XML的客户端表示技术在网络课件制作系统中的实践与比较研究

XML的客户端表示技术灵活多样,在网络课件开发系统中可以得到较好的应用.在一个远程教育平台的网络课件制作系统开发中应用XML技术,实现了对同样课程内容在多种不同风格模板下的呈现,并实现了各种模板之间的灵活切换和定制.在实现过程中,采用多种技术手段对XML的客户端表示技术进行了多方面实践和比较.     

基于XML的Flash选择题测验模板的研究与实践

在Flash MX Professional 2004中，虽然Flash本身提供了制作测验的模板，但是，一方面，运用系统自带的模板创作练习课件，需要掌握一定的Flash基础知识；另一方面，利用模板创作练习，虽然简便，但不利于后期的维护与修改，特别是当需要同时添加数量较多的题目时，测验模板就显得有些力不从心了。本文介绍一种全新的制作思路：结合XML技术，将试题信息存放在外部XML文件中，程序运行时，通过Flash ActionScript读取XML文件中的数据，并呈现给用户。     

网络课件从数据库至XML形式的转换研究

利用XML技术将基于数据库的网络课件转化为XML形式,并采用XML数据岛技术实现数据的显示处理。转化后的课件可在基于Web网络环境下使用,同时也可以作为光盘课件直接访问使用。     

基于积件理论的网络教学资源库构建研究

在阐述积件理论的基础上提出了一个基于B/S结构的积件式网络教学平台。重点研究了如何利用flash平台创建多媒体教学资源库;在积件资源库的基础上,探讨了利用XML描述积件式课件的方法和利用文件管理系统与关系数据库相结合实现系统数据管理的方法;采用ActionScript技术结合后台服务器语言构建了资源库系统。通过对基于积件理论的网络教学资源库的研究,探索了一种新的计算机辅助教学模式。     

基于ActionScript3.0的Flash课件的程序框架设计

以课件《函数y=Asin(ωx+φ)的图像》为例,详细剖析了基于ActionScript3.0的Flash课件的程序框架设计。包含片头、片尾、导航菜单、功能按钮的设计与制作,以及所有功能实现的代码,为基于ActionScript3.0的Flash课件制作提供了一个通用模板。     

基于XML的计算机网络课件系统的开发

网络教育是利用计算机和网络技术,协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的一种新型教育形式,是e-Learning发展的趋势.基于XML的计算机网络课件系统的开发,采用XML根据IMS＼CELTS规范描述课件素材资源,实现教育信息数据结构的标准化,从而实现了课件素材资源的规范化,为课件素材资源的交换、存储、检索提供了保障.     

基于XML的计算机网络课件系统的开发

网络教育是利用计算机和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的一种新型教育形式，是e—Learning发展的趋势。基于XML的计算机网络课件系统的开发，采用XML根据IMS＼CELTS规范描述课件素材资源，实现教育信息数据结构的标准化．从而实现了课件素材资源的规范化，为课件素材资源的交换、存储、检索提供了保障。     

基于XML的个性化Web课件制作工具

首先介绍了一个能够充分体现教师教学风格的基于XML的个性化Web课件制作工具模型,它把网络、XML、多媒休相结合,充分发挥了网络的交互性、XML的组织数据的灵活性,Web浏览器所具有的多媒体特性,然后介绍了基于XML的Web多媒体课件的制作工具研究与实现,使教师制作基于XML的个性化Web课件的工作变得更加方便与容易。     

让Flash课件模板中的文本格式丰富起来

Flash课件体积小、动感好、便于网络传输、支持交互，由此开发的课件模板（尤其是测验类课件模板）更是因其可重复使用、替换方便且操作简单等特点而受到广大教师的普遍欢迎。然而，笔者发现这类课件模板化后有些缺憾，即文本格式的固化，使用者无法根据内容和实际要求对文本进行必要的格式处理（如字号、字体、颜色、换行等的设置）。其实，这类Flash模板课件中的文本格式也可以变得丰富起来，制作时仅需在内部对文本框进行简单的设置，就完全可以做到让教师使用时在外部能根据内容和实际需求来格式化导入到内部的文本，从而进一步拓展课件模板的使用。下面以本刊2006年第12期的《基于XML的Flash选择题测验模板的研究与制作》一文中所设计的模板为例，说明具体设置和添加方法。     

基于XML的网络课件页面制作技术研究

该文主要介绍了如下三种基于XML的网络课件页面制作模式：XML＋XSL模式主要用于基本页面的实现,SVG＋SMIL模式主要用于具有交互和动画功能的页面的实现,AJAX＋JAVASCRIPT主要用于需要频繁刷新页面的实现。     

浅谈ActionScript编程在教学课件制作中的应用

该文针对诸多教师在教学课件制作中遇到的关于FLASH动画高级编程方面的问题,提炼了ActionScript语言中部分比较常用的概念和绘图方法,通过一个曲柄连杆实例的制作过程,较为详尽的阐述了ActionScript编程在教学课件制作中的应用。     

调用XML中的Flash文件制作动态Flash课件相册

通过编写Flash的ActionScript脚本语言,实现在Flash中调用外部XML数据文件,而且这些XML数据文件都是由为实现同一个教学目标而制作的Flash课件,使用动态交互的加裁这一特性来制作动态Flash课件相册,并在制作过程中进行了初步的探讨,并取得了较好的效果,现就制作过程中会遇到的难题及解决方法进行详细的演示说明.     

Flash MX ActionScript2．0的交互式课件库的开发

Flash MX是优秀的动画制作软件,结合ActionScript2．0可以制作强大的交互式课件。本文根据开发交互式课件库的实际经验,给出了进行交互课件库建设的一般制作流程,并制定了通用的8层5帧的课件开发模板。     

基于Internet英语教学课件的设计思想与开发分析

本文详细讨论在Internet上建立英语教学课件的解决方案,其中包括采用最新的XML技术,使用ASP方式开发网络数据库,处理英语教学课件中步、同步交互性教学等若干问题。     

XML技术在制作即指即现网络课件的应用探索

通过实例制作,提出一种基于XML存储半结构化方法,解决FLASH在制作医学形态教学课件中大量局部图形和文字处理的问题;提高了教学课件的内涵质量;增强了教学效果。XML技术和FALSH技术的结合,在网络教学课件及相关领域中具有很好的推广价值。     

网络环境下的集体备课

备课是教学工作全过程中的一个重要环节,备好课是上好课的重要保证.随着网络的普及和应用教师基于网络环境的集体备课,不但可以利用网络寻找资料、制作课件,还可以实现本校教师间、各校教师间、跨区域学校教师间利用网络平台的立体备课,使集体备课打破时间、空间的限制.     

XML技术在制作即指即现网络课件的应用探索

通过实例制作，提出一种基于XML存储半结构化方法，解决FLASH在制作医学形态教学课件中大量局部图形和文字处理的问题：提高了教学课件的内涵质量；增强了教学效果。XML技术和FALSH技术的结合，在网络教学课件及相关领域中具有很好的推广价值。     

基于AS技术的计算机网络虚拟实验的开发

结合实践教学经验,通过对各种开发技术进行比较,设计实现一个短小精悍、适合于网络传输的计算机网络技术课程的虚拟实验.系统采用Flash设计界面,AS( ActionScript)开发语言实现实验功能,并使用XML存储实验中出现的交互数据.实践证明,该虚拟实验能切实有效地提高学生完成实验的质量,并能将该技术逐步推广至更多实验之中.     

基于MPEG-4的主从式多媒体网络教学系统设计

多媒体网络教学技术作为一种前沿现代教育技术受到广泛的重视。系统结合多媒体网络教学应用的教学需求与特点，采用MPEG-4压缩标准建立了一个基于校园网的虚拟的教学环境，在这个环境中可以实现教师备课、现场实时授课、学生自主点播课件、师生课后交流、答疑、批改作业以及考试等教学环节。重点介绍了基于MPEG-4的多媒体网络教学系统的体系结构及采用的主要技术。     

基于FIash流媒体技术的动态播放列表设计

本文阐述了如何通过ActionScript与XML实现基于Flash流媒体服务器、易于修改重用的动态播放列表,用户可以使用XML文件方便地更新播放列表,而不需要开发者制作复杂的后台管理页面,大大提高网络流媒体内容的维护效率。