大型多媒体视频LED显示系统

LED大屏幕显示系统是一种集计算机技术、电子技术、通信技术、图形视觉技术、色彩学等多种技术为一体的高科技产品,日益成为多媒体技术的重要分支。随着社会经济的飞速发展,在人流集中的场所,迫切需要一种能自由编辑显示的视频LED广告显示系统。在这个系统中,播放人员能够根据广告宣传和信息发布的需要,把视频、动画、图形、图象、文字、声音等有机结合起来,经过适当的编排,按预定方式在LED显示屏实时播放出来。为此我们以北京银河电脑公司的JMC-LED视频卡为核心设计了多媒体视频LED显示系统。 一、多媒体视频LED显示系统的技术难点 多媒体视频LED显示系统的核心是把视频信号送到计算机,然后把经过计算机处理后的多媒体信息传送到LED显示屏上显示出来。在实现这一目标的过程中,在技术上存在以下几个难点: ·视频信号的输入 为了把视频图象与其他图象结合起来,必须解决视频信号的输入和数字化问题,使计算机能够识别和处理。 ·视频图象、文字、图形、图象、动画、声音等的节目制作     

在Visual C＋＋中设计多媒体应用程序的方法

本文旨在介绍如何用VC实现多媒体应用,使读者初步掌握VC设计多媒体应用程序的方法.由于VC不直接支持多媒体应用,所以据笔者经验,可通过三种方法实现对声音、图形、图象、动画、视频文件等多媒体信息的播放和控制.一、利用MCI函数实现多媒体应用MCI(Media Control Interface)是MS-Windows定义的多媒体接口标准,应用程序通过该接口可以控制音频、视频、激     

分享精彩瞬间--相片MTV制作

标准模块 选修·多媒体技术应用. 标准条目 (二)1.(2)能选择适当的工具,分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集;能解释多媒体信息采集的基本工作思想.(3)能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法,分别对声音、图形、图像、动画和视频等多种媒体信息进行适当的处理.     

PowerPoint97的多媒体制作功能

PowerPoint97之前的版本基本上是一个幻灯片制作软件。尽管PowerPoint95中的一些动画、声音也能增强幻灯的放映效果,但毕竟不具备强大灵活的多媒体功能,更不具备在网上发展的功能。与之相比,PowerPoint97(中文版)的突出特点是:中文本地化;可以进行多媒体制作;与因特网紧密结合。 PowerPoint97不但允许文本、图形、图象、声音、动画影视等动态进入画面,而且可以非常方便地将每一种媒     

多媒体创作系统

多媒体技术：让人欢喜让人忧多媒体技术使信息可以载于各种媒体，并且可使多媒体系统具有人机交工的能力，因而越来越受到青睐。多媒体所包括的媒体不仅有传统的文字、数字媒体，还有图形图象、音频／视频（Audio／Video）等。然而，也正是媒体的种类繁多和多种媒体的交织集成，使得多媒体信息的处理比较困难。如何采集声音？如何采集影象？如何处理图象？如何处理动画？又如何使图象与声音同步？如何提供用户交互？这一大堆的问题，也许就连专业技术人员也会感到头痛。幸运的是，现在对各种媒体信息的基本处理已有一些相应的硬件以及基础…     

新书架

<正〉Authorware Professional 2.0是一套功能强大的图标导向式的多媒体编辑制作系统。它无需传统的计算机语言编程，只要通过对图标的调用来编辑一些控制程序走向的流程图，就可将文字、图形、图象、声音、动画、视频等各种多媒体项目数据汇集在一起，达到制作多媒体软件的目的。     

声霸卡问与答

问:什么是多媒体?为什么说声音是多媒体的重要要素? 答:多媒体是从英文Multime-dia直译过来的,其含意是一种在计算机中综合、集成、处理文字(Text)、图形(Graphics)、图象(Im-age)、动画(Animation)、声音(Sound)、视频(Video)及电影(Movies)等多种信息传播的载体,从而形成一种全新的更易于人接受的处理和传播信息的媒体。一般指的是形成和处理这种媒体的技术。 听和看是人们接受信息的两种最主要的方式,而长期以来计算机     

浅谈小学写字课多媒体教学的引导

多媒体集文字、图形、图像、视频、声音、动画等各种信息于一体,以其绚丽多彩的画面、生动形象的演示,及化小为大、化静为动、化难为易的特效,深受广大师生的青睐.     

国内著作工具市场概览

多媒体著作工具能够提供给设计者—个自动生成程序代码的综合环境,使设计者可以将文字、声音、图形、图象、动画、视频等多种媒体组合在一起,形成一套完整的节目。 一、多媒体著作工具应具备的基本功能 1.用户界面处理能力 能够给设计者提供通过屏幕来组合、调配各种媒体要     

如何选择多媒体著作工具

多媒体著作工具是指能够集成处理和统一管理文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息,使之能够根据用户的需要生成多媒本应用软件的编辑工具。多媒体著作工具在开发多媒体应用软件中具有很多优越性。 一,多媒体著作工具的特点 1.具有集成性的开发环境 多媒体著作工具具有输入通道,可以随时输入利用其他软件编辑制作的多媒体数据素材,如:文本、图形、静态图像、动画、视频影像、声音等,并可对这些素材进行编辑处理,使之按照一     

互动教学见真效——海星多媒体电脑教室

海星多媒体教室是面向教育界及广大中小学生的新型教学系统。它融合计算机网络与多媒体技术,利用网络传输视频、音频,达到数据的共享。 声音、图象的传输可使教师与学生自由交流对话, 完成授课、答疑、检查、提问等功能,是目前电脑与多媒体结合的完美结合。具体功能简介： 　　快速广播：只使用一个键的操作便能实现将教师机的屏幕画面和声音实时地传送到学生工作站 ,适用于广泛的电脑教学。 　　屏幕传送：教师机上的屏幕画面,可实时地传送给指定的某一个、某几个或全部学生。可连续传送图象、影片、甚至 VCD动画。 　　语音传送…     

关于多媒体和智能系统的集成研究

1背景和研究现状多媒体是s0年代发展起来的一门技术,虽然目前对多媒体尚未有一个严格的定义,但却有这样的共识:多媒体集成了文本、图形、图象、动画、电视图象、语音及视频等多种媒体。多媒体技术的发展,改变了人机的交互方式;同时,信息媒体的多样化,大大地扩大了计算机应用的范围。     

计算机多媒体技术综述

多媒体是计算机技术、通信技术、电视技术有机地结合在一起的产物,多媒体设备将成为计算化的电视,或为电视化的计算机。 多媒体个人计算机,简称为MPC是多媒体技术最典型的应用之一。在原有微型计算机系统的基础上,增添诸如CD—ROM驱动器、声卡等硬件便可组成MPC系统。 何谓多媒体?多媒体一词的基本含义包括文字、声音、动画、图形、视频图象等信息集合在一起,用户可方便地进行控制其输出的一门新发展的技术。     

轻轻松松制作多媒体课件

信息化教学中,合理使用文字、图形、图像、声音和视频动画等多媒体素材将为您的信息化教学增光添彩。     

Powerpoint触发器在多媒体课件的应用技巧

Powerpoint触发器可以极大拓展多媒体课件的交互功能,可以将多媒体课件画面中的任一对象设置为触发器,单击它,该触发器下的所有对象就能根据预先设定的动画效果开始运动,并且设定好的触发器可以多次重复使用。通过powerpoint触发器可以更灵活多变的控制动画或声音、视频、图形等多媒体素材对象,实现许多特殊互动效果,让Powerpoint课件具有强大的交互功能,极大地丰富了多媒体Powerpoint课件的应用领域。     

金钥匙多媒体应用系统生成平台

北京银河电脑公司推出的金钥匙多媒体应用系统生成平台MDK是开发和制作各种多媒体应用系统的有力工具。采用MDK后,系统开发人员只需在MDK提供的环境下进行交互式操作(不需编程)便可集成各种多媒体设备,如声音卡、视频卡、静态图像压缩卡、实时动态图像压缩/还原卡、CD—ROM以及触摸屏等,完成集声音、视频、动画、图像、图形和文字     

WPS 2000中制作多媒体文本的方法

为了加强文档的新颖性,人们已经不再满足于一般性的文字编排,而是希望在自己的文档中通过插入图形、图片、图像、表格、声音、视频、动画等多种媒体而形成多媒体文本。在使用WPS2000编辑的文档中,利用WPS2000支持对象的链接与嵌入功能,并结合Windows9x自身提供的的多媒体处理功能,可以非常方便地在WPS2000文档中插入多媒体对象,从而使得原来单一的文字文本中有了图形、图片、统计图、表格、声音、视频和动画等多种媒体,真正成为了一个图、文、声并茂,动、静结合的多媒体文本。本文以制作一个包括文字。图形、图片、统计图、表格…     

应用多媒体,优化语文课堂教学

应用多媒体辅助语文教学,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养,起着事半功倍的作用.多媒体课件具有文本、图形、动画、视频图像、声音等多种媒体集成的优势信息,它表现形式灵活,又有非线性和交叉性的特点.     

课堂教学如何用好多媒体技术

多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。它可以通过声音、图片以及视频来展现传统教学方法所无法达到的效果,让原本抽象的知识变得更形象化,     

多媒体著作工具的选择

多媒体著作工具是指能够集成处理和统一管理文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息,使之能够根据用户的需要生成多媒体应用软件的编辑工具。多媒体著作工具在开发多媒体应用软件中具有很多优越性。 一、多媒体著作工具的特点