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1.
林涛 《湖南工业职业技术学院学报》2009,9(6):128-129
介绍了电子工作台EWB在职业院校电子测量技术教学中的应用,阐明了在课程教学中应用EWB进行辅助教学,是一种培养学生学习和实践能力的有效方法,并取得了良好的教学效果。 相似文献
2.
张海琼 《安徽电气工程职业技术学院学报》2002,7(4):109-111
本文论述了电子仿真软件Electronic Workbench(简称EWB)的主要功能.并利用它来做模拟电路、数字电路等实验,从中找出理论与实践相结合的教学规律,调动学生学习电子线路等相关课程的主动性与积极性,加深了学生对电子线路的感性认识. 相似文献
3.
张海琼 《安徽电力职工大学学报》2002,7(4):109-111
本论述了电子仿真软件Electronic Workbench(简称EWB)的主要功能。并利用它来做模拟电路、数字电路等实验,从中找出理论与实践相结合的教学规律,调动学生学习电子线路等葙关课程的主动性与积极性,加深了学生对电子线路的感性认识。 相似文献
4.
杨启尧 《浙江水利水电专科学校学报》2012,24(1):95-97
针对高职高专电子技术教学的特点,引入EWB仿真软件,指出电子技术教学中使用EWB软件的教学思路,并结合案例说明EWB软件在模拟电子和数字电子中的应用具有直观、便捷、浅显易懂的优点,可以作为一个有力的教学辅助工具来提高电子技术教学的质量和学生的综合素质. 相似文献
5.
荣宏 《成都纺织高等专科学校学报》2002,19(4):51-53
简介了计算机仿真软件EWB在电子实验中的效用 ,列举了该软件在模拟电路仿真、数字电路仿真实验中的应用实例 ,得出了在电子实验中引入EWB ,可以解决实验室条件受限的困难 ,还可大大提高效率 ,并使其实验的内容与形式更加丰富更有新意的结论。 相似文献
6.
张海琼 《安徽电子信息职业技术学院学报》2003,2(5):69-73
本文介绍了电子仿真软件ElectronicWorkbench(简称EWB)的主要功能。结合作者的教学实践,探讨了在广播电视工科专业中《无线电测量》课程教学中应用EWB(虚拟电子工作台)进行教学和模拟实验的一些方法及实例。从中找出理论与实践相结合的教学规律,EWB不仅可以弥补实验仪器、元器件缺乏带来的不足,而且排除了原材料消耗和仪器损坏等因素,可以帮助学生更快、更好地掌握讲述的内容,加深对概念、原理的理解,通过电路仿真,可以熟悉常用电子仪器的测量方法,进一步培养学生的综合分析能力、排除故障能力和开发、创新、设计测量电路的能力。 相似文献
7.
EWB仿真软件具有方便快捷的操作环境、品种齐全的元件仪器库和功能强大的仿真分析手段,是极好的电类教学辅助工具,已广泛应用在教学中。中根据作的教学实践,介绍了EWB软件在电类课程教学中一些应用。 相似文献
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9.
通过具体实例介绍了EWB在电子技术课程实践教学中的应用,提出在实验和课程设计实践教学及大学生电子设计竞赛培训中引入仿真实验、仿真设计的方法,使模拟仿真与硬件实现紧密结合,以解决以往单一硬件实践教学和培训的种种弊端,对提高电子技术课程实践教学的效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用. 相似文献
10.
“电路基础”和“信号与系统”系列课程教学改革实践 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了电子、通信类各专业"电路基础"与"信号与系统"课程教学改革方案,将两门课程教学内容进行整合与优化,并在实际教学过程中进行了教学试验,缩短了教学时间,提高了教学质量。 相似文献
11.
EWB在数字电路教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了仿真软件EWB(Electronics Workbench)的数字逻辑电路仿真功能与实现方法。四个典型数字电路仿真分析表明了EWB为数字电路分析设计提供了实用、高效的仿真环境,EWB的应用改善了数字电子技术教学手段。 相似文献
12.
电子实训教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。通过研究教学的特点,分析工科学生的电子教学实践目前存在的问题,对电子实习教学内容、教学手段、教学形式、实验设备等方面进行了完善,取得了一定的成效。 相似文献
13.
EWB软件在电工设计实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
甘晖 《安徽冶金科技职业学院学报》2009,19(1):34-37
使用Eectxonic WorkBench(简称网喝)仿真软件进行实验教学,可以克服实验室各种条件的限制,提高实验效率。阐述了该软件的特点并以电子设计实验为例说明EWB在电工实验教学中的应用,对提高实验课教学效果具有重要意义。 相似文献
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EWB5.0仿真软件是常用的EDA软件之一。本文通过应用EWB5.0模拟电子电工实验,介绍了该软件在实验教学中的应用。我们可以看到,EWB在实验教学中的广阔前景,它不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,是一种对学生实际能力的培养的有效工具,也是教师进行实验方法改进的可靠手段。还可以借助它进行电子电路设计、模拟仿真,使电路设计少走弯路,提高效率。 相似文献
15.
提高学生的素质,增强学生的动手能力,对电工电子学理论教学和实验教学进行改革,建立理论教学与实验教学融通的体系,达到理论与实践环节的整体优化。 相似文献