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深化教学改革 推进创新教育——加强水污染控制工程课程教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,是深化教学改革、以教育信息化带动教育现代化来提高教学质量的重大举措。本文阐述了水污染控制工程通过课程体系、教学模式和方法、实践教学、学生创新能力培养等方面的改革与建设,来不断深化教育教学改革,推进教育创新,提高课程教学质量。 相似文献
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实施精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程。自学校精品课程立项以来,作者对《环境监测》课程教学进行了大量探索和改革性的工作,并就师资队伍、教学内容、教学考核等方面的建设提出了一些具体的措施和设想。 相似文献
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教学工作是高等学校永恒的中心工作,深化教学改革,提高教学质量是高等学校一个历久弥新的话题。众所周知,教学质量的高低取决于教师的教学水平。然而,如何评价教师的教学水平则众说纷纭, 相似文献
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运用问题式教学提高物理化学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
课程教学是实现人才培养目标的基本途径,课程教学的质量是直接影响人才培养质量的核心要素,深化教学改革、提高教学质量始终是高等教育的中心工作。课堂是学校教学的主阵地,提高教学质量必须着力提高课堂教学的质量。随着大学教育教学方法的改革,根据平时教学经验,实行问题式教学方法,结合相应的教学措施,可以提高学生学习积极性与主动性,从而改善物理化学课堂教学质量。 相似文献
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我院自1986年开始开展课程建设与课程评估至今已有8年之久,这项工作的开展对于加强学校的教学工作,提高教学质量和教学管理水平起到了极大促进作用。在建立社会主义市场经济体制的今天,随着高等教育体制的改革和教学改革的不断深化,认真总结课程建设已有的经验,继续研究和探讨新形势下,推动课程建设向深层次发展的路子,是摆在我们面前的一个重要课题。 相似文献
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教学工作是高等学校的中心工作,是培养人才的基本手段。为了调动广大教师、教学辅助人员搞好教学工作的积极性,推动教学改革,提高教学质量,我校从1980年起试行教学质量评价与奖励制度。本文拟结合我校十多年的实践经验,对评选教学质量优秀奖的有关工作,进行初步的分析。 相似文献
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