基于专业实习平台的高校思想政治教育探讨

经济全球化、政治多极化、文化多元化的进一步发展,使高校思想政治教育遇到新的挑战。针对建筑学科专业实习较多的实际情况,提出高校应当开拓新途径,以专业实习为平台,加强学生的思想政治教育,以适应高校思想政治教育发展的需要。     

对高职院校思想政治教育生态系统的优化研究

随着经济全球化进程的不断加快,世界各国的经济出现了融合与竞争的态势,而随着我国改革开放的不断深入,在思想政治教育方面面临着更加复杂的国际和国内环境,大学生的思想政治教育也呈现出复杂化和多样性的特点,因此必须根据时代的要求与时俱进,优化思想政治教育的生态系统,为高职院校思想政治教育打造新的研究方向。     

高校思想政治教育如何应对西方社会思潮

随着全球化的发展,西方社会思潮不断涌入,其以巨大的迷惑性影响着新一代的青年学子。与此同时,高校思想政治教育自身也出现了问题。高校思想政治教育对于我国的意识形态安全具有重要意义,如何在全球化背景下应对西方社会思潮,成为高校思想政治教育的重要任务。     

基于文化自觉视野下高校学生思想政治教育创新研究

在多元化的教育背景和经济的全球化状况之下,思想政治教育作为高校学生教育的一个主要环节,不仅仅是一种教育形式,更是一种文化现象。文化自觉作为一种新兴的概念,是一种调节社会和民族发展的创新之路,自然也被高校的思想政治教育所发现和研究。分析高校学生思想政治教育的文化特征和作用以及现存的问题,对于提高大学生的思想文化具有重要意义。     

新世纪中学思想政治教学实效性的思考

新世纪中学生受经济全球化、政治多极化的影响,很多中学生缺乏正确的人生观、价值观。他们的政治素质高低直接关系到我们国家的未来。本文就如何加强新世纪中学思想政治教学实效性,从增强教学时效性,加深学生知识理解,发挥思想政治教育的德育功能,以及改进思想政治课的传统教学方法进行了有益的分析和探讨。     

加强思想政治教育理论研究势在必行——评《大学生思想政治教育研究》

<正>社会的不断进步,网络技术不断革新,经济全球化以及网络信息一体化等因素在不断影响着大学生的思想观念,大学生的生活方式,这些变化对大学生的思想政治教育带来了一系列的机遇和挑战。在新的机遇和挑战下,如何促进大学生思想政治教育?汪宗田、张洁、王佩等所著的《大学生思想政治教育研究》(社会科学文献出版社,2017年10月版)一书给我们提供了参考意见。此书以马克思主义     

基于中国共产党思想政治教育史的高校思想政治教育思考

思想政治教育在中国共产党的发展过程中起到了"生命线"的重要作用,党中央也越来越注重高校思想政治教育,思想政治教育体系日趋完善,思想政治教育学科也日趋成熟。随着社会的发展,国际化、全球化的形式更加严峻的背景下,高校思想政治教育如何发展、如何取得实效等问题也是众多的高校工作者和学者的难题,高校思想政治教育的形式也愈加严峻。本文通过分析中国共产党思想政治教育史,从中国共产党的发展中总结历史经验教训,透析高校思想政治教育的形势,取长补短,不断提升思想政治教育的时效性,分析思想政治教育史为高校思想政治教育的发展提出自己的建议。     

思想政治教育深化延伸视角的高校制度创业教育模式及运行机制

随着经济全球化的发展,我国经济也得到了迅速发展。在这样的时代背景下,创新创业成为了经济发展的助推器。在全面深化改革的背景下,经济的转型升级必然会导致旧制度的完善或者新制度的建立。高校作为创业人才培养的基地,将高校制度创业教育有机融入思想政治教育是对高校创业教育的深化与延展,更有助于推动高校教育在深化改革时期更好地服务于经济转型。文章分析了高校制度创业教育现状以及存在的问题,并探究思想政治教育深化延伸视角的高校制度创业教育模式及运行机制的有效策略。     

高校辅导员素质开发研究之浅见

随着经济全球化、政治多极化和信息网络化的不断发展,以及我国改革开放不断扩大和高等教育改革的不断深入,大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,对大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,也对高校辅导员素质提出了更高的要求。本文通过对高校辅导员四种素质的分析,提出了高校辅导员在素质开发上相应的对策。     

当代西方思潮对大学生思想政治教育的影响及对策

随着网络时代和全球化时代的到来,当代西方思潮对我国大学生思想政治教育产生了巨大冲击。当代西方思潮犹如一把双刃剑,对我国大学生思想政治教育产生积极与消极的影响。如何消除当代西方社会思潮对大学生不良影响,对做好当代大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。     

The politics of preservation: Creating national parks in Canada,and in the United States,England and Wales

The national parks now in existence all over the world have supposedly been created for purposes of preservation. However, those who would create national park programmes must also contend with political and economic realities. The national park programmes of the United States, of England and Wales and (in more detail) of Canada are reviewed. In each instance the national parks reflect the dominant political ideology, and have come into being through political processes typical of that country. In the United States the dominant liberal ideology has led to neglect of the collective interest on which parks creation depends. Many competing interests are involved in the creation of a national park, making it difficult to set aside a piece of land for park purposes. In England and Wales the collective interest is given more recognition, and has resulted in general legislation to protect the countryside, and to guarantee people access to it. However, there is little additional protection for areas known as national parks. In Canada, which is the primary focus of this paper, the national parks were created not for preservation, but for economic and political reasons. An activist government, in a country with much Crown land and sparse population, used national parks as part of a policy of economic development and to reward those who supported them at the ballot box. Only a few national parks have been created for preservation rather than for more pragmatic reasons of politics or economics.     

基于土木专业课程模块的思政教育探讨

课程思政是高校推动课堂教学改革、提升课程育人质量的有效途径。目前高校土木工程专业课程思政教育过程中存在专业课教师思政教育观念不强,思政教育水平相对较低;专业课程思政教育缺乏可借鉴的实践经验;相关专业课程之间缺乏有机联系,无法有效落实思政教育。文章以岩土工程系列课程为例,提出以专业方向课程模块为基本单元,从提升专业团队教师思政教育水平、开展专业课程及专业实训环节一体化协同思政教育、编写专业课思政教育辅助教材、开展专业课思政教育第二课堂四个方面进行全方位、全过程专业课程思政建设,真正实现专业课程"知识传授"与"价值引领"协同联动,为培养政治方向正确、理论基础扎实、具有创新能力的高素质土木工程专业人才奠定基础。     

伟大建党精神融入高校思政课教学的逻辑与路径

伟大建党精神是新时代思想政治教育的精神源泉和宝贵资源。将伟大建党精神融入高校思政课教学之中,有利于推动高校思政课的理论体系创新与实践创新。伟大建党精神融入高校思政课教学是时代的应然要求：二者在理论上有融合性、在内容上有延展性、在价值上有契合性。将伟大建党精神有效融入高校思政课教学之中,应从理论创新、实践创新和网络思政教育三条路径全面展开,实现思政教育的理论学习与实践检验相统一、课堂思政教学与网络思政教育相统一、个体道德修养与和谐社会建设相统一。这个过程有利于涵养新时代中国大学生的共产主义理想信念,帮助新时代中国大学生树立正确的义利观、人生观和世界观。     

以文化自觉为导向的城市建设与规划史课程思政教学探索

城市建设与规划史课程教学以文化自觉为导向，通过构建认知-理解-反思-自立的课程思政教学框架，结合古今中外城市建设史、城乡规划思想史两大教学板块，从文化自信、道路自信、工匠精神、家国情怀等方面深挖课程思政元素，搭建了主干-支系的课程思政元素融入路径。运用多元教学方式，引导学生学习和继承中国优秀城市规划传统，理解世界城市发展规律，践行行业职业精神，实现知识传授与育人同向同行的课程思政教学目标，以为城乡规划专业相关理论课程思政教学提供参考。     

落实十七大精神做好高校学生思想政治工作

落实党的十七大精神,做好高校学生思想政治工作,既是严峻的挑战,又是重要的发展机遇。新中国成立近60年特别是改革开放30年来,高校学生思想政治教育工作取得了历史性的突破。对学生要进行正确的世界观、人生观和价值观教育,引导学生逐步树立专业思想,重视对学生人格修养的培养,让他们树立正确的恋爱观,培养学生感恩的心,培养学生的创新能力。要发挥学生党员队伍的核心作用,为实现中华民族复兴的伟大战略目标而努力奋斗。     

重庆大学法学教育的思考

法学教育的改革发展 ,我们肩负着为依法治国培养高层次法律人才的重大任务。文章从本校学科发展实际出发 ,我们设计了法学教育新的模式 ,以期培养出更能适应社会需要的法律人才。     

教育生活化：高校思想政治教育新视角

高校思想政治教育的根本目的在于促进大学生的全面发展。思想政治教育生活化主张在生活实践中加强和提高主体的思想道德修养水平,实现思想政治教育主动参与大学生的生活世界,强化对教育主体的尊重,发挥教育的主体性。     

我国暖通空调通风机发展现状和存在的问题

文章对我国暖通空调通风机各门类的发展现状和在世界上所处的技术水平作了较为全面和详尽的介绍,揭示了近年来我国在该领域的技术发展中存在的一些问题,并针对问题的解决提出了相应的见解.另外,该文针对国内外同类产品执行的技术标准差异进行了讨论,还对行业管理提出了意见和希望。     

导师负责与集体管理相结合的研究生思想政治教育工作机制研究

研究生导师负责制明显的特点是强化导师在研究生培养中的地位和作用,明确导师的责任和权利,使得研究生从入学到毕业的整个培养过程都得到了保证。然而研究生导师往往重科研而轻思想教育,容易忽视对学生的思想政治教育和人文关怀。文章以大连理工大学建设工程学部的研究生导师和研究生为对象,通过调动导师对研究生思想政治教育的积极性和创造性,结合当前研究生按班级划分、集体管理的现状,探索了一条导师负责与集体管理相结合,并互为补充的研究生思想政治教育新机制,并分析了该工作机制在研究生思想政治教育中的作用和效果,以及对研究生学习和科研工作的促进和保障作用。     

驿语

中国是世界上最早建有驿传的国家之一,驿传为中国政治上的统一,文化上的交流和中外往来作出了巨大贡献。本文就其物资载体即驿站的研究提出系统观和整体结构的方法原则进行考察和研究。并对其系统的层次予以阐述,从而为驿站这种古建筑类型的研究提供了新的思路,以期对驿站发展演变的研究有所裨益。