荆楚漆器在插画设计中的应用与研究

中国漆器文化历史悠久,其装饰纹样独具华夏魅力,漆器造型独特,极具有装饰味道,就目前的荆楚漆器资料来看,纹样种类丰富,构图样式在现代设计师看来仍然独具魅力,有着很大的学习和参考价值,图案在具有美感的同时也极具文化内涵,漆器纹饰以其图案化的表达方式彰显着我国历史文明。对荆楚漆器进行分析再运用,进一步为插画增添了中国味道,彰显独特性的同时,又达到宣扬中国文化的目的。而当下插画设计在产品中的应用吸引了广大的消费者为大众所喜爱,基于此,本文讲述了荆楚漆器在插画设计中的应用。     

传统纹样融入女性化妆品包装的情感需求设计研究——以饕餮纹为例

饕餮纹是传统的装饰纹饰之一,具有极强的艺术识别性和超凡脱俗的神话色彩。文章以女性消费者的情感需求为出发点,以饕餮纹为设计元素,基于饕餮纹美学特征和女性消费者情感需求进行以满足情感需求为目的的化妆品包装的设计方法探寻,并将其运用到化妆品包装实践中,旨在唤醒传统文化并将其融入到生活当中,积极促进优秀文化的继承和发展,使其在化妆品包装设计中焕发出新的生机。     

茶叶包装设计研究——以荼甘茶饮包装设计为例

包装设计是一门独立的学科,它直接为大众的生活服务,是沟通品牌生产商与消费者之间的情感纽带.在现今品牌竞争的年代,包装的重要意义已远远超出了其本功能价值,它己成为宣传商品、促进销售、创建品牌的重要因素.因此,商品以形形色色的包装成列在顾客眼前,其目的是为了吸引消费者,引起购买欲望,这也是包装设计的主要目的.本文以荼甘茶饮包装设计为例,详细阐述了茶叶包装设计完整的设计过程.首先从茶叶包装的功能、形式、材料方面进行分析,然后再对比当前市场的要求,设计合适茶品包装的外形,选择符合茶品内涵的材料,完成文字、图形、图像的处理,设计整套荼甘茶品的系列包装,最后制作出产品成品效果图.     

壮族视觉元素在真龙品牌卷烟包装设计中的应用

文章以广西真龙卷烟品牌包装设计为研究对象,分析壮族视觉元素对本土品牌形象设计的作用与意义。提出对壮族视觉符号的深化应用,不仅能彰显品牌产品的地域特色、展现其民族品牌文化内涵、提升品牌的审美价值,而且能集其地域优势和民族特色造福地方经济发展。     

课堂即时反馈系统在教学设计中的应用研究——以渥太华大学为例

即时获得学生的课堂反馈对优化课堂教学设计、改善教学质量有着特别重要的意义。基于渥太华大学课堂即时反馈系统在教学设计中的应用,考虑到了近几年来智能手机的飞速发展和课堂即时反馈软件系统的发展,研究了史密斯-雷根教学设计模式采用课堂即时反馈系统的应用时机和使用策略,介绍了渥太华大学常用的课堂即时反馈系统软件、网站,同时分析了将渥太华大学的课堂即时反馈系统的问题设计推广应用到国内史密斯-雷根教学设计模式中的可行性。     

现代包装的创造性设计——以喜糖包装为例

喜糖体现了中国传统文化的基本理念和审美情趣,它既是中国传统文化理念的再现,又是民族精神的传播媒体。本文从喜糖包装的传统设计着手,提出现代喜糖包装的创造性设计策略,树立喜糖包装设计的新理念,以适应当前经济社会发展的需求。     

以“整合型”为特征的包装设计本科教学新模式——包装设计创新应用型人才培养的研究与实践

文章是对包装设计本科跨学科教学模式的研究,学院根据知识经济时代发展要求,从特色办学实际出发,明确提出以“系统设计”为代表的跨学科整合教学新模式,对培养包装设计创新应用型人才,课程体系的创建和内容的优化与专业学科建设提出了有价值的新方法、新途径;使学生的整体思维,创新精神、综合应用能力与适应社会发展的应变能力、协作能力及创业就业能力得到全面培养,具有开放思维方式的教学模式和运行机制。     

绿色包装设计中的“少即是多”——以月饼包装设计为例

现代主义设计理论——少即是多,被无数设计师奉为经典。简约几乎成为现代设计响亮的代名词,随着人类物质生活水平的不断提升,环境污染和能源缺乏开始成为全世界共同关注的话题。文章以月饼包装为例,结合简约设计和绿色环保两个理念,研究月饼包装文化,发现其中存在的问题,提出绿色设计在现代包装设计中的运用,试图解决过度包装这一问题,进而思考绿色简约的设计思潮对产品包装设计的启示。     

卓越工程师在职业教育中的研究与实践——以计算机教学为例

针对《教育部高等教育司2011年工作要点》中提出要积极推进＂卓越工程师教育培养计划＂,深化校企合作。在分析职业教育体系中计算机教育教学改革现状基础上,本文从卓越工程师培养角度出发,从计算机课程体系和企业实践方面阐述卓越工程师在职业教育中的实践思路。     

交互式教学实践在设计教学中的应用研究

交互式实践教学模式是指在设计教学过程中,不仅考虑教学媒介与学习者之间的双向信息流动,也考虑设计教学中内容与实践的结合以及学生在课堂上的有效思考和设计实践能力。文章以包装设计课程为例,探讨交互式教学实践模式设计艺术课程教学改革的可能性。     

翻转课堂在包装设计课程中的应用实践

近些年来,很多教育工作者都开始重视翻转课堂教育模式。相比于传统教育,翻转课堂无疑是一次重大的创新。但有关翻转课堂的应用方面的研究并不多。文章以包装设计课程为例展开研究,介绍了翻转课堂及其特点和优势,并且结合课堂实践提出了翻转课堂在包装设计课程中的应用方法。     

项目化教学中Excel应用研究——以计算机应用基础为例

应用项目教学法在高职院校中已经是发展的必然趋势,项目教学法能够激发学生的学习兴趣提高课堂教学效率,通过项目的分析设计和演示,学生能够在模拟真实的环境中培养动手能力,调动学习主动性。本文将excel在高职学生计算机应用基础课程的学习为例来展开分析和研究。     

潍坊风筝纹样在家纺设计中的应用研究

潍坊风筝作为艺术瑰宝,那对称均衡的造型,鲜艳亮丽的色彩以及协调统一的传统纹样等艺术元素值得我们借鉴,并向世界展示源远流长的风筝文化。文章以潍坊风筝文化在家纺设计中的潜在价值为出发点,通过对潍坊风筝所反映的历史和地域文化特征进行研究,将它的传统纹样与现代几何抽象化的创新纹样相结合,使其融入到家纺设计中,对于繁复的传统纹样提取简化再创作,弘扬了传统图案的人文精神。     

案例驱动在《计算机基础》教学中的应用——以Excel具体案例设计以及实践为例

《计算机基础》教学对学生计算机知识与能力的培养起到了重要的作用。针对高校《计算机基础》课程的教学存在的问题,以Excel公式复制案例具体设计为例,阐述了案例教学法的实现步骤和实施后的效果。实践证明,该教学法能够帮助学生深入理解所学内容。     

设计心理研究在包装视觉设计中的应用

设计心理学是一门探讨艺术创作规律,揭示艺术欣赏中心理现象的边缘科学,在艺术设计实践及艺术教育中占有特殊的位置。本文在深入理解设计的心理特点和心理规律的基础上,结合包装设计创作的体会进行系统的归纳和总结。进一步探讨在视觉文化主导的消费时代,准确把握消费者心理和视觉传达设计的三重性,对于设计师和受众都十分重要和有价值。设计师应以探索未知过程中的情感和创造来引导自身的发展,努力打造信息时代包装视觉设计的新品质。     

形成性评价在课程教学中的应用和实践——以计算机网络课程教学为例

以计算机网络课程为例,提出采用布鲁姆掌握学习理论和形成性评价机制设计课程教学内容和考核方式,以形成性评价机制检查学习达成度,并反馈给教师和学生,以调整和矫正学习。通过举例两届学生的实践情况并经过双样本t检验验证,证明效果显著。     

文化与商业交融的土特产包装设计提升研究——以芜湖大米包装设计为例

当今社会高速发展,随着经济的增长,许多产品包装的设计水平在逐渐提高。但是作为产品门类里发展较晚的土特产品,其包装情况却一直处于落后状态;如何找寻合理的设计方法以打开土特产品的定位及销量,一直有待解决。文章针对土特产品包装设计的特殊性,以土特产品包装设计的提升为载体,以局部地方的文化背景宣传为依托,探寻一种既符合商业销售又便于文化宣传的土特产品包装新方法。     

谈支架式教学在ASP动态网页教学中应用——以新闻列表设计教学为例

支架本意是建筑行业中脚手架,在教学中支架式教学是一种教学策略。教师为学习者建构一种对知识理解的概念框架,用于促进学习者对问题的进一步理解。学生在教师的引导下,一步步去建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。     

任务驱动法在Photoshop教学中的应用设计——以制作数码证件照为例

单个知识点的讲解和接受都是件枯燥无味的事情。在软件的教学中,往往应用任务驱动的方法,将所讲的知识点串成一个可完成的任务,驱动着学习者不断的思考和学习。本文设计了一堂以制作数码证件照为例的任务驱动法在Photoshop教学中的案例。     

电子杂志技术在网页设计中的应用——以精品课程网站设计为例

在目前的网页设计技术上,大多是采用传统的静态或动态网页设计技术,较少有人应用电子杂志技术进行网页设计。从信息量、信息呈现方式等角度看,电子杂志技术设计的网页对使用者来说,更具吸引力;从多媒体元素的呈现方式来看,电子杂志相对于传统网页设计技术来说,聚合的效果更好,尤其适用于网页设计的教学与培训活动;同时对于学习者来说,电子杂志技术简单易用,在调动视听感官参与学习的过程中发挥了积极的作用。电子杂志作为网页制作的一种新型设计形式,具有研究的价值和意义。