高职院校思政课实践教学的改革探索

高职院校思政课实践教学存在着学生主体作用发挥不足、学生参与的积极性不高、社会实践形式比较单一、实践教学评价不够完善等突出问题。加大实践教学研究,加大实践教学软硬件建设力度,积极推进高职院校思政课实践教学改革,是提升思政课实践教学质量的必由之路。     

新时代高校思政课教师队伍建设困境与优化策略

新时代,我国已将思想政治教育推向了战略高位,通过良好的思想政治教育不仅能帮助我国培养大批高素质人才,同时还能实现我国教育强国的目标,从我国当前的高校思政课教师队伍建设来看,大部分高校思政课教师队伍建设现状并不理想,需要各高校积极探索相应的优化策略,全面解决高校思政课教师队伍建设困境问题和提升高校思政课教师队伍建设质量,推动高校思想政治教育取得良好发展,从而实现铸魂育人的光荣使命和教育强国的目标要求.     

新时代高职院校思想政治理论课教师师德建设研究

针对当前高职院校思政教师队伍在师德师风方面存在的问题,从坚定理想信念、加强制度建设、深化价值引领、构建评价机制等方面阐述加强思政教师的师德师风建设。     

高职院校师资队伍建设中存在的问题与对策

高职院校教师队伍建设与职业教育的改革和发展有很大的关系。教师素质的高低,决定着教学质量的高低,决定着学校的核心竞争力。因此,建设一支具有较深厚的理论基础和较强教学实践能力、实际操作能力的高职教师队伍,是高职院校师资队伍建设面临的现实课题。一、高职院校师资队伍建设中存在的问题随着市场经济对技术、技能型人才的需求提升,以及高职高专人才培养水平评估工作的全面展开,近年来,各高职院校都十分重视师资队伍的建设并取得了长足的进步,但存在的问题依然很突出。1.教师总量不足目前的高职院校绝大多数是在原来中专校基础上直接升…     

“课程思政”理念下提升高职院校体育教师育人能力之路径研究

文章从高职院校体育教育教学实际出发,阐释了"体育教学与课程思政融合"的问题,剖析了当前高职院校体育教学过程中融入思政存在问题的成因,研究结果表明,体育教师思想认识偏差、主观能动性不足、教学能力差异性等是影响高职院校体育教师思政教学的重要原因。针对上述问题,文章提出提高体育教师思政认识、提高教学能力、扩展思政融入体育课程渠道的对策。     

优秀传统纸文化融入造纸专业课程思政教育教学研究

高职院校造纸专业课程思政建设是培养新时代造纸高素质高技能复合型人才的重要途径,也是做好造纸传承、创新发展工作的基础和保障。通过研究发现,由于高职教育在教师队伍、专业特点及学生特性等方面的特殊性和复杂性,使得高职院校造纸课程思政建设存在专业与思政、文化教育融合力较弱的问题。因此,系统梳理立足文化自信,挖掘纸文化内涵、优化人才培养模式,加强教师思政能力、不断提升造纸专业教育的纸文化自信培育理念、传承非遗精神,培养造纸工匠型人才等,应是克服高职院校造纸专业课程思政建设阻力的重要方法。     

新时期提升服装应用类高职院校思政课教学质量的有效途径——评《高职院校思政课教学指导》

正《高职院校思政课教学指导》一书根据高职"思政课"教学指导、学习指导和教学大纲被分为了上、中、下三部分,而这三部分又可从高职"思政课"的《思想道德修养与法律基础》、《思想、理论和"三个代表"重要思想概论》科目上分为上、下两篇。这本书的上、下篇为高职院校思政工作者详细阐述了"思政课"怎样上才能达到理想的教学效果,中篇则是为学生如何提升理论学习能力提供了参考依据。总之,此书为高职院校提升思政课教学质量有着深远意义。服装应用类高职院校作为我国高职院校中社会活动工作参     

高职院校无机及分析化学课程思政教学研究

在高职院校教育教学工作中,思想政治教育向来是一块短板,为了提升高职院校思政教育效能,落实立德树人根本任务,需要把握好思政教育工作的新思路与新方法。在专业课教学中渗透思想政治教育,已成为高职院校思政教育工作的重要手段,其中无机及分析化学作为一门理论性较强的基础课程,其教学内容中蕴含大量如爱国情怀、环保意识、意志品格、科学精神等思政教育元素,有助于课程思政教学的推进。基于此,文章将结合笔者工作经验,首先对高职院校无机及分析化学课程思政教学中存在的不足展开分析,然后对无机及分析化学课程思政教学的实施策略予以探究,以期全面发挥出这门课程的育人功能,提高育人质量,进一步提升我国职业院校的课程思政教学质效。     

民办高校科学研究面临的问题与对策探讨

民办高校开展科学研究,目前还存在不少突出的困难,致使民办高校的科研工作有着一些带有普遍性的问题。民办高校要提升科学研究水平,需要为教师们提供教育科研的必要条件,并且要加强教育科研管理,应制定切实可行的科研工作量考核及奖励办法。     

浅析信息技术与思政课教育教学深度融合的策略

以信息技术为基础的思政课教学模式是现代教学模式的主要方法,通过信息化建设,思政课实现高效的、直观的、形象的教学,这有利于思政课教学的深入化研究,通过信息化技术应用,更好的表达教师教学内容,让学生可以深入的沥青具体教学思路,分析教学深度融合的概念,提升策略化分析,落实信息化技术研究水平,确保思政课教学的优化模式建设。     

现代学徒制背景下高职院校化工生物技术专业课程思政的教学探究

当前部分高职院校的课程思政工作中存在思想政治教育与职业教育的脱节，缺乏对思政课教学资源的有效开发，教学方法单一、僵化，培养人才的效果不佳等问题。现代学徒制教学中，“双主体”与“双导师”的协同思维，也面临着类似的问题。文章从现代学徒制的角度，结合化工生物技术专业课程实践，对如何设计和实施专业思政建设进行了探讨，对高职院校的化工生物专业课程思政建设具有一定的借鉴意义。     

课程思政在纺织质量分析与控制教学中的实施策略

在纺织质量分析与控制教学中,高职院校必须注重融入课程思政,引导学生树立正确的职业观念,并使其在学习过程中不断淬炼自身工作技能,为学生的成长和发展奠定良好的基础。从实际情况看,当前,课程思政在纺织质量分析与控制教学中实施时,还存在学生思政意识不强、课程与思政融入不足、教师思政引导不到位等问题,严重制约了课程思政重要作用的发挥,需要结合实际对这些问题展开深入分析,采用相应的措施进行优化和改进,这在增强课程思政教学效果的同时,也能使学生获得更好的发展。     

基于课程思政理念的高校食品专业课程教学改革与探索

为促进我国工科类高校的课程思政建设,本文介绍了当前食品科学与工程专业课程思政教育过程中存在的问题和不足,并提出了课程思政教育的策略,分别从思政团队建设、教学大纲、教学模式、考核评价、存在问题、注意事项等方面探索了课程思政教学的方法和途径,以期为工科类高校课程思政教学改革提供借鉴和参考。     

解析高职院校田径运动队的训练组织管理

为了进一步提高我国高职院校整体教育水平,实现教育改革创新。加强高职院校体育教育过程中的田径运动队组织训练管理十分必要。高职院校运动对作为高职院校体育教学管理当中的重要内容,更是高职院校之间开展体育运动项目竞赛的基础。我国高素质人口总和素质提升与高职院校之间的体育竞技能力提升都需要依靠这种运动队的发展。因此,加强对高职院校运动对的组织管理建设意义重大。本文针对高职院校田径队的训练组织管理问题进行简要分析。     

试论基于新媒体下的民办高校思政课教学改革趋向

以互联网为代表的新媒体技术广泛影响着我们的生活,也深刻影响着高校的教育教学过程。思想政治课作为引导学生价值观、道德观有效树立的理论实践课程,对于处在成长期的学生思想塑型尤为重要,也是民办高校德育工作的重要出口,如何把握新媒体环境的有利特征,发挥思想政治课的科学价值,是值的教育工作者思考的问题。本文在介绍新媒体技术在高校思政课的应用情况的基础上,分析新媒体环境下思想政治课教学面临的挑战,并基于观念、内容、方式、评价四个层面提出民办高校思政课教学的改革趋向。     

陶行知的教育思想与高职院校思政课教学改革研究

陶行知先生的教育思想内容极其丰富,主要包括生活教育、创造教育、民主教育等。习近平指出高校思政课教学作为思政教育主渠道,需要在不断改进中加强。但是思政课教学改革当前面临一些困境,需要借鉴陶行知先生的教育思想来对高校思政课教学改革进行探索,分别探讨了运用生活教育、创造教育、民主教育的思想进行的教学探索,从而切实提高思政课教学实效性。     

课程思政视域下的高职院校3D打印技术金课建设与实践研究

金课建设中融入课程思政,实现“课程育人”的教学模式是高职院校落实立德树人根本任务的重要举措之一。基于此,文章探讨了课程思政视域下高职院校金科建设的价值,以3D打印技术课程为例,分析了3D打印技术课程的性质及功能定位,并从思政融入、课程重构、信息化教学、构建多元化评价体系等方面探索金课建设的实施路径。旨在实现金课建设与课程思政建设相融合、育人和育才相统一的效果。     

对高职院校关工委自身建设的思考

高职院校关工委建设有着自身的价值选择,它是高职院校实现人才培养目标的需要,是推进学校思政工作和校园文化建设的需要,也是进一步提升工作艺术和工作水平的需要。关工委自身建设包括组织建设、思想作风建设与业务能力提升等各项活动,必须坚持开拓创新、以人为本、因地制宜、围绕大局、有所作为的原则,做好上下联通、左右协调,发挥智囊团、参谋部的作用,加强平台建设,争取政策支持,走出去、请进来,开展调查及课题、学术研究。     

实践教学课程思政建设实施策略研究

介绍了课程思政与实践教学融合的意义,通过分析实践教学实施课程思政的现状,指出目前实践教学中实施课程思政存在的主要问题,并针对这些问题提出相应的改革策略,为相关院校实施实践教学的课程思政建设提供借鉴。     

研究高职院校体育运动训练管理

为了提升高职院校体育运动训练管理的水平,本文主要对高职院校体育运动训练管理进行研究,文中先分析了管理的概念和体育运动训练管理的重要性,之后分析了高职院校体育运动训练管理中存在的问题,并提出了优化措施,包括：加强基础设施建设;加强教师专业培训;将普及和提高进行结合;训练管理过程;优化选拔机制;制定有效的管理机制;制定合理的训练计划。希望可以为有关人员提供参考。