延续心理护理对脑肿瘤患者及家属负性情绪的影响

目的:观察延续心理护理对脑肿瘤患者及家属负性情绪的影响。方法:选择我院2017年3月～2018年5月收治的60例脑肿瘤患者作为实验对象,依照硬币法进行分组,对照组30例实施常规护理,研究组30例实施延续心理护理,对2组患者及其家属负性情绪改善情况进行比较。结果:研究组患者及其家属出院1个月后、3个月后的SAS、SDS评分均比对照组及其家属显著降低,组间具有明显差异,统计学意义显著(P 0.05)。结论:延续心理护理干预对脑肿瘤患者及其家属的负性情绪具有重要改善和缓解作用,值得在临床中全面普及。     

肝胆外科患者围术期心理护理效果研究

目的 :分析在肝胆外科患者围术期护理过程中采用心理护理的应用价值。方法 :选取本院收治的66例肝胆外科患者为研究对象,采用计算机将其随机分析常规组和护理组,各33例,对常规组患者进行肝胆外科传统护理,对护理组患者增加心理护理,对比2组护理前后心理状态差异。结果 :经过对调查结果分析表明,2组患者护理前心理状态差异不显著,P0.05,无统计学意义。经过护理后护理组患者抑郁、焦虑程度显著轻于常规组,P0.05,说明统计学意义成立。结论 :在肝胆外科患者围术期护理中增加心理护理可有效改善患者心理状态,同时对促进其早日康复有积极作用。     

积极心理干预对急诊眩晕患者的护理效果分析

目的:探究及分析积极心理干预对急诊眩晕患者的护理效果。方法:选取我院100例2017年11月～2018年10月急诊眩晕患者作为研究对象,采用奇偶分组法,随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组进行常规护理,观察组进行积极心理干预,比较两组护理效果。结果:经治疗及全程护理后,观察组的治疗效果及护理满意度均明显优于对照组,p 0.05。结论:对急诊眩晕患者开展积极心理护理干预能够明显改其临床症状,提高治疗效果及护理满意度高,改善护患关系,值得临床广泛应用。     

健康教育护理方法在肠胃外科的具体应用

目的:简要介绍健康教育护理方法在肠胃外科中的应用,并分析其对肠胃外科患者的影响。方法:随机抽取100位肠胃外科患者,并分成普通护理组与特殊护理组,在两组都进行常规护理方法的基础上,对特殊护理组进行健康教育护理措施,通过护理人员对患者的健康评定以及患者对我们给出的常见肠胃疾病知识问卷的完成情况,对比两组在接受护理后自身的健康状况与对一些常见肠胃外科病的了解。结果:普通护理组的患者自身恢复情况较差于特殊护理组,并且特殊护理组的患者与家属对常见的肠胃疾病具有一定的了解,同时具有一定的紧急应对方法,数据差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对患者进行健康教育护理具有一定的就积极作用,可以加强患者及其家属对其自身病情的了解程度,并且对突发情况有科学、及时的应对方法。     

急诊艾滋病患者心理干预及护理研究分析

目的:分析在急诊艾滋病患者治疗过程中采用心理干预的临床效果。方法:选取本院急诊科收治的82例艾滋病患者为本次的研究对象,根据患者入院顺序将其随机分为常规组和护理组,每组各41例,给予常规组艾滋病患者实施传统急诊护理,给予护理组艾滋病患者增加心理干预,对比2组患者心理情绪变化情况。结果:研究结果表明,通过对2组患者护理前后自评焦虑、抑郁评分量表进行评估显示,护理前2组患者心理情绪无显著差异,P0.05,差异无统计学意义。而经过一段时间的护理干预后护理组患者焦虑、抑郁评分均显著优于常规组,P0.05,说明差异显著有统计学意义。结论:通过在急诊艾滋病患者护理中实施心理干预不仅能够有效改善患者负面情绪,同时对提高患者生活质量有积极作用。     

心理护理干预在艾滋病患者护理中的应用研究

目的:结合我国当前的医疗环境与医疗水平分析,探讨急诊艾滋病患者的心理护理干预方法及护理效果。方法:选取2017年5月-2018年4月在医院急诊科进行治疗的艾滋病患者96例,以患者入院顺序的奇偶性分为观察组和对照组各48例。2组患者急救期间均给予常规艾滋病急诊护理干预,观察组患者额外给予心理护理干预。比较2组患者的心理情绪变化情况及临床护理满意度。结果,2组患者护理前的焦虑、抑郁、强迫、恐惧、敌对、躯体化、人际关系、精神病性、偏执SCL-90评分比较差异无统计学意义(P 0.05)。观察组患者护理后的焦虑、抑郁、强迫、恐惧、躯体化SCL-90评分均明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P 0.05)。观察组的临床护理满意度为93.75%明显低于对照组患者的79.17%,差异有统计学意义(P 0.05)。结论:对急诊艾滋病患者在实施心理护理干预,能显著改善患者的不良心理情绪,提高其临床护理满意度。在我国的临床干预性治疗中值得广泛的推荐使用。     

综合心理护理干预对老年冠心病患者心理状态及生活质量的影响

目的:结合综合心理护理干预情况,了解其对老年冠心病患者心理状态的干预效果,以及对患者生活质量的影响。方法:选择2017年1月至2017年8月期间在医院进行治疗的80名老年冠心病患者作为研究对象,将其分为对照组和观察组,针对对照组采用常规护理方法,对观察组则采用综合心理护理干预方法。结果:观察组SAS评分为(52.34±6.32)分,对照组的SAS评分为(64.12±6.12)分,观察组得分明显低于对照组;观察组在体功能、角色功能、认知功能、情绪功能及社会功能等几个方面的得分均高于对照组。结论:综合心理护理干预在此方面具有积极作用,可以被予以更好应用与推广。     

强化心理护理对普通住院患儿家属焦虑情绪的影响

目的 :探究强化心理护理对普通住院患儿家属焦虑情绪的影响。方法 :150例普通住院患儿家属作为研究对象,根据住院号尾数单双号分为对照组75例和观察组75例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上强化心理护理,比较两组干预前后的焦虑(SAS)评分和抑郁(SDS)评分。结果 :干预前,对照组和观察组SAS评分、SDS评分差异无统计学意义(P 0.05);干预后,两组SAS评分和SDS评分有所下降,且观察组下降幅度更大,均低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论 :强化心理护理应用在普通住院患儿家属负面情绪的干预中,能够减轻并消除焦虑和抑郁心理,进而有利于提升家属的治疗依从性。     

试论儿科心理护理

作为一名儿科护士,除了具备娴熟精湛的技术外,还必须不断学习和掌握儿童心理知识,并运用于儿科临床护理工作中,才能把儿科护理工作做得更加出色。首先我们要了解小儿及其家属的思想感情和心理反应,这对患儿疾病的治愈及身心康复起着积极作用。儿童心理特点是年龄小,生活不能自理但活泼好动,情绪情感表露直接、单纯,适应能力较强,但是儿童难以发挥在疾病中主观能力作用。在儿科护理工作中,坚持做好心理护理,不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需求,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。本人根据多年的临床经验,浅谈一下心理护理在儿科中的应用体会。     

“护理小组”对糖尿病临床护理的作用

目的:探讨"护理小组"对糖尿病临床护理的作用。方法:查阅近五年有关护理科研相关文献资料,从糖尿病患者、护理小组、健康教育、心理护理等方面,对文献资料进行并归纳与总结。结论:作为糖尿病患者,其一方面要积极开展各种治疗活动,另一方面则应尽可能接受有效、科学的相应护理干预——上述活动都会对防控疾病进一步恶化、稳定其病情等方面产生颇为积极的意义。     

小儿肺炎早期予以护理干预的效果分析

目的:探讨小儿肺炎应用早期护理干预的临床效果。方法:研究小儿肺炎早其护理干预措施,选取2016年3月到2017年3月期间,我院就诊的小儿肺炎共100例,随机抽签分为对照组和观察组,观察组实施早期护理干预,比较其护理效果。结果:观察组护理总有效率、家长对护理总满意率均高于对照组,且患儿恢复正常体温时间、住院时间均低于对照组,比较差异均有统计学意义。结论:护理干预能促进患儿康复,能提升患儿家属对护士工作的满意度。对小儿肺炎实施积极的早期护理干预,能显著缩短患儿症状恢复时间,缩短患儿住院时间,并且护理满意度也得到显著提升,具有积极推广意义。     

循证护理在胃肠外科管道护理中的应用

本研究主要是探究循证护理干预在胃肠外科管道护理中的应用价值。方法:随机抽选我院我科在2017年6月至2018年8月期间收治的胃肠外科患者90例作为本次研究的研究对象,按照随机分配的原则分为观察组和对照组两组,每组均45例,给对照组患者进行常规护理干预,给观察组患者采取循证护理方案,对比两组患者的非计划性拔管、意外脱管、患者满意度及焦虑疼痛等心理状态情况。结果:观察组患者非计划拔管率、意外脱管率明显低于对照组,患者满意度和心理状态明显优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:采取循证护理模式干预胃肠外科管道护理可以有效减少常见护理事故的发生,提高患者的治疗效果和质量,取得让患者及家属满意的效果。     

心理护理对肿瘤外科病人的重要意义

目的:研究心理护理对肿瘤外科患者的重要意义。方法:通过将我科2017年3月到2018年3月收住的80例肿瘤外科手术患者分为对照组和实验组,对照组给予常规的护理措施,实验组在常规护理的基础上给予心理干预,根据焦虑、抑郁评分表给予评分。结果:根据焦虑和抑郁评分表,实验组的分值显著低于对照组。结论:研究表明心理护理对于肿瘤外科患者有很重要的作用,能够减轻患者的焦虑、抑郁及消极悲观的情绪,对患者疾病的康复也有着重要意义。     

人性化手术室护理对轻度脑外伤手术患者不良心理及满意度的影响

目的:观察分析在轻度脑外伤手术中对患者实施人性化护理对患者不良心理及满意度所具有的护理效果和影响。方法:纳入2016年5月～2018年4月期间于本院接受治疗的轻度脑外伤观患者64例,采用随机数字抽选法分为常规组与实验组各32例,予以常规组患者传统手术护理,予以研究组患者人性化护理。对两组患者接受护理前后的不良心理指标变化和护理综合满意情况予以统计、分析。结果:两组患者在接受护理后,各项不良心理指标均有所改善,但相较于常规组患者,研究组患者改善更为明显,且综合护理满意度更高,P0.05。结论:在轻度脑外伤手术中对患者实施人性化护理,对其不良心理具有较好的疏导和缓解作用,和谐医患关系,具有较高临床应用价值。     

家人得了冠心病，要想疗效好，心理护理是关键

冠心病是一种以冠状动脉供血不足为特征的疾病，以中老年人为高发人群。目前，对该病具体发病原因还在研究当中，可能与年龄、遗传、肥胖、长期吸烟及饮酒、血压和血脂水平过高等因素有关。在治疗方面，及时进行临床治疗虽然可以降低危险，但由于患者对疾病及治疗相关知识了解很少，因此会对其有一种惧怕的心理，难免会出现负面情绪，这可能导致治疗效果不佳。因此，治疗阶段需辅以一定科学护理干预，基于积极心理学的护理干预可以结合患者实际病况，针对性进行心理干预，有助于提高其配合度，实现降低患者负性情绪的目标。本文主要研究基于积极心理学的护理干预具体措施、对冠心病患者的预后影响及作用，以期为临床后续开展冠心病患者心理护理措施提供理论依据。     

心理护理在高血压性心脏病患者中的应用及对患者满意度的影响

目的:观察心理护理在高血压性心脏病患者中的应用及对患者满意度的影响。方法:研究时间自2017年1月-2018年8月结束,研究样本来源为本院收治的69例高血压性心脏病患者,根据患者采取的不同护理措施分为心理护理组(n=35)和常规护理组(n=34),常规护理组予以常规护理,心理护理组予以心理护理。而后对比两组患者收缩压、舒张压情况、护理满意度以及并发症情况。结果:心理护理组收缩压、舒张压情况、护理满意度以及并发症情况与常规护理组比较,存在明显差异,P0.05。结论:心理护理在高血压性心脏病患者中的应用及对患者满意度的影响深远,值得一线护理人员学习借鉴。     

AIDS患者焦虑及抑郁心理状况分析及干预效果

目的 :分析护理干预对AIDS患者焦虑及抑郁心理状况的影响。方法 :以本科室在2015年1月至2017年1月收治的100例AIDS患者为研究对象,通过对所选患者的实施社会家庭支持、认知及情绪干预等措施,对比患者在接受护理前后的抑郁、焦虑评分。结果 :研究结果显示,患者在接收护理后SDS评分与SAS评分得到了显著的改善,P0.05,差异显著有统计学意义。结论 :给予艾滋病患者实施心理护理干预能够有效缓解患者的焦虑、抑郁情绪,对改善艾滋病患者的生活质量有着重要的作用。     

医用弹力袜在国内医疗领域的应用

医用弹力袜是一种压力自下而上逐渐递减的医疗产品,能够有效促进血液回流,对下肢静脉血管疾病起到良好的预防、缓解及治疗作用,在国内医疗领域的应用十分普遍。概述了弹力袜的作用及适用人群,重点分析了弹力袜在疾病预防、日常治疗和术后护理中的应用,并介绍了弹力袜的正确选择方法,为患者了解和使用弹力袜提供参考。     

浅谈健康教育在临床护理中的应用

目的 :探索并分析健康教育在临床护理中的应用,以提高患者的健康意识,增强患者自身健康品质。方法 :选择我院于2017年2月—2017年10月收治的住院患者,在他们手术前手术后并康复锻炼阶段进一步加强健康教育。其中术前健康指导是指帮助患者和护理人员间建立起良好的护患关系,减少患者的不良情绪;术后健康指导则是引导患者家属积极辅助患者进行治疗或者其它配合工作,做好保护牵引喂饭等工作。进一步讲也包含后期对于患者的心理治疗和积极配合。康复锻炼阶段类似于术后健康指导工作。结果 :对于2017年2月—2017年10月收治的住院患者观察来看,患者的恐惧症状明显消失,配合程度积极提高,从而患者的手术进展也更好,患者家属的态度积极,且能按规范照顾患者。经过本次研究的具体实践,充分表明健康教育的有效实施能够有效缓解护患关系,提升患者自我护理能力,减少护理人员工作,增强效率,同时降低了并发症的发生。结论 :实施健康教育对于患者的健康恢复具有重要作用,提高了临床护理效率,且护理效果良好,值得临床广泛推广。     

小儿腹泻采取临床护理路径的价值探究

目的 :研究探讨小儿急性感染性腹泻的临床护理效果。方法 :选取本院自2014年5月至2017年8月收治的急性感染性腹泻小儿患儿28例为研究对象,对28例患儿给予临床护理,观察小儿急性感染性腹泻患儿进行护理后的效果,对比患儿护理前后的生活质量及患儿家属对护理的满意率。结果 :患儿在得到护理后,临床症状很快消失,在9天内所有患儿均出院,可以明显发现,患儿家属对护理的满意率,数据比较差异具有统计学意义(P0.05)。患儿进行护理前的心理状态评分(SAS、SDS评分)比护理后差,数据比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论 :对小儿急性感染性腹泻患儿进行临床护理,效果显著,能够减少患儿生理痛苦,提高患儿生活质量及其家属对护理的满意率,值得推荐。