高校大学生课堂手机依赖现象探析

伴随着电子科技的快速发展,手机的功能和使用范围也越来越广。作为手机使用的主流人群,高校大学生在享受手机所带来巨大便利的同时,也出现了手机依赖等问题。本文针对大学生课堂手机依赖现象和消极影响进行分析,并提出了相关对策,以引导大学生合理地利用手机。     

大学生饮食与心理健康关系分析

随着我国经济的快速发展,人们的牛活水平也不断提高,人们已经不再满足物质生活方面的提高,其对于精神生活也有了更高的追求。在当今社会,我们所提到的健康,不仅指身体上没有疾病,还包括在心理上的健康,以及适应社会的能力。随着当今社会竞争力的不断加大,大学生在学业、就业上面所承受的压力也越来越大,很多人在心理上处于亚健康的状态,对自己的生活和学习都产生了一定的影响。大学生作为社会上文化水平较高的群体,是我国社会主义建设的重要支柱,因此除了要关注他们的身体健康之外,也必须关注他们的心理健康。     

浅析高校体育教学与大学生心理健康的关系

当今社会,经济全球化趋势不断加强,社会所需要人才的健康问题,越来越受到社会的关注。高校体育教学工作的开展,直接影响到高校学生以及全民身体健康水平的提高,当然健康不仅仅指狭义的身体健康,它更包括其心理方面的健康。文章从高校体育教学与大学生心理健康的关系入手,进一步分析高校体育教学对其心理健康的影响,简要说明如何有效地利用体育教学开展心理健康教育,从而达到促进高校学生的健康、全面的发展的目的。     

大学生网络依赖的原因、影响及对策

在当今大学校园,网络已基本普及,这对大学生们的学习和生活无疑带来极大的便利,但同时也产生一些问题,其中大学生对网络的过度依赖,尤为应引起我们的重视和警惕,本文对这一现象作一下简单的分析。     

大学课堂手机依赖原因及防治策略研究

大学生手机依赖现象普遍,为了减少大学生课堂上对手机的依赖程度,文章通过分析大学生课堂使用手机行为的成因,即社会-家庭-学校客观环境因素、学生自身因素课堂、大学生自控能力差、教师课堂管理不严、同辈因素。从环境因素、学生自身、教师等几个方面提出大学生课堂使用手机防治策略。     

关于大学生心理健康教育的研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是素质教育的基本要求。把心理健康教育引入思想政治工作中,对于增强思想政治工作的落实具有一定作用,并且有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,也是促进和完善思想政治工作的必然过程。因此,应当重视加强心理健康教育工作,采取有效的对策。     

关于大学生心理健康教育的研究

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是素质教育的基本要求。把心理健康教育引入思想政治工作中,对于增强思想政治工作的落实具有一定作用,并且有利于预防和消除心理疾病,有利于高校对人才培养目标的实现,也是促进和完善思想政治工作的必然过程。因此,应当重视加强心理健康教育工作,采取有效的对策。     

浅析艺术教育对大学生人格特质的影响

人格特质是个体经过长期受到的外界环境、学校家庭教育的熏陶而形成的个性特征。艺术教育作为我国学校教育的重要组成部分,对于塑造大学生良好的人格特质发挥着重要的作用。本文从人际互动性、积极心态、创新性人格、内在控制性四个角度说明艺术教育对大学生人格特质的影响。     

身体锻炼与心理健康关系的研究综述

身体锻炼与心理健康的关系一直以来是锻炼心理学的研究重点。本文以身体锻炼促进锻炼者的认知、情绪、意志、人格以及自尊等方面影响的论述,通过综述分析,以期对以后的研究起到一定的促进作用。     

浅析运动营养、体重控制与心理健康的关系

本文主要概述肥胖问题及运动营养和运动习惯的基本知识,进而阐明运动营养、体重控制与心理健康三者间的关系及策略,明确前者对后两者的重要作用,帮助人们更加健康科学地塑造良好体型,促进心理健康,提升幸福感。     

高职院校大学生心理健康教育研究——评《大学生心理健康》

大学生心理健康一直是新时代社会高速发展以来社会各界关注的热点话题.随着高等教育现代改革进程的不断深化,高职院校学生面临的就业与竞争压力与日俱增,高职院校大学生心理健康问题层出不群.在此背景下,加强新时代高职院校大学生心理健康教育研究,将高职院校大学生心理健康教育工作置于高等教育改革的大背景下和人才培养综合素质的大环境要...     

大学生心理健康教育课堂教学模式的研究

大学生心理健康问题越来越成为社会关注的内容,而心理健康教育课堂作为传播心理健康知识的主要渠道,更要求提高其主导性和实用性,故分析了大学生心理健康教育课堂的现状与问题,并据此提出改革模式供进一步探讨。     

体育锻炼对大学生心理健康的作用研究

通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生普遍存在的心理问题进行分析,针对体育锻炼对大学生心理健康的作用进行研究。旨在为普通高校大学生合理地进行体育锻炼和心理健康教育的方法提供科学参考。最终促进高校体育课程改革,提高大学生身心健康水平。     

身体活动水平与心理健康状况关系的研究

中小学生的心理健康问题是当前全社会所关注的热点,如何解决中小学生的心理健康问题是我们当前最亟待解决的事情,本研究以天津市中小学生作为研究对象,目的是为了探讨身体活动水平与心理健康状况之间的关系,以及体育锻炼等方式对心理健康状况是否具有促进和改善的效果.而最终研究结果表明,中小学生身体活动水平与他们心理健康状况的各个维度...     

高职院校大学生心理健康问题研究

由于受到社会、学校、家庭及个人的各种因素影响,有相当一部分高职学生出现了不同程度的心理健康问题,影响到其健康成长。学院应坚持以学生为本,积极开展心理健康教育,加强服务和引导工作,努力提升高职学生心理健康的水平,帮助其全面健康发展。     

浅谈当代大学生的体育运动与心理健康

随着社会经济的高速发展,当代大学生承担着学习和生活上的压力,可以说心理状态处于比较紧张的状态,需要及时进行疏通和引导.加强大学生的心理健康教育对于提高学生的适应能力是至关重要的,而这又和科学的体育运动是分不开的.对当代大学生的体育运动与心理健康现状进行研究并根据问题给予相应的措施是培养综合性现代化人才的必经之路.     

大学生体质与心理健康的相关性探索

大学生是国家的栋梁之才,他们的健康发展直接关系到社会进步和国家经济的快速发展,体质健康发展应该得到各高校的重视。本文探讨了体育锻炼对心理健康的促进作用,并分析了体质与心理健康之间的相关性,为提高学生的综合素质,贯彻终身体育意识,改善自我心理健康状态提供指导性建议。     

贫困大学生心理健康问题成因分析与对策研究

贫困生是大学生中的特殊群体,家庭的贫困,给贫困生的健康成长、成才带来了负面影响。本文根据贫困大学生心理健康问题的现状,分析贫困生心理健康问题的成因,并提出改善贫困生心理健康状况的方案,以期帮助他们战胜困难,摆脱困扰,使他们保持健康的心理状态。     

视觉艺术多元化传达与大学生心理健康

探索视觉艺术表达与心理健康共同发展的多元化之路,以“身体”作为一种视觉艺术创作材料,并结合舞台戏剧、综合材料、绘画与行为艺术治疗等,跨学科、多元化、互动性地治愈心理健康,使“身与心”全面发展。