基于“淘宝”创业模式的《网页制作与网站管理》“双岗位化”课程设计与研究

网店装修设计师是伴随着电子商务和网络创业发展起来的新兴职业。作为计算机网络专业的必修课,《网页制作与网站管理》也必须适应场需求,着眼于学生岗位能力培养进行课程改革。本文通过对《网页制作与网站管理》课程进行“网页设计师”和“网店装修师”双岗位课程设计,旨在提高的教学水平和教学效果,提高学生的就业创业能力,减轻社会就业压力。     

高职院校C2C电子商务创业教学初探

本文基于电子商务教学C2C电子商务平台,进行创业教学模式初探。具体表现为,在电子商务知识授课上,引入C2C电子商务知识应用,鼓励学生利用C2C电子商务模式进行网店创业实践,以此为基点,通过开设网店经营来实现自己的人生价值。这种模式的引入,既可以培养和提高学生的创业技能,又可以有效地缓解学生的就业压力。在教师讲授的创新实践中,既要完成电子商务课程的教学任务,又要为学生进行创业教育,开拓学生们的视野,挖掘其潜能,并指导和帮助他们顺利开设网店来深入实践。在课程设计上,强调理论与实践的有机结合,大力激发学生的学习兴趣。     

中等职业学校电子商务课程教学初探

运用教育学与心理学的相关理论,并结合笔者的教学实际,对中等职业学校电子商务专业教学特点及网店建设与维护课程,应该怎样开设才能更适合中职学生的全面发展问题,作了较为详细的论述。     

《商品拍摄与处理》教学模式改革情况综述

1课程性质、地位、作用
　　随着电子商务的发展,网上购物已经成为一种主流,被广大的消费者所接受,电子商务行业的分工也越来越细化,其中商品拍摄是其中一个重要的岗位。本课程是电子商务专业职业技能模块中的一门必修项目课程,是学生从事电子商务企业摄影助理岗位工作或自主创业的必修课程,也是学生毕业后在电子商务行业就业、创业必须掌握的技能之一。本课程采用的教材为高等教育出版社出版、赵志军主编的《图片拍摄与处理》。该门课程的主要目标是使学生具备商品拍摄的专业知识,熟悉拍摄的常识、掌握商品摄影的技巧和商品图片后期处理的技术,熟悉商品图片制作的工作流程和要求,并为学习《网店装修》、《网上开店》实训课程做好准备。     

如何讲好职业院校网店运营课

随着科技的发展和进步,电子商务网站的普及,网络店铺不是陌生的名词。网店运营课程具有操作性强、知识面广等特点,部分学生混淆网络购物和网店运营的概念。本文针对这些问题,就教师如何讲好网店运营课程进行分析,从教学模式与教学方法上提出意见进行探讨。     

网店服装拍摄经验谈

伴随电子商务的迅猛发展,在网上开店已经不是什么新鲜事了。无论是兼职作为第二职业,或者专职作为自己的谋生手段,经营网店都可能带来丰厚的回报。不少朋友选择开办服装类的网店,但在经营初期却常常苦于照片质量不过关,空有一些好商品却不能得到充分的展示,以至于不能吸引到顾客购买。本期我们请到了国内某知名童装网店的企划负责人兼摄影师——民谣,跟大家分享一下网店服装拍摄的经验与心得。     

基于电子商务模式的中职计算机相关专业办学新思想

电子商务时代为中职计算机相关专业学生就业提供一条新途径,这是技术深化及社会改革的必然结果.中职院校如何摆传统的教学模式,抓住这一时代浪潮,完成华丽的转变,实现学生与学校发展共赢,值得中职院校进行深刻反思.     

以就业创业为导向的电子商务网站建设课程改革

本文以提高学生就业创业能力为导向,结合中小企业对电子商务人才需求,改革电子商务网站建设课程教学内容,探索有利于电子商务专业学生就业创业的新思路。     

中职《PhotoShop图像处理》课程的有效教学探索

《PhotoShop图像处理》课程是我校计算机、电子商务、市场营销专业的一门必修课,也是学生学习后继课程(Flash、网店装修、网页制作等)的基础。由于学生的学习动机不足,学生层次参次不齐,为了让学生乐学,很好地完成学习任务,激发学生的创造力、想象力,培养学生对美的认识和创新能力,是PhotoShop课程的有效教学的任务,就此问题进行了探索。     

网店美工人才需求及中职网店美工课程建设分析

网店美工集创新性、实践性、艺术性、抽象性于一身。对于中职学生而言,在网店美工学习的过程中总出现学习效果不好,无法灵活运用所学知识和技术的现象,这极有可能影响学生以后从事网店美工的信心,进一步加剧网店美工人才稀缺的现象。     

上海：电子商务新规实施网店卖家将获特赦令

金融风暴吹热了上网开店的就业新趋势，可悬而未决的网店营业执照问题一直把很多人挡在门外。全国首部地方性电子商务法规一《上海市促进电子商务发展规定》的实施，给这些网络创业者带来福音。新规除了将本市电子商务发展纳入信息化发展规划、对其进行全方位的引导和监管外，还为广大个人网店卖家送去了无需办照的“特赦令”。     

网上购物如何防止被骗

在网络上开个商店(俗称网店或电子商务网站) 已经成为了一种时髦,一个个人注册个域名,开个虚拟空间就能搞定了。但也正因如此,网络商店其信誉参差不齐,有些网店卖出的商品质量非常糟糕,甚至是假冒伪劣商品,还不允许退换货,有些网店服务态度恶劣,更有一部分网店竟然敢收款后不发货,简直就是一个十足的骗子。为了替消费者增加网上购物的知识,笔者特根据多年从事电子商务领域的经验撰写本文,以飨读者。     

毕业了，我能做什么？

最近的我,很是郁闷。 前几期杂志上关于电子商务专业教育和毕业生就业问题探讨之类的文章引起了在校电子商务专业学生的关注,作为栏目主持,心中甚喜。文章的总体信息告诉学生,电子商务专业的课程设置、就业现状、社会环境等都不怎么好,有很多问题。 于是,最近一段时间我收到了很多学生读者的邮件,大多是对电子商务专业失去信心、对前途感到迷惘想要寻求帮助的。下面摘录一封邮件的内容: “编辑你好! 我是一名电子商务专业的学生,现在读大一。自从选择了这个专业,我就经常到图书馆去看有关电子商务的书籍。很多书上都说电子商务的前景…     

浅析中职计算机专业如何适应学生就业需求

通过对中职计算机专业毕业生的就业跟踪调查,发现目前中职计算机专业原有的课程设置、教学模式、教学方法等诸多方面与社会需求不适应。因此,本人对中职计算机专业如何适应学生就业需要,如何为就业服务谈几点自己的想法。     

宏与VBA教学障碍与策略探析

近年来,各中职学校都以以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的教学方针指导下,很多学校只是以能用、够用作为教学的目标,因而教学效果不理想,致使学生学习往往都大而画之,不求深解,尤其是计算机操作基础这一课程。学生就业后在实际工作中碰到问题不知所措,学到的专业知识看似有用实则无用。本文以计算机操作教学中很少深入讲解的宏与VBA知识为例,尝试在中职学校基础课程中提出一定对应策略,正确引导学生、提高学生兴趣,让学生有切身体会,扫除教学障碍。     

以就业为导向的中职计算机网络专业课程改革探讨

近年来,＂就业难、难就业＂一直是社会各界所关注的热点话题,此问题也一直困扰着广大的毕业生朋友们。作为中职的毕业生,在学历上与普通高校毕业生有着一定的差距。因此,更是承受着很大的就业压力。沉重的就业压力导致了很多中等职业学校的办学倾向有了一定的偏差,使得中职教育的目的偏离了社会的需求。当今社会需求的是大量的技能型人才,为了使得学生们更好的就业,中职学校教育课程应当适当的进行改革,进而满足社会发展的需求。本文以中职计算机网络技术专业为例,探讨了本专业课程改革的问题及策略。     

电子商务稳健增长 全网电子商务应运而生

<正>随着互联网技术的快速发展,电子商务产业也正在面临着新的发展环境,企业需求不断催生新的电子商务产品形态。众多传统企业涉足电子商务之后,拓展多渠道销售产品的需求日益迫切,单一的第三方平台网店或独立网店的经营都不能满足企业在整个互联网中采取多点布局、灵活管理的需求,企业需     

析电子商务专业课程的实践能力体系教学改革

电子商务专业是一个综合性很强的专业,需要学生学习的专业课程众多,特别是实践能力要求很高的课程,每一门课程都需要学生掌握多个能力,且课程之间的关系密切。科学合理的进行教学改革有助于缩短学生在校学习和就业岗位需求能力的差距,提高学生的就业竞争力。     

析电子商务专业课程的实践能力体系教学改革

电子商务专业是一个综合性很强的专业,需要学生学习的专业课程众多,特别是实践能力要求很高的课程,每一门课程都需要学生掌握多个能力,且课程之间的关系密切。科学合理的进行教学改革有助于缩短学生在校学习和就业岗位需求能力的差距,提高学生的就业竞争力。     

对电子商务专业的网店实训环节的思考

本文就电子商务专业目前存在的主要问题进行了分析,重点从网店实训这个实践环节出发,从实训的课时设置到安排进行了详述,以此来说明网店实训环节对于提高电子商务专业学生的动手能力的重要作用,对于提高学生竞争力的不可忽视的地位。