“图像信息处理及复制”课程的知识体系和教学方法

图像信息处理是印刷媒体生产中不可或缺的重要环节之一,也是印刷工程及其相关专业的核心教学内容。在印刷媒体的图文信息输入、处理和记录输出的数字化进程中,颜色科学、信息论、图像描述域变换等多种重要的基础理论为课程奠定了坚实的基础,同时,该进程又涉及多种技术。将基本原理与技术有机结合,构建较为清晰的框架结构并加入较丰富的技术内容,是实现教学目标的关键。此外,在具体教学过程中,采用恰当的方法,以生动形象的形式阐述枯燥的理论知识及学生难以深入其中的技术细节,才能达到较好的教学效果,使学生掌握相关的知识和技能。本研究给出了印刷工程专业＂图像信息处理及复制＂课程的知识体系,并介绍了课程教学中所采用的一些教学方法。     

基于创新能力培养的印刷专业课程改革探讨

<正>印刷材料是现代印刷技术发展的重要基础。在当前高校印刷工程专业课程设置中,"印刷材料与适性"是印刷工程学科重要的专业基础课,也是印刷工程专业必修的专业核心课程,在课程体系中起着承上启下的作用。近年来,随着科技的进步和社会的快速发展,印刷技术得到     

项目教学法在“印刷图像处理”课程教学中的应用研究

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的“项目”工程而完成教学过程的方法,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.印刷工程专业中“印刷图像处理”是一门操作性强、实践应用广泛的课程.本文针对目前“印刷图像处理”课程教学过程中存在的问题,比较了项目教学法和传统教学法的差异,就项目教学法在该课程教学中的应用进行研究探讨,提出在实施项目教学法时老师应该起到的作用和注意事项.     

产品设计专业(包装艺术设计方向)《丝网印刷》课程教学思考

正我校数字媒体与艺术设计学院在原有工业设计、包装工程(艺术设计方向)两个艺术类专业基础上,于2013年增设了产品设计专业。该专业分为产品造型设计和包装艺术设计两个专业方向,其中包装艺术设计方向首次开设了《丝网印刷》课程,借助于原有印刷工程专业建设的平台,产品设计专业与印刷工程专业互通有无,促使艺术与技术的有机融合。本文就《丝网印刷》课程教学探讨如下。     

“版式设计与计算机排版”课程教学改革与实践

"版式设计与计算机排版"是印刷工程专业教学中一门重要的专业基础课程,以培养印刷工程专业学生利用计算机技术和相关图文处理、排版软件进行版式设计的能力为教学目标。本研究在分析"版式设计与计算机排版"课程特点及存在问题的基础上,结合艺术教育与技能培养的改革实践,提出了课程内容与教学方法的改革方案,对深化高校印刷工程专业课程的教学改革具有一定的参考意义。     

“编辑出版学”文科专业开设《印刷基础》课程的改革探讨

虽然"印刷"工艺性强,相关知识属于工科教学内容,但国内各高校的"编辑出版学"文科专业的课程体系中大都包含印刷基础课程,如《印刷概论》、《印刷工艺》、《印刷基础》等。此类课程的教授能让编辑出版学专业的学生了解出版物从编辑加工至出版发行之间的操作过程,使学生掌握如何编辑出符合印刷要求的稿件,并应对出版和印刷环节出现的各种问题,所以,《印刷基础》等虽为工科性质课程,但编辑出版学文科专业学生掌握相关知识尤为重要。     

浅谈印前图像处理教学

当前社会，计算机应用已经深入到社会和生活的各个方面，印刷领域也不例外。作为印前方面的图像处理，我们不但要求学生具备较强的图像处理技能，而且要求他们能够较好地处理图像使之能符合印刷要求。PHOTOSHOP这一软件在印前图像处理这一方面来说非常重要，针对这一现实情况，很多学校的印刷相关专业都开设了“印前图像处理”这门课程。目前，该门课程已经成为我校学生，尤其是印刷图文处理专业学生掌握印前图像处理技术的重要途径。     

“互联网+”时代印刷工程专业教学改革研究

互联网发展为印刷工业发展带来巨大影响,电子媒体等成为新的图文信息传播方式。在新形势下,应根据互联网+思维模式培养印刷工程专业人才,了解印刷行业发展趋势,及时改进专业教学体系,为行业培养优秀高级应用型人才。在"互联网+"背景下,分析印刷工程专业教学中存在的问题,针对印刷工程专业课程资源整合优化,按照行业需求选出专业核心课程,将现代项目教学法、情景教学法等融入专业教学中,以专业核心骨干课程为引导形成相关数字资源课程,满足学生在线学习需求。     

“信息记录材料及应用”课程教学改革研究与实践

课程居于教学的核心,是教学活动中内容和过程的统一。＂信息记录材料及应用＂作为印刷工程专业的一门专业基础课,在印刷技术不断推陈出新的社会发展背景下,必然要进行课程改革以满足人才需求。本研究以印刷工程本科专业教学定位为出发点,围绕＂强化基础,注重实践,突出创新＂的课程建设思路,从优化课程体系、强化实践实训教学、改革教学方法、突出教学改革与教学研究、注重教材建设和师资队伍建设等方面进行＂信息记录材料及应用＂课程的教学改革研究与实践。     

试论我国中等印刷教育的未来发展方向

近年来.随着信息数据化.印刷数据化、多媒体的开发及应用.印刷产业进入了电子时代。如何跟上科技进步的步伐.适应经济增长方式的转变,不断提高教学质量.是当前中等印刷工程教育面临的主要任务。1.树立全新教育理念首先.应当重视学生的素质教育,打厚基础,拓宽专业。必须打破以往专业面划分过窄的状况.加强基础与技术基础教学,优化印刷教学的实践环节。从国外印刷中等教育的状况看,技术基础课在加大时数.美国印刷工程专业基础课已占全课程的40％左右。     

基于工作页导学的平版制版工教学实践研究

正《平版制版工》是高职学院印刷图文专业一门实践性较强的专业课,是印刷图文专业必不可少的课程。《平版制版工》是印刷图文专业核心必修课,本课程在课程体系中起到承上启下的作用,其前导课程有《数字印前工艺》、《Photoshop图像处理》、《计算机排版》     

“印刷材料与适性”的教学研究与实践探讨

"印刷材料与适性"是印刷工程专业的核心课程,在专业体系架构中起着承上启下的作用。本研究在分析该课程以往教学过程中存在问题的基础上,通过教学内容的梳理和整合,发挥网络教学平台的优势,基于校企合作的培养理念,结合"翻转课堂"教学模式,采用多元化评价等改革措施,改进现有课程教育中存在的不足,以期用新的教学方法提高学生创新能力和"印刷材料与适性"课程教学效果。     

印刷工艺学精品课程的改革与实践

人才培养模式的探索 近几年来,围绕印刷工艺学课程建设及与课程相关的专业建设进行了大量的研究和探讨,由刘昕教授、曹从军副教授等参加的我校教改项目“现代印刷工程人才的培养理论与实践”;刘昕教授负责的教改项目“普通高校包装工程学科的创新建设与实践”和“印刷工艺学课程建设的实践”等,     

MOOC时代《制药工程原理与设备》教学改革初探

《制药工程原理与设备》课程是制药工程专业的一门必修课,该课程主要是培养学生的工程原理思想以及对于相关药品生产设备的的感性认识,同时使学生在具备药学专业基本概念的同时又懂得工程技术概念,制药工程原理与设备担负着制药工程专业由理论到工程、由基础到专业的连接过渡作用,为后续的制药工艺学、制药车间设计、毕业设计等课程学习提供工程技术基础和设备等知识~([1])。     

“制版设备与技术”课程教学改革探索

＂制版设备与技术＂是印刷工程专业教学中一门重要的专业课程,本研究针对＂制版设备与技术＂课程特点,探讨了在印刷制版工艺、设备、材料等不断发展变化的情况下,进行课程教学改革的方法。通过课程体系的优化使学生掌握制版工艺理论基础;采取实践教学方法让学生真正地学会操作制版设备,提高学生使用检测设备分析解决问题的能力;通过教学方法的改变强调课程教学应与工业生产实践衔接。通过本课程教学改革,使学生全面掌握不同印刷制版工艺流程与技术特点,提高学生的理论与实际结合能力,重点培养学生解决问题的能力。     

包装工程专业课程体系改革的探索与实践

针对包装工程专业系多学科综合应用的特点和本院的具体情况,将包装工程定位为包装印刷和包装系统设计两个专业面向.在注重强化基础和专业基础课程的教学,使学生掌握包装工程的基本方法和工艺,在加强实践教学环节,重点提高学生的能力等方面,进行了有益的探索.     

"印后加工技术"课程教学改革探讨

"印后加工技术"是印刷工程本科专业的一门重要的专业核心课程.本论文根据印刷工程本科专业的教学特点,在"印后加工技术"课程教学中,从培养印刷工程专业学生的实践技能和素质教育,深化教学改革,构建合理的课程体系与完善的教学内容入手,利用各种教学方法和手段,提高学生的培养质量;加强实践环节,在培养学生实际技能等方面提出了一些教学改革的设想和措施.     

《印刷设备》与《印刷工艺》的课程教学改革实验

1课程教学现状《印刷设备》（或者称为《印刷机结构与调节》）和《印刷工艺》（或者称为《印刷原理与工艺》）都是印刷工程专业的核心课程。国内凡开设印刷工程专业的高校都设置了这两门课程,并均作为必修课开设。《印刷设备》的主要内容是关于印刷机的结构和操作,《印刷工艺》的主要内容是关于利用印刷机进行印刷的基本原理和工艺方法,两门课程的教学内容相互交叉,互为前导。     

以真实案例为载体的项目教学在印前课程中的应用

<正>《印前处理》是我院印刷包装专业开设的一门职业核心课,本课程是从平面设计的应用及印前技术岗位出发,结合数字印前知识与平面设计实践形成的职业基础课程。在本课程的教学中,以实用、够用为原则,以真实工作过程为基点,通过真实案例为项目载体,数个项目组成一个工作任务。下面以"彩色印刷图像的色彩分色实例操作"项目为例介绍真实案例项目教学法的应用。     

印刷品质量检测与控制课程教学方法研究

<正>印刷工程专业是一门实践性很强的应用学科。产品的质量作为印刷企业赖以生存和发展的重要核心之一,在印刷企业生产过程中占有举足轻重的地位。印刷品质量检测与控制作为印刷工程专业一门重要的专业基础课,具有综合性和实践性强的特点,如何在课程教学的过程中,取得良好的教学效果,对于培养合格的印刷专业技术人员具有重要意义。本文