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幼儿教育是时代发展的主题,而幼教家具是教育发展的硬件基础,也是最基础的幼教设施,良好的幼教家具不仅能保障孩子们的健康发展,同时也能促进幼儿教育的健康发展。通过对几个幼教品牌的发展、设计特点和市场案例的分析,探讨现今市场幼教家具设计的发展方向。本研究将从设计材料、设计方式、设计思维等几个方面进行分析,得出目前幼教家具设计的几点趋势,以期为幼教家具市场发展提供建设性意见。 相似文献
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按现代科学教育理念,一个人6岁以前所受的教育至关重要,会直接影响到他的一生。幼儿潜能早期开发不能被异化为剥夺幼儿游戏的权利;幼儿教育不可狭隘地误解为识字、算术等小学知识的强化灌输……现在正有越来越多的人认识到,对0~6岁的孩子而言,幼教玩具的作用不可替代。幼教玩具的市场有多大?什么才是合乎要求的幼教玩具?目前我国幼教玩具设计销售面临着怎样的处境?在本期的特别策划中,我们试图从幼教玩具大用户幼儿园的视角进行解读,希望为读者寻找到答案。 相似文献
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“幼教改革”近几年进入大众视野的频率似乎越来越高。2010年以来,国家每每出台的幼教改革发展规划政策.都强调“要坚持以游戏为基本活动”,“寓教育于生活、游戏之中”,“要坚决禁止幼教小学化”,不少幼儿园获得拨款资助,购置玩教具等器材。玩教具,也就成了这扇改革之门的一把重要钥匙。 相似文献
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我国是全球最大的玩具制造基地,也因幼儿人数众多而拥有数量庞大的幼儿园。但是,我国玩具产业与幼教产业的结合并不如欧美地区那样紧密。玩具如何走进幼儿园的教育中,玩企和幼儿园达到双赢?美籍幼儿教育专家蔡伟忠博士接受《中外玩具制造》专访时表示,幼儿园需要的玩教具种类繁多,市场前景广阔,玩具企业要进军这一市场.可以结合自身的优势专注于其中的任意一点,把一个点做精做专研究透彻后.再覆盖其他点。同时,幼儿园也需要重新审视玩具在幼儿园教育中的地位和应用方式。 相似文献
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2014年暑假和国庆节期间,中致社会发展促进中心(以下简称"中致")举办了两期"乡村幼儿教师公益培训",100所乡村幼儿园的100位乡村幼儿教师分两批来到北京参加培训。我们组织培训的初衷是,找到乡村中最需要培训的幼儿教师,请他们到北京接受幼教前沿理念和方法的培训,通过他们返乡后的工作实践,让乡村幼儿园的孩子感受到现代幼儿教育的阳光。 相似文献
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随着社会的不断发展,幼儿教育事业发展速度明显加快,人们越来越关注幼儿教育质量。在幼儿教育发展时,食品安全问题和传染病问题已引起了教师及家长的重视。本文围绕幼儿园食品安全和传染病预防现状展开研究,提出了一些有效的措施,以期切实改善幼儿食品安全管理现状,加大传染病预防力度,避免幼儿园食品安全事故及传染病事故在幼儿园出现,为幼儿健康成长保驾护航。 相似文献
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正进入2016年,我国全面放开二胎政策开始实施,对幼教领域带来了巨大影响。据有关部门预测,全国每年将新增100多万新生儿,未来5-6年成为幼儿园的发展黄金期,新增幼儿园如雨后春笋。这也让建立健全幼儿园的食品安全机制和饮食卫生标准,加强管理以及食安教育,变得更加刻不容缓。现状:三大问题显现近年随着食品安全事件频频发生,国家各级政府及教育、食药监部门对学校及幼儿园愈发重视,检查督促力度加大。新的《食品安全法》实施后,对于食品安全的处罚力度更加严格。多数幼 相似文献
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学前教育是基础教育的重要组成部分,而幼儿园教学质量的提高,不仅能让幼儿学习到更多有意思的知识,还有利于幼儿身心的健康发展。游戏是幼儿园开展教育教学活动的基本形式,而本文主要从分析游戏在幼儿园教育教学中的重要作用入手,阐述了当前幼儿园游戏教学中存在的问题,并在基础上提出了相应的解决策略,期望本文能为一线幼儿教育教学提供参考和借鉴。 相似文献
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2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《教育规划纲要》)的颁布,明确了幼儿园保教质量提升和师资素质提高的基本方向,随后国家出台《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称"学前教育国十条")等一系列政策文件又对学前教育提出了具体要求。自此,全面提高幼儿园保教质量和师资队伍专业水平的政策框架和策略体系已经形成。 相似文献
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"你们有没有适合幼儿园小朋友的教玩具介绍?"这是记者在5月中旬举行的第14届北京国际玩具展及幼教用品展览会上被幼儿园老师问及最多的问题。正如《中外玩具制造》往期报道所提及的,由于服务主体上,幼教渠道与玩具厂家们的消费者有着很高的重合性,所以幼儿园教师正积极向玩具厂家了解寻求合 相似文献
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我国作为一个多民族国家,拥有56个民族,且各民族都具备非常丰富的文化底蕴,其中服饰最具代表性.在幼儿园文化艺术教学中引入民族服饰元素,不仅能够提升幼儿的审美能力,还能够培养其爱国情怀,使之在潜移默化中树立起良好的民族意识,从而实现我国民族文化艺术的有效传承与发展.对此,文章主要阐述民族服饰对幼儿教育的意义和价值,并探究... 相似文献
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正政府应制定促进城乡学前教育发展规划和优惠政策,配齐配强幼儿师资力量,缩小城乡差距,给予有力的政策和资金支持;根据城市发展规划,不断增加公办园的数量,扩大其规模,提高公办园的整体水平,逐步构建起"以公办幼儿园为主,以民办幼儿园为辅"的学前教育发展格局。城市和县镇建立和完善以社区为基础,以示范幼儿园为中心,多种形式相结合的学前教育服务网络;农村形成以乡镇中心幼儿园为主体,村级幼儿园(班)、民办幼儿园为 相似文献