篮球教学与学生全面发展的培养探究

21世纪是人才全面发展的竞争社会,高校中的体育教学是培养全面人才的必要途径,体育中的篮球运动具有多元化价值和多种特点,篮球教学是整个体育教学中的重要组成部分。无论是在高校体育教学中还是业余生活中,篮球运动都为身心健康等多方面奠定了基础,本文在篮球教学与学生全面发展的培养方面提出可行性的建议。     

四年教学经验之我见

教师的教学行为直接决定着教学活动的进展,直接影响着教学效果的优良。在教学过程中不时地对前一段的教学行为进行适当的经验总结,摈弃一些不合理地教学行为。有利于更好地从事教学活动．不断提高教师自身的教学素养。     

篮球技术教学中主体性教育的实施策略

本文结合篮球课教学的特点,借鉴前人研究成果,通过理论研究,探究一种适合发挥篮球技术教学中教师主导性,突出学生主体性的教学方法体系。把学生培养成可以自主、能动、创造性地学习主体,增强创新意识和实践能力。     

篮球本科生专选课程学习态度的差异性研究

本文旨在了解体育院校本科篮球专修学生对待自己本专项的学习态度,以体育院校篮球专修学生篮球课程的学习态度为切入点,主要采用问卷调查法进行。抽取四所体育院校本科在校篮球专修生做为调查对象,对不同性别、年级、专业、学校的学生进行横向比较,对学习态度的羔个维度认知水平、情感因素、行为倾向,进行纵向比较,并探索他们之间的内在关系。     

差异教学之我见

本文论述了差异教学与因材施教的不同,并提出了差异教学在计算机教学中的如何应用问题     

体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用

体育游戏在中学体育中具有特殊的教育作用。本文通过问卷调查所获得的数据作为支持,论述了体育游戏在中学篮球教学和训练中的作用及运用情况,指出了游戏法运用时应注意的问题,并提出了运用游戏法的一些建议.     

“有效传球”在篮球教学的引入及方法启示

本文通过分析当今世界篮球运动的格局,得出传球质量是决定篮球水平的重要因素之一的结论。因此,在篮球教学中我们应提出“有效传球”的概念,并在本人阐述了“有效传球”的各项基本特征;同时根据这些特征设计一些可行的训练方法,以便广大从业者参考与借鉴。     

浅析职业院校篮球教学方法与对策

职业院校篮球教方法的最终目的是提高教学效果,使篮球运动得到普及与提高。篮球教学不能忽视该运动是娱乐性与竞技性两种对立统一的。在并存的基本形态中,职业学校篮球教学要从“普及”与“娱乐性”的教学特征人手,重视教学主体心理与生理同步发展的基本需求;重视篮球教学的育人功能及其篮球文化的丰富内涵等。     

探究式教学法在中学体育篮球教学中的应用研究

本文采用实验法、问卷调查法和文献资料法,对探究式教学法在提高学生运动技能,获得情感与态度发展等方面进行试验研究。研究结果表明：探究式教学法在中学篮球教学中的运用是可行有效的,是实现体育与健康课程目标的有力举措之一。     

中学生篮球教学中的兴趣培养

新课改形势下,促进竞技篮球教材化是中学篮球教学亟待解决的问题。从分析影响中学生篮球兴趣的各种因素入手,结合中学篮球教材与教学现状,并根据学生的学习需求和学练水平,找出影响中学生篮球兴趣的各种因素,针对不足提出中学生学习篮球的兴趣和方法,进一步提高篮球运动在我国的普及程度。     

浅谈中学篮球的基本教法

新的普通高中体育课程标准用学习领域、项目模块来构建高中体育课程体系及结构,从而使普通高中体育课程结构产生了实质性的突破。篮球运动由于其独特的技战术特点,因此在用篮球教学单元来组织篮球学习模块时较为困难。本文通过对新课程标准和篮球运动技战术的分析,对篮球教学单元制订与组成提出一些自己的见解。     

浅谈篮球教学如何做到“授之有趣、情知交融”

要在篮球教学中做到“授之有趣、情知交融”体育教师就要结合篮球运动的特点,结合教学原则和方法,突出其攻防的特点,合理安排强度,不断提高教师教学水平,让学生真正乐在其中。     

山东省普通高校学生篮球兴趣培养的影响因素分析

现代社会人们对体育的需要发生了巨大的变化,这决定了高校篮球教学改革势在必行。在新时期高校篮球教学应当以“健康第’”和“终身体育”为指导思想,以兴趣为先导,淡化技术教学,努力提高在对抗中运用技术的能力,建立以提高学生综合体育素质为中心的考核体系。     

浅析篮球与终身体育的培养

本文结合篮球运动普及面广,社会基础好,场地简易,比赛灵活多变,趣味性强等特点,提出利用篮球培养大众终身体育意识的途径与方法。一是抓好学校体育篮球课,而是积极营造社会篮球氛围,培养篮球参与意识;三是以篮球协会为龙头,加强群众篮球指导。     

高职篮球中穿插体育游戏模式的教学探索

本文主要是从体育游戏模式的基本定义出发的,对体育游戏模式在高职篮球中的各个阶段的运用做出了简要的分析,并且还总结出了体育游戏模式的特点以及其在在高职篮球中的巨大作用。     

信息技术,差异教学

目前,在小学、中学,学生对计算机的掌握程度存在很大差异,学生在这方面的知识水平参差不齐。这就要求我们在进行信息技术学科的教学时,既要面向全体学生,又要因材施教。     

浅析如何在篮球教学训练中培养学生的战术意识

本文根据篮球运动的规律和特点，结合教学训练经验，针对篮球战术意识的重要性，分析了影响篮球战术意识形成的主要因素，提出了通过固定套路战术配合的训练，找出在技术、实践中培养学生战术意识的有效途径。     

阳光体育运动与中学篮球教学改革思路

阳光体育运动的实施,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的重要战略措施,是各级学校积极贯彻“健康第～”的指导思想和形成终身体育行为习惯的具体体现。篮球教学为顺应时代的发展和需要,应使其适应如今体育课程要求,在提高学生素质、培养学生终生体育行为习惯发挥更大的作用。     

多媒体动画技术在篮球战术教学中的应用研究

对于篮球课程来说,很多技术看似简单,但要掌握好其实很难,过去教学中只重视模仿而忽视了学生的认知,大量的重复练习只会使学生厌烦。而利用多媒体技术实施教学改革,可以产生良好的教学效果,多媒体技术对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育课程教学质量具有十分重要的意义和作用     

普通高校学生篮球裁判知识的调查与分析

篮球运动作为大学生最喜欢的运动项目之一,在各个高校的学生中占有很大比例。本文采用文献资料法、访问法、问卷调查法等研究方法。对普通高校篮球爱好者篮球裁判知识普及程度做调查与分析。如何提高普通大学生对于篮球裁判知识的掌握。从而更好的满足高校篮球运动的发展的需要。