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紧紧围绕计算机基础课程教学基本要求,在计算机基础课程中积极探索分层次教学模式改革。深入分析了计算机基础课程教学的现状及其原因,提出了一些课改措施。 相似文献
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陈彬茹 《电脑编程技巧与维护》2009,(8):108-109
详细地阐述了大学《计算机基础》课程＂分层次＂教学的理论基础、可行性,给出了详细的分层次规则、教学内容设置和考核方式,力争以全新的教学模式,提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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张庆涛 《计算机光盘软件与应用》2013,(16):231+233
计算机教学已经成为每个高校每个专业必修的课程,但是学生们的计算机基础是有所不同的。到目前为止,中国所采取的教学模式还是班级教学,随着科学技术的发展,班级教学开始与以人为本教学背道而驰,在班级中,学生的个性差异和知识基础差异都被忽略,教学质量无法提高。所以人们开始提出分层教学。 相似文献
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针对目前高等院校在计算机基础教学中存在的问题,在进行问卷调查的基础上,结合本校学生的实际情况,提出了在财经类院校中对学生进行分层次教学,并结合快慢班模式的教学改革方案。该方案可以根据学生计算机水平的个体差异而进行有针对性的教学,有助于提高高等院校计算机基础教学的质量和学生的计算机应用能力。 相似文献
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李娟 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(13):108
新时代大众化教育背景下,以培养严谨、求实、探索、创新型人才为目标。注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。本文基于培养创新型人才战略,以分层次教学为指向,具体研究大学公共基础课程《计算机应用基础》的教学改革与实践,以适应新时代国家和社会的发展需要,树立全面发展观念,培养学生思维能力、实践能力及创新能力,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。 相似文献
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计算机应用基础课程是高职计算机专业的专业基础课,文章通过对学生入学计算机水平的分析,提出利用多种教学手段,在教学中采取分层次教学方法。这种方法在实际教学中取得了较好的效果。 相似文献
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“大学计算机基础”的分专业分层次教学研究 总被引：5，自引：0，他引：5
在分析了当前高等院校大学计算机基础课程教学现状的基础之上,指出分专业分层次进行计算机教学的必要性,认为在高等院校采取多种形式组织教学,构建分专业分层次的课程教学体系,可使学生获得将来工作所需的计算机应用能力,提高学生就业的实力和信心。 相似文献
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大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学 总被引：1，自引：0，他引：1
从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进行分层次教学的实践总结。 相似文献
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计算机基础课程由于其各个方面的原因,其面对的学生之间的差异也比其它任何科目都更加凸显。针对这个问题,笔者进行了分层次教学的实践。本文通过对实践结果的分析,指出了计算机基础课程中进行分层教学可能的成效和应注意的问题。 相似文献
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刘武萍 《数字社区&智能家居》2013,(3):548-549
《计算机应用基础》是高职高专的公共基础课程之一,是各专业学生都必须掌握的一门基本技能,课程的目标是培养学生对计算机科学的认知和实践能力,能够利用计算机来提高自己的学习效率及工作效率。根据佛山职业技术学院的实际情况分析了计算机应用基础教学现状,在此基础上探讨了计算机应用基础课程基于学生能力分层次教学方法及改进措施,为满足学生今后就业岗位对计算机基础知识的要求,提高就业竞争力。 相似文献
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大学计算机基础课程是非计算机专业学生的公共必修课,其教学对象专业分布广泛,学生基础水平差异很大。本文通过笔者所在单位计算机基础教学实践,着重探讨了地方应用型本科院校在计算机基础学科中,如何结合学生的各方面差异,运用分层次教学策略提高教学质量。 相似文献
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当前高校非计算机专业的大学计算机基础课程都是以公共课的形式开设的,所有专业采用统一的教材、统一的教学目标,这样不利于满足各专业学生学习的不同需要。本文主要以实践为基础,就如何解决这个矛盾,进行不同专业不同侧重点教学的相关问题作了浅显的论述。 相似文献
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该文对影响文科计算机基础教学效果的因素进行了分析,并根据笔者自身实践提出了提升文科计算机基础教学效果的几点思路,强调在文科计算机基础教学中,可以通过完善教学案例;以学生为主体,转变教学观念,提升学生思维能力;完善激励与考核机制等方面入手提升文科计算机基础教学的质量和效率。 相似文献
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任芬 《计算机光盘软件与应用》2011,(17)
传统的计算机教学方式单一,教学方法枯燥,仅凭教师讲解和示范对学生实行灌输式的教学方法,虽然在一定程度上达到了传授计算机知识的目的,但教学的效果不明显。现代的高校计算机基础课程教学要求教师在教学中采用创新的方式方法,提高教学质量。本文对在高校计算机基础课程教学的改革和创新进行了论述。 相似文献
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计算机已经成为人们生活、学习的工具,更是生产劳动的重要工具,职业教育领域普遍要求学生掌握基本的计算机应用技能.目前各高职院校都把计算机基础课程作为必修课程来开设.文章主要讨论了当前高职院校中非计算机专业计算机基础课程教学中存在的一些问题,并就这些问题提出了解决方法. 相似文献
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高校文科计算机基础教学的一点体会和想法 总被引：2，自引：1，他引：1
本文针对文科计算机教育的特殊性,以培养计算机应用人才为目标,阐述了作者在文科计算机基础教育实践中对教学内容、教学方法和教学手段的一些体会和想法,包括作者进行的教改实践和探索,以及取得的成效。 相似文献