水平，并能起到一定的示范作用。一年多来我们首先抓了电路和电磁场综合实验室的改造与建设，工作已基本完成且已投入教学中，达到了预期目标。     

在电子与电气信息类专业开设"EDA"及"专用集成电路设计基础"等课程的实践与体会

介绍了在电子与电气信息专业开设“EDA”及“专用集成电路设计基础”等课程的重要性。提出实验室建设、教材编写和多媒体课件制作的同步建设方案。实践证明,取得了较好的教学效果。     

虚拟仿真教学平台的设计与实践

阐述电子信息技术教学与虚拟仿真模式的特点,虚拟仿真平台的教学实践,包括通信工程实验室、电子技术仿真实验室、EDA技术实验室、通信原理实验室、proteus软件的应用创新。     

我校电工,电子系列课程改革初步规划与建设

“面向21世纪电工电子教学内容及课程体系改革”及“电工电子国家工程基础课程教学基地的建设”是两项艰巨的教改工作，它涉及人才培养目标的定位、教学观念的转变，教学内容、课程体系、教学方法的更新及国家级高水准实验基地建设。要达到教委提出的“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”水准，必须认真规划，经历长期的探索与实践。本文从总体上介绍了华中理工大学在电工电子系列课程改革和教学基地建设两项工作中的指导思想、建设目标和具体内容。     

数字温度计的设计--电子技术课程设计中的EDA技术训练

介绍了东华大学电工电子实验室在电子技术课程设计教学中，以数字温度计的设计为课题，实现EDA技术应用训练的尝试。     

EDA技术在电子技术教学中的应用

就EDA技术应用水平及发展现状,结合我国高等工科院校教育及电子技术基础课程教学及实验的特点,论述了将EDA技术引入电子技术课程教学的必要性和可行性。并给出了教学应用的示例。     

Multism仿真软件在高职模拟电子技术课堂教学中的应用

模拟电子技术是所有高职高专院校电子类相关专业的一门重要的专业基础课程,近几年随着电子设计自动化(EDA)技术的飞速发展,EDA技术的应用越来越广泛.EDA软件之一,Multisim仿真软件是实用于模拟电子技术教学十分优秀的软件,在模拟电子技术课堂教学中加入仿真,可以帮助学生理解难懂的授课内容,提高学生的学习兴趣.     

应用型本科电子通信专业EDA课程教学改革探索

国内独立院校电子通信相关专业实验室建设由于经费和建设难度等因素建设滞后,导致学生培养过程中电子产品设计能力薄弱。EDA技术其独特的虚拟开发特点,可以降低设计风险,提高设计可行性,可有效解决这一问题。文章讨论有一定EDA设计教学基础后,目的导向式EDA教学,加入分组竞争机制的教学模式以培养学生电子产品设计能力,同时提高EDA教学效果的教学模式。     

EDA技术在模拟电子技术教学中的应用

针对“模拟电子技术”课程在教学过程中出现的原理抽象、电路种类复杂繁多导致学生难以理解等问题,本文将EDA技术与课堂教学和实践教学相结合,提出一种基于EDA仿真平台的“模拟电子技术”教学新模式,实现教学方式方法的改革和创新。     

Multisim10.0引入电子技术实验教学的研究与实践

文章通过把虚拟电子实验室-NI Multisim 10仿真软件引入到电子技术基础实验实践教学中,并通过举例阐述了Multisim 10仿真软件在电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础实验教学中的具体运用及仿真分析的方法,有效提高了电子实验教学的灵活性与教学效果。     

电工电子基础课程教学基地初步实践与实施方案

本世纪末，国家教委对教学投入的力度大大增加，连续出台了各项有力措施，国家工科电工电子基础课程教学基地就是各项出台的有力措施之一。本文就北方交通大学电工电子基础课程教学基地的特点，在电工电子基础课程教学内容、课程体系、教学方法与手段以及实验室建设如何和基地建设相辅相成，提出了一些实施方案，并进行了初步实践。     

把电工电子教学基地建成大电工技术基础资源

建设电工电子教学基地是工科院校面向21世纪教学改革的重要任务，也是关系到下个世纪人才培养的关键措施。进行电工电子等技术基础课程教学改革工作，一个基本出发点是要考虑市场经济对人才素质的要求和21世纪相关学科发展的需要。电工电子类技术基础课程改革的目标是提供宽厚的理论和技术基础，因此必须打破传统“专业体系”的教学模式。通过分析讨论，本文提出把建设“大电工技术基础资源”作为建设教学基地的基本目标的设想，通过基础资源的建设带动课程体系改革。     

数字化电子实验中的EDA分析

知识经济时代,信息与技术成为了社会发展的主要推动力,电子技术的飞速发展使得原本的数字化电子实验教学暴露出许多问题,无法满足实际教学需求,在这种情况下,EDA技术开始被应用到数字化电子实验中,有助于提升实验教学的效果。本文从数字化电子技术和EDA技术的定义出发,对EDA技术的发展情况、设计流程以及实验框架进行了简单分析,并就数字化电子实验中EDA技术的具体应用进行了讨论。     

基于EDA技术辅助数字电子技术基础教学

针对在数字电子技术基础教学实践过程中存在的问题,结合计算机辅助教学的经验,在教学实践过程中引入EDA技术辅助课程教学,改进理论课教学、实验教学、课程设计等教学工作。优化了数字电子技术基础教学,实现了教学手段的创新。     

EDA与电子技术实践课程体系建设

实践教学是应用性本科教学体系的重要环节.笔者在电子技术实践课程教学中,对课程体系重新规划,从课程管理、教材建设、教学团队建设和教学过程等方面介绍具体实施措施.围绕各阶段教学目标,将EDA技术在各实践教学环节中系统规划和设置.实践证明,EDA技术的系统引入和应用,有利于学生掌握现代电子系统设计技术,促进了应用性人才培养.     

EDA技术数字电子技术的应用

随着电子技术的不断发展,数字电子试验的发展趋势使得EDA技术引入成为必要,也是数字电子技术实验的重要环节,传统的数字电子技术实验不再满足时代发展的需要。本文通过对EDA技术和数字电子技术的概述,分析了在数字电子实验中EDA技术应用的必要性,并对EDA技术的设计流程进行了详细的介绍。旨在为EDA技术数字电子技术的试验提供参考依据。     

EDA技术在微机接口技术实验教学中的应用

随着电子技术和计算机技术的不断发展,在涉及通信、国防、航天、仪器仪表等领域的电子系统设计工作中,EDA技术的含量正以惊人的速度上升,成为现代电子设计技术的核心。他打破了软件和硬件间的壁垒,代表了电子设计技术和应用技术的发展方向,已成为当今电子技术发展的前沿。因而在教学中引入EDA技术是当务之急。以键盘接口设计为例,主要阐述了EDA技术在微机接口技术实验教学中的应用。     

基于Proteus仿真实验室的建设

现代电子产品的开发流程要求有“仿真”环节,掌握EDA技术是社会对电子技术人员的基本要求,在原有计算机硬件实验室基础上引入基于Proteus仿真实验系统,试图解决实物实验教学设备跟不上实验教学改革步伐、跟不上电子技术发展步伐的难题,为教师、学生学习、科研提供服务,降低师生教学、科研成本。     

电子类EDA教学中引入MPW计划的研究与实践

EDA技术的快速发展，给我国高校电子技术教学带来严峻挑战。如何使高校培养的EDA人才符合市场需求，是现代EDA教学改革的目标。论文首先分析了现代EDA教学现状，介绍了MPW的基本概念及国内外MPW计划的实施情况，然后提出在本科电子类EDA教学中结合科研项目，引入MPW计划的必要性和可行性，并以多年来我校工程实践和毕业设计实践说明MPW计划在现代电子设计教学和人才培养中的作用。