动漫产业的象征符号——动漫形象

随着动漫产业的发展,人们将更多的注意力投向了动漫产业及其周边产品的开发,动漫形象作为一种媒介,已经成为动漫业发展中的一种符号,动漫形象能够反映受众心理,完成文化符号向产业符号的转变,象征着一个时代的文化缩影。充分研究和发挥动漫形象的这些符号特征,能够推动动漫业的继续发展。     

动漫企业对高职动漫专业人才需求分析

本文重点论述了动漫产业中漫画行业所需人才的基本素质,包括专业技能、艺术修养和综合素质。分析了动漫企业对高职动漫专业人才的具体需求。     

浅谈中国动漫玩具

文章通过对中国动漫玩具现状的分析,提出了玩具与动漫联姻、创新动漫玩具设计、树立动漫玩具品牌等观点,以探寻适合中国国情的动漫玩具产业发展道路。     

动漫教学系统提升学习兴趣

随着社会的发展,人们的精神需求有了重大变化,对各类动漫作品有了更高的要求.动漫专业已经成为热门专业,民众以及社会对它的重视程度逐渐提升.目前,各个院校的动漫专业已经形成了自身的教学系统,动漫教学系统是动漫教学的重要保障.观看动漫可以给人带来快乐的感受,但是动漫教学以及制作动漫是一个较为枯燥的过程,各个院校需要对动漫专业学生的学习兴趣是进行提升.动漫教学系统是动漫教学的关键,各个院校应该注重对动漫教学系统的完善,通过教学系统对动漫专业学生的学习兴趣进行提升,让动漫专业学生能够为大众制作出类型众多、质量更优的动漫作品.     

辽宁省动漫行业现状及大连动漫产业现状与趋势分析

大连和沈阳是辽宁省现有的两个国家动漫产业基地，当前大连正在打造“动漫走廊”，沈阳的“动漫之都”工程也在如火如荼的展开着。辽宁当前正处于网络游戏、外包动画、动漫原创并驾齐驱、齐头并进的发展势头。2009年大连动漫产业基地的动漫产品产值高达40亿，而沈阳也有18亿之多，大连、沈阳都已跻身于国家动漫基地前列。随着我国动漫产业的不
　　断壮大，在政府的大力推动下，被称为21世纪朝阳产业的动漫产业，必将在辽宁省呈现强劲的发展势头。     

浅析高职动漫教学

近几年我国动漫产业呈现出非常活跃的发展势头,动漫产业已具有巨大的发展前景。但是优秀原创动漫作品和专业动漫人才的相对缺失仍是动漫业中不容忽视的重大问题。本文针对高职院校在培养企业需要的合格的动漫人才过程存在的不足以及改进的方向进行了。     

基于动漫产业发展特点探索动漫专业教学新思路

动漫专业的教学也要始终围绕为动漫产业培育优秀人才的主要目的开展工作,在教学内容、教学方法上要立足于动漫产业的发展特点,有针对性的进行。动漫专业教学可以采用大项目教学、联合大作业、学生工作室等新的教学思路。     

动漫专业人才培养体系研究

从动漫专业的背景及现状出发,在分析动漫专业教学体系存在问题的基础上,提出高校动漫专业教学体系建设的新思路,结合哈尔滨师范大学传媒学院在动漫人才培养中的实践经验,从动漫专业教学体系创新、动漫人才培养等多个方面,阐述高校动漫专业体系改革的几点构想。     

动漫基础教育之我见

动漫产业是新兴的文化产业之一.在动漫产业化程度较高的美国、日本,动漫业创造了可观的经济效益.近几年来,在国家的大力扶持下,我国动漫业有了很大发展,2003年仅网络游戏收益就突破了30亿元人民币,超过了电影产业.但想要改变落后状况,实现产业腾飞依然是长路漫漫.     

动漫广告迎来黄金时代

动漫元素丰富广告形式近年来无论是在传统媒体还是在新媒体领域动漫元素越来越多,尤其是在广告方面,各种动漫形象层出不穷。广告的目的就是为了公开而广泛地向公众传递信息,越能吸引受众越能达到广告的目的。随着社会娱乐化的发展,广告动漫化的趋势越来越明显。厦门大学新闻传播学院陈培爱教授,曾做过关于动漫广告播出情况的分析统计,以央视一套为例,工作日全天24小时不重复的广告总条数为129条,其中动漫广告条数为32条,所占比例为24.80%,在播出总时长上,动漫广告占所有广告总时长的21.96%。据相关研究表明,2008年电视动漫广告的经营额为100.3007亿元,2009年电视动漫广告的经营额为107.2381亿元,同比增长率为6.92%。同时伴随动漫广     

动漫坊

“2006东京国际动漫展”于近日落下了帷幕,此次展会集中了最新的动漫资讯、最先进的动漫技术以及最流行的动漫作品。在展会上不仅可以观看众多优秀的动画作品,还可以体验效果音乐、背景音乐、主题曲等4种不同的动漫音乐。菲儿梦想有一天也能亲自参加一次这样的盛会^_^。想要了解详细情况的朋友可以到下面这个网址:http://game.21cn.com/zhuanti/comic/taf2006/index.shtml。     

动漫广告迎来黄金时代

动漫元素丰富广告形式 近年来无论是在传绫媒体还是在新媒体领域动漫元素越来越多,尤其是在广告方面,各种动漫形象层出不穷。广告的目的就是为了公开而广泛地向公众传递信息,越能吸引受众越能达到广告的目的。随着社会娱乐化的发展,广告动漫化的趋势越来越明显。厦门大学新闻传播学院陈培爱教授,曾做过关于动漫广告播出情况的分析统计,以央狈．一套为例,工作日全天24小时不重复的广告总条教为129条,其中动漫广告条数为32条,所占比例为24．80％,在播出总时长上,动漫广告占所有广告总时长的21．96％。拐相关研究表明,2008年电视动漫广告的经营额为100．3007亿元,2009年电视动漫广告的经营额为107．2381亿元,同比增长率为6．92％。同时伴随动漫广告内容和题材的不断变化,各式各样的动漫明星也在不断地诞生。     

如何合理利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学的发展

随着科学技术的不断发展以及新媒体的出现,计算机动漫专业受到了更加广泛的重视,越来越多的选择了计算机动漫专业进行学习,而新时期如何利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学则成为了各中职计算机动漫专业教师需要重点关注的问题.本文就学生和教师两个角度就如何利用利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学的发展,提高中职计算机动漫专业教学的有效性进行简要的分析.     

科技渗透动漫全程

1300多家动漫教学机构,5000多家动漫企业,40多个动漫产业基地,还有各地的动画节、动漫展、动漫论坛……仅仅从这些数字,我们就可以感受到今天的国产动漫产业已经走进了快速发展的“春天”。那么是哪     

动漫企业的金钥匙不是动漫形象!

中国动漫已经落后于人!奥飞动漫以1600万元收购广东明星动画公司70%的股权事件,成了行业里近期的焦点。说起奥飞动漫,估计关注动漫的人多少都能有所耳闻和了解,但是对于广东明星动画公司,恐怕就没有多少人知道了。对于这样的一家小公司,为何引起了"奥飞"的兴趣?其实,"奥飞"此次收购的直接目的,是为了黄伟明,这位业内被称之为"喜羊羊之父"的人,占有广东     

如何实现高职动漫教学与动漫产业的有机结合

动漫教学的理论实践相结合,是一种培养动漫产业发展所需要的复合型应用人才的模式.要真正能与社会发展接轨,就必须在教学与实践环境的营造上加以创新与研究.通过对以往教学模式的研究和改进,并结合现代动漫教学的理念,分析中国当代的动漫教学体制和模式,找到现代高等职业院校中动漫教学的新方法,即作业与项目结合、教学与产业结合、学校与企业结合的道路,培养出独具学科特色的实用型动漫高素质人才.     

动漫形象的符号化语言

从符号学的角度对动漫形象进行研究在国内尚属新鲜课题。文章围绕动漫形象的符号生产与传播,从动漫形象的符号文化、符号传播、符号产业三个方面进行尝试性分析,以探索中国动漫文化理论研究新方法,为动漫产业的发展提供新思路。     

高校动漫教学改革方式——论如何面向市场培养动漫专项人才

动漫教学改革的必要性,一直以来,国内高校动漫教学和动画公司岗位需求一直存在着很大的差距。一方面是每年数十万计的动漫专业毕业生涌入市场,一方面是动画公司用人单位的大数目招聘缺口。这一最直观的事实向我们高校动漫教育敲响了警钟,如果不能面向市场培养人才,那就直接否定了我们的高校动漫教育的意义。     

动漫家园

~~动漫家园     

呼唤动漫人才

当今．动漫文化正风靡世界，“加菲猫”、“蜡笔小新”、“流氓兔”等动漫形象赢得了广大青少年的狂热喜爱。动漫文化不仅是一种时尚娱乐，更是一种时尚文化，是技术与艺术结合得美轮美奂的文化产品。