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相似文献
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1.
目的 探讨心理护理干预对无痛分娩患者的态度和行为的影响.方法 选取无痛分娩患者98例,随机分为观察组和对照组,观察组50例,对照组48例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上加全程心理护理干预,采用产后抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),测评2组患者入院时、心理护理干预后的相关指标,对2组患者负性情绪、治疗依从性以及干预前后态度行为进行比较.结果 观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低于时照组(p<0.05);干预后惠者治疗依从性明显提高(p<0.05);干预后态度行为明显改善(p<0.05),具有统计学意义.结论 对实施无痛分娩患者给予心理护理干预,可以改善患者的焦虑、抑郁等负性情绪,增加其治疗依从性,有助于促进患者的身心健康.  相似文献   

2.
目的:探讨对直肠癌患者焦虑抑郁状态的护理干预.方法:随机将100例直肠癌患者分成观察组和对照组各50例,对照组实行一般常规护理,观察组在常规护理基础上实行护理干预,采用SDS(抑郁自评量表)、SAS(焦虑自评量表)对两组患者进行调查分析.结果:干预后的观察组和未经干预的对照组患者的焦虑抑郁发生率及评分结果比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对直肠癌患者实行护理干预能减轻其焦虑抑郁情绪,提高患者生活质量.  相似文献   

3.
目的 了解中老年癌症患者抑郁情绪发生率及相关危险因素,为早期实施针对性心理干预提供临床依据.方法 183例中老年癌症患者进行老年抑郁量表简本(the geriatric depression scale-short form,GDS-SF)与社会人口学特征等定式问卷调查后,采用χ<'2>检验、Logistic回归分析对抑郁情绪相关危险因素进行统计学分析.结果 癌症患者抑郁发生率为26.2%,GDS-SF平均评分是(3.23~2.82).抑郁情绪发生的独立相关危险因素包括年龄(χ<'2>=14.5,p<0.001)、经济收入(χ<'2>=9.16,p=0.01)、家庭对患者的支持情况(χ<'2>5.02,p=0.02)、疾病本身或治疗引起的诸多不良症状(χ<'2>=26.46,p<0.001).结论 中老年癌症患者抑郁发生率高,应当根据抑郁症发生的社会人口学因素,早期实施有针对性的心理干预措施,有效地缓解患者的负性情绪,减少抑郁症的发生,提高患者生活质量.  相似文献   

4.
目的 探讨协同护理模式对糖尿病患者负性情绪和生活质量的影响.方法 选择本科自2010年1月1日~2010年10月1日住院治疗的糖尿病患者43例为观察组,在常规护理基础上采用协同护理模式,鼓励患者、家属参与健康护理;自2009年2月1日~2009年12月1日来本科住院治疗的糖尿病患者42例为对照组,对照组实施常规护理,不予其他干预,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对2组患者负性情绪进行评定,并进行对比;应用简明健康调查量表(SF-36)比较2组患者的生活质量.结果 2组患者入院时焦虑、抑郁评分差异无显著性(p>0.05),出院后1个月观察组患者焦虑、抑郁评分显著低于对照组(p<0.05);观察组患者护理干预后生活质量较干预前显著提高(p<0.05),与对照组比较生活质量改善明显(p<0.05).结论 应用协同护理模式可以改善糖尿病患者负性情绪,提高患者的生活质量.  相似文献   

5.
目的 探讨家庭治疗对精神病患者家属焦虑抑郁情绪的影响.方法选取100例精神分裂症患者家属为观察组,50例一般内科患者家属为对照组,比较2组亲属应激量表(RSS),自评抑郁量表(SDS)和焦虑自评量表(RSS),自评抑郁量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)的评分.对观察组RSS及其三个维度与SAS、SDS进行相关性分析.由心理治疗师对观察组家属采取护理干预和家庭治疗,比较干预前后患者家属的RSS、SAS、SDS量表评分.结果精神病住院患者家属比普通内科患者家属存在更严重的焦虑、抑郁情绪(P<0.01);精神病患者家属在治疗前后应激反应和焦虑、抑郁情绪存在显著差异,干预后3个量表评分明显低于干预前,有统计学差异(P<0.01).结论对精神病患者家属采取护理干预和家庭治疗,能够缓解家属焦虑抑郁情绪,提高患者和家属生活质量.  相似文献   

6.
目的 探讨青少年网络成瘾者焦虑、抑郁情绪的影响因素以及心理干预的疗效.方法采用SDS、SAS对48例青少年网络成瘾者的焦虑、抑郁情绪进行评估,使用多元逐步回归分析筛选其影响因素,并实施相应的心理干预.结果 48例青少年网络成瘾者干预前后焦虑症状发生率分别为62.5%、18.8%,抑郁症状发生率为64.6%、20.8%.影响焦虑、抑郁情绪的因素为:个性内向、家庭教养方式不良、学业压力大、人际交往能力差、成瘾后学业影响程度大、自我控制能力低.结论针对青少年网络成瘾者焦虑抑郁影响因素制定个体化心理干预措施,可明显缓解青少年网络成瘾者焦虑、抑郁情绪,促进社会功能恢复.  相似文献   

7.
目的 探讨护理干预对创伤骨折病人焦虑情绪的影响.方法 将本科2009年11月~2010年11月收治的168例创伤骨折病人,随机分为对照组和干预组各84例,采用zung氏焦虑自评量表(SAS)对病人的焦虑状况进行评定.对照组采用创伤骨折常规护理,干预组采用常规护理加焦虑情绪相关的护理,2周后再次用SAS量表评定,并进行效果比较.结果 2组患者在护理前SAS评分分别为54.19±10.48和56.10±11.98,经统计学比较无明显差异(p>0.05).采用不同的护理方法 后对照组SAS评分43.61±10.94,干预组SAS评分25.82±9.83,2组评分比较差异有统计学意义(p<0.05).结论 护理干预对于创伤骨折病人的焦虑情绪有明显改善,能减轻疼痛,促进病人早日康复.  相似文献   

8.
目的 探讨Orem自理模式应用于重度妊高症产妇的效果.方法 将105例重度妊高症患者随机分成对照组(52例)和观察组(53例),对照组采用常规护理程序护理,观察组采用Orem自理模式进行护理.比较观察组干预前后SAS与SDS程度差异;在出院前给2组发放调查表进行护理质量评价和满意度调查评分比较.结果 观察组产妇干预后焦虑、抑郁状态有显著改善(p<0.05);2组对比,护理质量及患者满意度差异有统计学意义(P<0.01).结论 对重度妊高症产妇实施Oprem自理模式护理,能有效减轻焦虑、抑郁负性心理,提高产妇女的主观能动性,使护理质量得到进一步提高.  相似文献   

9.
目的 探讨心理护理对肝硬化患者的影响.方法 将65例肝硬化患者分为观察组(31例)及对照组(34例);观察组在常规治疗护理的同时给予心理干预,对照组给予常规治疗护理.治疗前后分别采用症状自评量表(SCL-90)对2组患者进行测评.结果 观察组躯体化、焦虑、精神病性和人际关系、抑郁、恐怖因子优于对照组,2组比较差异具有统计学意义(p<0.05、p<0.01).结论 心理护理可改善肝硬化患者不良心理状态.  相似文献   

10.
目的 探讨心理护理干预对突发意外损伤患者的影响.方法 将164例突发意外损伤患者随机分为观察组和对照组各82例,对照组接受常规治疗和护理,观察组在此基础上实施为期1个月包括支持性心理护理、认知行为治疗、放松疗法和家属辅助心理疏导在内的综合心理护理干预.比较2组患者干预前后抑郁焦虑评分、生活质量评分.结果 2组患者干预后的抑郁焦虑评分明显下降(p<0.01),且观察组的抑郁焦虑评分、生理领域、心理领域和社会关系因子评分的改善明显优于对照组(p<0.05),差异有统计学意义.结论 心理护理干预可改善突发意外损伤患者的负性情绪和躯体功能状态,并可提高其生活质量.  相似文献   

11.
目的 探讨实施综合护理干预对留守儿童意外伤害骨折的效果.方法 将95例四肢骨折留守儿童随机分为干预组(48例)和对照组(47例).干预组实施综合护理,对照组接受常规护理.采用Wong-Banktr面部表情量表法评估疼痛,住院患者满意度调查表评价综合护理效果;自制功能锻炼健康教育画册,了解患儿功能锻炼健康知识掌握情况;建立医患联系卡,对2组患者观察随访3个月,定期电话随访,比较2组患者出院后恢复情况.结果 干预组在入院48h、手术48h对疼痛、舒适度的评价,与对照组比较,具有统计学意义(p<0.05、p<0.01).出院当日对护理满意度调查,2组差异具有统计学意义(p<0.01);出院当日功能锻炼掌握情况与出院3个月肢体功能恢复情况,2组比较,差异具有统计学意义(p<0.05、p<0.05).结论 对留守儿童倾注一点更多关爱,实施综合护理干预可提高患儿生存质量,减少并发症,增强适应能力,降低社会成本,促进患儿健康成长.  相似文献   

12.
目的 探讨心理护理干预对改善慢性肾功能不全尿毒症期患者心理障碍的效果,寻找适合尿毒症患者的护理干预方法及对策.方法 将2008年1月~2009年10月经诊断为尿毒症患者82例,按随机方式分为干预组和对照组.每组41例.对照组为常规护理,干预组在此基础上进行有计划及针对性的心理干预.干预前后比较2组患者的焦虑抑郁状况.结果 干预组在干预后焦虑因子和抑郁因子评分明显低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05).结论 慢性肾功能不全尿毒症期患者心理护理干预切实可行,能有效改善患者的心理状况,提高患者的生活质量.  相似文献   

13.
目的 探讨不同喂养方法对新生儿喂养质量的影响.方法 选择本院足月新生儿97例,随机分成观察组(50例)和对照组(47例),对照组采用传统母乳喂养方法,观察组对母乳喂养进行护理干预,比较2组新生儿的喂养质量.结果 观察组新生儿的内分泌状况优于对照组,血红蛋白也明显高于对照组,组间差异有统计学意义(p<0.05);2组身高、体重变化情况比较,差异无统计学意义(p>0.05).结论 护理干预有助于提高新生儿喂养质量,值得临床关注.  相似文献   

14.
目的 探讨时间护理干预对老年性高血压病患者血压控制和服药依从性的影响.方法 180例老年性高血压病患者随机分为试验组100例和对照组80例.试验组根据患者血压昼夜波动节律给予调整服药时间,而对照组按传统服药时间给药,观察2年以后2组患者的血压控制效果和服药依从性.结果 试验组降压显效率为57%,有效率为38%;对照组显效率为41.3%,有效率为37.5%,2组显效率差异有统计学意义(p<0.05).试验组患者因心脑血管意外事件复发再入院15例(15.0%),对照组再入院31例(38.8%),差异具有统计学意义(p<0.05).同时,试验组患者的服药依从性高于对照组(p<0.05).结论 掌握人体血压的波动节律和药物分布的时间规律,对老年性高血压患者实施时间护理,可确保全程平稳降压,提高老年高血压病患者的降压效果和减少心脑血管意外事件的发生,值得临床推广.  相似文献   

15.
目的:探讨人文关怀对2型糖尿病合并慢性乙型肝炎患者焦虑、抑郁状态的影响.方法:用随机对照原则,将60例2型糖尿病合并慢性乙型肝炎患者随机分为人文关怀组及常规教育组(各30例),应用焦虑自评量表 (SAS),抑郁自评量表 (SDS)分别进行干预前后测评,同时与正常人群对照.结果:人文关怀组与常规教育组比较,抑郁、焦虑症状等问题得到改善(p<0.01);人文关怀组患者糖化血红蛋白水平下降幅度大于常规教育组 (p<0.01).结论:人文关怀可更好地改善抑郁、焦虑症状及糖代谢情况.  相似文献   

16.
目的 探讨针对性护理干预措施对改善腹腔镜胆囊切除术后患者胃肠功能紊乱的作用.方法 采用历史对照,7例对照组患者给予常规护理措施,51例干预组患者采用针时性的护理干预措施.评价患者术后肠鸣音恢复时间、首次肛门排气、排便时间及腹部不适主诉发生率.结果 干预组在术后肠鸣音恢复时间及首次肛门排气、排便时间上均较对照组时间有所缩短(p<0.05).干预组腹部不适主诉发生率为21.6%.而对照组腹部不适主诉发生率44.7%(p<0.05).结论 针对性护理干预措施能够进一步改善腹腔镜胆囊切除术后患者胃肠功能紊乱的发生.  相似文献   

17.
目的:探讨心理护理干预对骨科择期手术患者情绪的护理影响.方法:选择我院2008年12月至2010年12月骨科择期手术患者100例,将以上患者随机分为两组,观察组和对照组.对照组采用骨科常规护理措施.观察在对照组护理基础上实施心理护理.采用Zung氏焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组患者护理干预前后心理状态进行评分.结果:观察组干预后焦虑自评量表评定和抑郁自评量表评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:心理护理干预能够显著改善骨科择期手术患者不良情绪,有利于手术治疗和术后骨折愈合,护理效果显著.  相似文献   

18.
目的 探讨小组心理干预对癌症患者负性情绪的影响.方法 选取41例癌症患者,随机分成对照组20例和实验组21例.实验组再随机分3个小组(每组7人)进行小组心理干预.结果 干预后实验组较对照组患者的焦虑、抑郁、愤怒等负性情绪有明显改善(P<0.05).结论 小组心理干预能缓解癌症患者的负性情绪.使患者更加配合治疗,促进机体康复,提高患者的生存质量.指导临床掌握癌症患者的心理,让患者处于最佳心理状态接受治疗,有助于取得满意的治疗效果.  相似文献   

19.
目的 探讨整体护理对介入手术治疗患者心理状况的影响.方法 将300例接受介入手术治疗的冠心病患者分为护理组(n=150)和对照组(n=150),护理组患者在介入治疗基础上给予整体护理.结果入院时2组患者心率和收缩压比较,无统计学差异(P>0.05).治疗后,2组患者的心率和收缩压都有明显下降,但是护理组较对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05);护理组的焦虑抑郁评分显著低于对照组(P<0.05),表明其心理状况得到恢复.结论整体护理能增加患者的社会支持,增加其介入治疗的相关知识,有效稳定患者的心率和收缩压,从而提高其生活质量.  相似文献   

20.
目的 探讨护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性的影响,以提高治疗效果,改善糖尿病患者的生活质量.方法 将62例2型糖尿病患者随机分为护理干预组(32例)和常规护理组(30例),3个月后比较2组患者治疗依从性与治疗效果(空腹血糖、糖化血红蛋白).结果 2组比较,护理干预组治疗依从性明显提高(p<0.01);在治疗效果方面,护理干预组出院3个月后空腹血糖、糖化血红蛋白水平与常规护理组相比较具有显著性差异(p<0.05).结论 采用护理干预的方法可明显提高糖尿病患者治疗依从性及治疗效果.  相似文献   

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