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本文在问卷调查的基础上,从通识教育视角出发,审视我国英语专业建设的现状,发现了一些专业设置中亟待解决的问题,诸如:语言技能类课程和人文通识类课程比例失调、缺乏具有通识教育背景的复合型教师、学习评价方式过于依赖终结性评估。因此,只有从英语专业的课程设置、师资力量和评估方式等方面进行深度改革,才能真正实现复合型人才的培养目标。 相似文献
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通识教育是高职院校培养全面发展的高素质技能型人才、提高教育教学质量的重要途径。在文秘专业办学中,可以通过完善必修课程、系统规划和设计选修课程、推行读书计划等途径实施通识教育。 相似文献
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环境通识教育是大学通识教育的重要组成部分,对于我国高等教育不可或缺。为摆脱当前大学生环境知识肤浅,环境知识与环境行为相脱节的局面,必须进一步加强环境通识教育课程的建设与改革。建设"清洁生产"通识课程,让学生学会用清洁生产的基本知识解决实际环境问题,对于提高大学生的环境素养和综合素质具有重要的意义。基于通识教育理念,从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等几个方面对课程教学改革进行了探索。 相似文献
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在分析了我国大学实施通识教育的意义和现状的前提下,提出将生命教育融入通识教育中,以进一步明晰通识教育理念并以生命教育的整体思维理念统摄通识课程的设计.这样不仅可以弥补我国通识教育理论研究的不足,而且可以使通识教育的实践(课程设置)有明确的理论指导,从而寻求通识教育理论研究和实践探索整合统一的突破. 相似文献
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我国大学通识教育刍议 总被引:4,自引:0,他引:4
虽然通识教育在高等教育中的重要性被教育学界普遍认同,但在具体实施层面上却又乏善可陈,罕有成功的案例。究其原因主要是通识教育源于美国,要在我国高等教育中成功实施,就必须解决其本土化过程中所面临的一系列理论认识和实践方法问题。本文首先阐明通识教育的时代内涵,回顾其在我国的发展历程,进而探讨通识教育与文化素质教育的关系,最后结合我国高等教育的现实环境,在实施层面上提出确立正确通识教育理念、加强通识教育相应制度和机构建设、积极构建通识教育课程体系等具体措施。 相似文献
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高职教育承担着为社会培养高级技术人才的重要历史使命。随着新的职业、岗位不断涌现,传统职业的劳动性质和职业内涵已经发生了根本性的变化。因此,高职教育必须重新审视通识教育在职业教育中的作用,通过相应的措施加强通识教育,如完善通识教育课程、注重教师在通识教育课程中所起到的重要作用等。 相似文献
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通识教育是一种培养具有远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的"完整的人"的高校教育理念,它对地方师范院校人才培养具有独特的意义。地方师范院校的教师人才培养目标和培养要求决定了地方师范院校开展通识教育非常必要。地方师范院校可以通过课程教育、实践教育、课外教育和校园文化建设等方式开展通识教育。 相似文献
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广东是医药大省,不仅医药企业众多,医药院校也较多,仅仅以医药为名的院校就达5所,其中4所开设了英语专业。通过对这几所医药院校英语专业毕业生的工作情况进行调查,包括对他们大学期间所学课程的评价、现在工作情况的调查,从而了解社会对地方医药院校英语专业学生的需求及医药院校在校英语专业学生应具有哪些英语知识及综合技能,为医药院校英语专业课程规划提供参考,为该地方医药院校英语专业的人才培养、课程改革提供信息和建议。 相似文献
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通识教育思想自产生以来,就一直与专业教育相互作用、相互影响,体现出矛盾冲突与互动发展的特征,二者一直是西方大学研究的主题。本文通过对通识教育和专业教育内涵的界定、发展历程的分析,探讨了通识教育与专业教育的关系,进而分析了在我国特有国情下通识教育和专业教育相结合的意义,并提出对我国高校课程改革的几点建议。 相似文献
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在高等教育进入大众化阶段以后,培养高级应用型人才既是地方高校的优势,也是地方高校可持续发展的必然选择.物理通识教育是通识教育的一部分,从物理通识教育教学内容的选取、物理教学环境的熏陶等方面探索如何成功地开设文科物理课程. 相似文献
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要实现高校课程功能的最大化,保证人才培养质量,课程结构必须处理好以下四大关系:专业教育课程与通识教育课程;科学教育课程与人文教育课程;必修课程与选修课程;理论性课程与实践性课程。本文比较全面系统地对四大关系进行了理论探讨,以有助于指导高校课程改革的实施。 相似文献
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结合通识教育课设置的目的、目标和任务,对高校环境通识教育进行讨论分析。在高校中设置环境类通识教育课非常必要,对培养高等院校学生的环境素养具有重要的意义。在环境类通识教育课设置与实践过程中,应该注重环境类课程的有机覆盖、合理布置,并通过丰富教学内容、改变教学方式等提升新时期环境类通识教育课的教学效果,为培养大量的复合型环境专业技术人才,改善和解决我国的环境问题做出贡献。 相似文献
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形势与政策课程目标是形势与政策课程建设的重要内容。基于意识形态教育、素质教育和通识教育要求的视角理解和设定形势与政策课程目标,对于加强其课程建设,发挥其思想政治教育功能具有重要意义。 相似文献
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大学生身上的民族文化失根现象、缺乏社会责任感、过分的功利性等特点一直为人们所关注,目前我国教育界大都赞同在大学本科实施通识教育,使用文化素质教育和通识教育两个概念.本文从开展通识教育的意义出发,结合高校开展通识教育的难点,着重探讨了如何开展好通识教育. 相似文献
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结合通识教育课设置的目的、目标和任务,对高校环境通识教育进行讨论分析.在高校中设置环境类通识教育课非常必要,对培养高等院校学生的环境素养具有重要的意义.在环境类通识教育课设置与实践过程中,应该注重环境类课程的有机覆盖、合理布置,并通过丰富教学内容、改变教学方式等提升新时期环境类通识教育课的教学效果,为培养大量的复合型环境专业技术人才,改善和解决我国的环境问题做出贡献. 相似文献