高校电子商务实验室建设模式探讨

首先提出了高校建设电子商务实验室的重要性,并从电子商务活动和电子商务解决方案、运行环境等方面对电子商务实验室的建设提出了要求.从五个方面阐述了电子商务实验室建设应注意的问题,进而提出了电子商务实验室的建设目标以及实验室软、硬件的配置要求,构建成满足教学和实验模拟环境的高标准电子商务实验室.     

PROTEUS实验室的特点与构建方案

分析了传统电子类实验室建设中存在的问题,讨论了Proteus实验室的特点,提出了PROTEUS实验室构建框架和构建方案,为PROTEUS实验室教学实践提供指导。     

论高校基础课实验室的管理与教学环节

文章针对高校基础课教学实验室评估,分析了帐物管理、实验教学和实验队伍等方面,探讨了完善帐目、固定资产以及实验教学的管理,提出了创新的循环管理模式,完善的规章制度、规范的实验教学,高校基础课教学实验室评估对实验室体制改革、实验室管理规范化和实验室全面开放起着重要的作用.     

高校电子商务实验室建设模式探讨

首先提出了高校建设电子商务实验室的重要性，并从电子商务活动和电子商务解决方案、运行环境等方面对电子商务实验室的建设提出了要求。从五个方面阐述了电子商务实验室建设应注意的问题，进而提出了电子商务实验室的建设目标以及实验室软、硬件的配置要求，构建成满足教学和实验模拟环境的高标准电子商务实验室。     

独立学院会计模拟实验室初探

在独立学院新型办学机制与模式下,会计模拟实验室在会计教学体系中的作用和地位显得尤为重要。本文从会计教学软硬件二维结构图出发,提出会计模拟实验是新时期会计教学的热点。会计模拟实验室建设是经济管理专业实验室建设的起点。并在此基础上探讨了会计模拟实验教学和会计模拟实验室建设过程中可能出现的误区和归避的方法。     

对高校实验室实行科学管理的探讨

在论述高校实验室在教学和科研中的重要地位和作用的基础上,分别从提高实验教学质量、完善实验室机构、强化实验室队伍建设等不同的方面,对实验室的科学管理问题进行了探讨,提出了某些有价值的见解.     

论加强高校服装实验室的设备管理的意义及对策

指出高校服装实验室设备管理的目的和意义,分析了我国高校服装实验室设备管理的现状、提出了设备管理及保养制度,从而使服装实验室更好地为高校教学服务,充分发挥其作为教学辅助设施的作用和职能。     

网络教学环境下语言实验室管理模式探析

在介绍语音实验室的发展过程的基础上论述网络化外语教学情况,分析了网络化教学的优劣之处与外语教学改革的目标,探讨了外语语音实验室在新媒体时代中如何改变其定位、跟上时代潮流,提出了语音实验室管理模式,为语音实验室功能定位提出新的方向。     

深化实验教学改革建设可持续发展实验室

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,也是培养学生动手能力和创新能力的重要场所。本文分析了目前高校实验室普遍存在的问题,并就如何进一步建设和完善实验教学提出了一些改进措施,以科学发展观指导实验室建设,强化学生创新能力培养,促进实验室的可持续发展。     

网络教学实验室的建设与应用

计算机网络是当前发展最为迅速的技术领域之一,根据社会人才培养的方向和网络教学实验室建设的需求和目标,提出了规划和设想,重点讨论了网络实验室的设计与实现方案,为网络实验室的合理规划和建设提供了依据.     

通信专业实验教学改革与实验室建设的新思路

通信、电子技术的迅速发展,给普通本科院校,特别是应用型本科院校的通信与电子类实验室建设和实验教学改革提出了新的课题。根据应用型本科院校的特点,文章对通信与电子类实验室提出了三个层次模式的实验室建设方案,并结合通信原理课程设计提出了实验室教学内容的改革。     

硬盘保护卡在实验室管理中的应用

金融实验室模拟教学离不开电脑设备的支持,为了保证电脑系统正常运行,一旦系统崩溃,将影响实验教学的实现,因此对电脑系统要求还原保护功能,本文真对新型电脑硬盘保护卡或硬盘还原软件的使用情况做介绍与分析。     

计算机模拟仿真提高汽车专业教学实效性研究

高职高专院校的扩招必然影响其课堂教学实效性,分析了高职高专院校课堂教学现状,总结了3年来将计算机仿真教学应用于高职教学的经验,并从教学资源利用、有效教学时间、教学效果等方面对仿真实验室对提高教学实效性的作用进行了探讨,对如何合理使用计算机仿真教学进行了总结。     

构建注重培养学生创新能力的实验教学环境

本通过分析工程技术院校建立开放性综合实验室的必然性及实验教学环境、体制的现状，指出了在当前形势下，应促进实验室体制改革，努力构建注重学生创新能力培养的实验教学环境。     

环境工程专业《分析化学》课程的教学改革探索

目前环境工程专业开设的《分析化学》课程课时数较少,且学时分配不太合理,不利于学生实验技能的培养。在不增加总学时数的基础上提出新的学时分配方案,并结合环境专业特点,优化教学内容,减少理论课时数,增加实验课时数,同时采用网络教学与实际操作相结合,构建虚拟实验室,开放现有实验室的模式,通过实验让学生加深对理论的理解,培养学生观察、分析、解决问题的能力,成为既有理论知识,又有实验技能的实用型人才。     

基于SPSS的网络化概率统计实验教学模式研究与探索

通过分析传统概论统计教学模式存在的弊端,提出教学改革思路,并以SPSS的网络化概率统计实验教学方法为纽带,将教学组织者和对象、教学方法和内容以及教学环境等教学要素有机结合起来,借以改变现有纯理论化教学模式,建立一种不受地域和时间限制、师生高度互动的数字化实验教学模式,并开发支撑此模式的概率统计实验教学系统.通过充分利用...     

谈如何提高高校实验教学质量

提高实验教学质量是实验教学的根本目的，但是如何提高实验教学质量是现在实验室管理人员的一项重要课题，本文就谈谈如何提高实验教学质量．     

生物技术专业分子生物学实验课程的设计与实践

从本校实验室条件和学生实验操作技能的实际出发,就生物技术专业分子生物学实验课程的教学内容、教学方法和教学效果等进行设计与实践,探索适合本专业的分子生物学实验课程体系。     

基于VC++开发的多功能虚拟仪器

结合通信工程教学改革实践,提出教学用实验仪器一虚拟存储示波器、频谱分析仪及波形发生器的设计与实现的关键技术。采用虚拟仪器技术,利用通用计算机资源,解决专业课课堂演示实验的设备需求矛盾,为实验教学改革提供了一种新的方法。     

基于Web的大学物理实验教学软件的设计与实现

为了充分利用实验室的仪器设备，提高实验室的管理效率，现介绍一个利用ASP和Access数据库技术开发的大学物理实验教学软件，同时对开发环境、系统的开发原理、系统的功能特点和设计方案进行阐述。该软件可以使教师和学生通过网站查询本学期的实验安排，方便地查看实验演示和实验仿真，对实验数据结果进行录入、查询和校验，其中还包含了一些对基本实验仪器及物理常识的介绍等。该软件为教师和学生提供了极大的便利，为以后开放式实验室的建立创造了条件。