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运用文献资料法、问卷法、数理统计法对延安大学学生参加课外体育锻炼情况进行调查分析,全面研究延安大学学生参加课外体育锻炼的目的、内容、锻炼时间、影响因素,态度等现状,以便更好地开展大学生课外体育锻炼,提供相应的对策与建议,从而使延安大学学生树立终身锻炼的体育观念。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法对成都市中学生课外体育锻炼的现状及满意度进行深入调查研究。结果显示:成都市大部分中学生课外体育锻炼不能满足《体育与健康课程标准》的要求;部分中学生基本上没有参加课外体育锻炼;大部分中学生对学校目前的锻炼场所不满意;多种制约因素导致中学生课外体育锻炼受到限制。文章针对中学生课外体育锻炼存在的问题提出相应的对策建议。 相似文献
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大学生的身体素质下降主要有,锻炼时间不足,学校对体育课程不够重视,学校难以监督学生,无法引导他们的生活习惯和学生缺乏终身体育锻炼的意识等原因,发展策略有调整体育课程理念,对大学生的体育观念进行积极引导,增加体育课的内容与形式等方法培养其终身体育的观念.大学生心理健康的发展主要受个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等的... 相似文献
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主要采用问卷调查、数理统计、访谈等方法,对武汉城市圈七所高校l200名不同性别、年龄段的教师体育健身现状进行调查研究。结果表明:从总体上看武汉城市圈高校教师的健康状况堪忧;武汉城市圈高校教师体育锻炼意识比较强,每周锻炼次数较少、偶然性大;健身项目主要以小球类、慢跑和散步为主;缺乏良好的健身氛围、余暇时间、体育健身场地以及体育健身设施是影响武汉城市圈高校教师参加体育锻炼的主要因素。 相似文献
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随着社会的发展,体育锻炼已经成为人们越来越重视的内容。在高校课程体系中,体育是必修课程。对于大学生而言,养成良好的体育习惯,不仅能够树立终生锻炼的意识,还能够强身健体,增强体质。通过对我校大学生进行调查问卷,探究学生体育习惯的养成与影响学生进行体育锻炼的因素,从而给出建议,帮助学生更好的进行锻炼。 相似文献
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本文运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对当前常德市市直中学学生参与课外体育锻炼的状况进行调查、分析与探讨。结果表明:常德市大多数中学生都比较喜欢体育运动,并不同程度地参与课外体育锻炼,提出了促进常德市市直中学学生主动积极参与课外体育锻炼的对策,为常德市市直中学学生参加课外体育锻炼提供理论依据。 相似文献
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本研究通过卡方检验、多分类logistic回归对大学生体育行为与锻炼形式(是否与他人一起)的影响进行研究。研究认为锻炼形式对大学生每周锻炼次数和每次锻炼的强度不存在显著性影响,而对于每次体育锻炼的时间有着非常显著的影响(p=0.001)。经过多分类logistic回归分析进一步探究发现:以“30min以内”为对比项,锻炼形式对于每次锻炼时间的各个区间均表现出了显著的正向影响(p值依次为0.005、0.016、0.004,OR值依次为1.833、2.242、4.056),且随着锻炼时间的延长影响程度不断递增。因此,学校应该鼓励学生结伴进行体育锻炼,这对于延长体育锻炼时间,改善学生的体质健康状况具有重要作用。 相似文献
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为了保证学生每天有一定时间用于课外体育锻炼,学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分通过研究表明:高职院校学生体育社团出现不是偶然的现象,学生体育社团形成和发展的基本动因是多元的。形成主要原因有:心理需要的催化、高职因素、政策因素、社会因素。 相似文献
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本文采用文献资料法对高校大学生健康体适能的影响因素进行分析,研究发现影响大学生健康体适能的主要因素是生活方式的不合理。其中大学生不重视体育锻炼,生活作息时间安排不合理、饮食结构不合理、不重视早餐的按时摄入、吸烟、喝酒、熬夜是影响大学生健康体适能的主要因素。提高学生的健康体适能水平,需要学校方面要加大对健康体适能内容的宣传力度,学生要合理的安排饮食与锻炼的时间间隔。调整自己的作息方式,戒掉不良嗜好。 相似文献
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自我效能感是个体在交往或生活中所具有的效能信念及主体把握与感受,对大学生的生活和交往影响显著。通过对云南省的五所高校的大学生运用访谈、问卷调查、文献分析等方法进行资料收集,采用SPSS13.0统计,分析得出结论:群体锻炼是大学生参加体育锻炼的首要形式,群体锻炼的自我效能感高于独自锻炼的自我效能感;在体育锻炼强度、时间、频度上,每周锻炼3-5次,每次60min中等强度锻炼的大学生其效能感较高。 相似文献
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本文主要通过问卷调查法,结合文献资料法、数理统计法对我校大学生在课外体育锻炼的现状进行分析。结果表明:我校大学生课外体育锻炼的参与意识较强,参与激情也很高。但是,整体来说对课外体育锻炼的重要性认识还不足。 相似文献
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山东省高校学生体质健康监测结果表明,高校女生的身体状况存在的问题不可忽视,如某些体质测试项目达标率呈现持续下降的趋势等,直接原因就是体育锻炼不足造成的。本论文经过三学年运用调查访问、数据分析和文献资料等方法进行研究,并根据实际情况,制定具体的课外体育锻炼目标和锻炼模式,转变高校女生的健康观念,提高锻炼意识,改善学习和锻炼的环境,增加课外体育指导员,因地制宜,根据女生特点增设适宜的运动项目。旨在探索提高学生的课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果,提高高校女生身体素质。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对天水师范学院普通本科学生14000人,对其抽样7%。对我校文史学院、数统学院、外语学院、生化学院等十个二级学院学生随机抽样,抽出1000名同学(男女各500人)进行调查。对参与学校课外体育活动情况进行一系列的分析与研究,本文通过对其不足提出相应的对策,为天水师范学院通本科学生在课外更好的开展课外体育活动提供参考与建议,最终达到积极参加课外体育各种形式锻炼,培养学生终身体育的思想、养成良好的体育锻炼习惯,活跃课外体育活动氛围,全面增进普通大本科学生身心健康。 相似文献
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采用问卷调查、数理统计等方法,通过对西安高校女大学生参加课外体育活动的行为倾向、动机,每周实际参加次数、时间,影响女大学生参加课外体育活动的因素等进行调查,了解其参加课外活动的现状,提出加强课外体育活动的引导与纽织、形成良好的体育活动氛围、加大对体育设施建设的投入力度等建议。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对上海市高校女大学生的课余时间生活方式选择、体育锻炼的价值观以及参与体育锻炼的行为特征进行了分析。结果表明:女大学生对体育锻炼的价值有着正面的认识,积极参与的体育锻炼的态度不容乐观;参与体育锻炼特征方面,锻炼的项目选择技能简单、对抗竞争性差和易展示女性柔弱美的项目,锻炼强度和持续的时间70%以上的可达到体育人口的要求,锻炼的形式还是以体育课和同学一起锻炼为主。 相似文献
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运用文献法、调查法和数理统计法等方法,以河南省高职院校学生课外体育锻炼的现状为研究对象,从学生进行课外体育锻炼的动因、认知、项目、场所、持续时间、频度以及体育消费等方面进行研究,探讨了河南省高职院校课外体育锻炼的现实状况及特征,为进一步提高河南省高职院校课外体育锻炼管理水平提供依据。 相似文献
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本文采用问卷调查法、文献资料法等方法,随机对桂林市城区的中学生课外体育锻炼现状及影响因素进行了调查和分析,并针对存在问题,提出对策和建议。结果表明:桂林市城区中学生参加课外体育活动的认知态度是积极的;选择活动项目存在着多样。 相似文献