通信网络仿真软件应用研究

通信网络仿真软件以其建模速度快、仿真结果精确、成本低等优势,已经成为科研工作者广泛采用的研究方式。文章对目前的通信网络仿真软件进行了研究,从商业和开源的角度入手展开介绍,并对一款商业仿真软件OPNET Modeler和一款开源仿真软件NS-2做了深入介绍。     

基于ＶＣ＋＋的通信原理实验仿真软件设计

本文提出并完成了基于ＶＣ＋＋的通信原理实验计算机仿真设计。文中结合计算机仿真的基本原理,描述了通信系统仿真模型的建立和实现,分析了仿真结果。     

Matlab在通信原理课程教学中的应用

《通信原理》是通信类专业一门重要的专业课。针对传统教学中通信原理和公式推导过于繁杂、枯燥等问题,提出借助Matlab软件辅助《通信原理》课程教学,把抽象的问题具体化,增强学生的感性认识,激发学生的学习兴趣。以数字基带传输系统的设计与仿真分析为例,对Matlab软件在《通信原理》课程教学中的应用进行了研究,实际教学效果良好。     

Matlab在《通信原理》课程中的应用研究

在《通信原理》课程教学中,运用Matlab构建了一个通信系统仿真平台辅助课堂教学,能够将抽象乏味的原理以图形的形式直观的显示出来,并能方便的改变参数来观察波形的变化,这使学生能够更好的掌握原理,并能调动学生的学习积极性,能获得较好的教学效果。该文以常规双边带调幅(AM)为例,运用Matlab软件仿真辅助教学,实际教学效果良好。     

Matlab在《通信原理》课程中的应用研究

在《通信原理》课程教学中,运用Matlab构建了一个通信系统仿真平台辅助课堂教学,能够将抽象乏味的原理以图形的形式直观的显示出来,并能方便的改变参数来观察波形的变化,这使学生能够更好的掌握原理,并能调动学生的学习积极性,能获得较好的教学效果。该文以常规双边带调幅（AM）为例,运用Matlab软件仿真辅助教学,实际教学效果良好。     

System View在通信原理课程实验教学中的应用

文章以基于Costas环解调2PSK的频带传输系统仿真实验设计为例,从信号的调制到解调各过程中波形特征变化情况,研究了System View仿真软件在通信原理课程实验教学中的应用,表明了该软件具有较强的演示、交互和可视性,极大地拓展了通信原理课程的实验范围,有效地促进了学生学习的主动性,发展了学生以逻辑、抽象等能力为特征的计算思维能力和提高了学生的学习效率。     

SystemView在通信原理综合实验中的设计与应用

本文以16QAM为例,介绍了利用SystemView软件进行仿真分析的实验方法,通过具体实例阐述了仿真实验的过程,从中体现用SystemView仿真实验的特点.将SystemView可视化动态仿真应用到通信原理课程的实验,使一些抽象的概念和原理可视化,有助于同学们的理解和接受,既提高了教学质量和效率,又锻炼了学生分析和解决问题的能力,同时也能培养大学生的科技创新能力。     

基于Matlab的通信原理仿真实验研究

通信原理是目前理工类高校中较为重要的基础课程,通信原理的实验平台往往以实验箱为主,但在实验教学中发现该设备存在不足。因此,设计基于Matlab的通信原理仿真实验方法。根据文献研究结果,设计信号计算软件,使用Matlab软件中的DSB模块作为仿真实验中的幅度调制部分,可以将数据传输至信息载体,便于后期传输与调制。通过AM、DSB设计,完成本文研究。构建实验方法应用测试平台,通过对比可知此方法使用效果为多种实验方法中的最优测试结果。由此可知,此方法的使用效果较佳。     

软硬件结合的《通信原理》实验教学设计

通信类、电子信息类专业培养的人才以实践动手能力强的应用型人才为目标。《通信原理》课程作为该类专业的专业基础课,其课程起到承上启下的作用。但本课程理论复杂、逻辑性强、课程抽象,使得该课程的教与学都存在一定的困难,如学生难以激发学习激情,教师为某一理论而花费大量的时间和口舌,但效果却不尽如人意。因此,本文提出了以软硬件结合的实验教学作为课程学习的重要辅助手段,可高效地精简教师的教学过程,提高学生的学习兴趣,培养高素质应用型人才。     

利用MatLab／Simulink辅助《通信原理》课程的教学和实践

《通信原理》的内容繁多、抽象、复杂、系统性强,学生在学习时感到枯燥,难以理解和掌握。为了提高教师的教学质量和学生的学习效率,提出将MatLab／Simulink软件应用到《通信原理》课程的教学过程中,并用实例加以说明,在教学环节和实践环节均取得良好的效果。     

Matlab仿真在电工学教学中的应用

Matlab属于一种通用的科学计算和系统仿真语言,在Matlab/Simulink下,从数学模型到计算机模型的转换非常容易。Matlab/Simulink提供了三种仿真方法,即M文件编程仿真、Simulink仿真和Simulink结合M文件编程仿真。文章通过实例探讨了Matlab的三种仿真方法在电工学教学中的应用。     

MATLAB在通信原理教学中的应用

通信原理具有理论性强、直观趣味性差、抽象概念与数学公式推导多等特点.为解决教与学的难度,将MATLAB运用到通信原理的理论与实验教学中,使抽象的原理形象化,激发学生学习理论课程的积极性,增强学生实验动手能力,加强对授课内容的理解,提高教学效率.     

直流无刷电机系统的建模与仿真

传统的直流无刷电机数学模型建立在电动机两两导通的基础上,而实际上由于电动机中性点悬空,不可避免存在三相同时导通的情况。介绍直流无刷电机的工作原理,在分析无刷直流电机数学模型的基础上,用Matlab建立无刷直流电机控制系统的仿真模型,并详细论述控制系统的各个子模块。通过对实例电机的仿真,给出仿真结果,验证提出的控制方法有合理性和可行性。     

EDA仿真软件在电子技术实验教学中的应用

Multisim、EWB是功能强大的EDA仿真软件,它将理论知识与实际操作结合在了一起,通过计算机进行模拟电子电路实验操作。这种虚拟实验在电子技术实验教学中得到了广泛的运用,它能够提高学生的实验操作能力,通过计算机实验,加深对于理论知识的了解。本文通过举例,说明Multisim、EWB等仿真软件在实验教学中是如何被运用的。     

LabVIEW下通信原理实验教改探讨

随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展,社会已经全面进入科技时代,这也为LabVIEW的发展起到良好的促进作用,使其在多个社会领域中得到极其广泛的应用,而在目前通信原理实验课程的开展过程中,为了更好地提升学生对于课程内容的理解程度,确保其能够有效地将所学知识应用于实际生活当中,应当利用LabVIEW来促进通信原理实验的...     

半实物仿真技术系统在温度控制中的应用

提出一种基于Matlab／Simulink的温度过程控制半实物仿真的方法。该方法在上位机利用Simulink建立控制嚣的仿真模型和由LabVIEW提供的人机交互界面,便于实时修改控制器参数（PID）,控制电阻炉的温度达到理想的状态。实验最终得到的理想PID参数可以直接下载到控制器中使用,并且所设计的半实物仿真控制系统可以应用到过程控制领域的流量、压力控制等其他方面。     

独立学院《通信原理》课程教学改革探讨

《通信原理》课程是电子信息类各专业重要的专业课程之一,该课程内容较为抽象,为提高教学质量和效果,根据因材施教的原则对《通信原理》课程实施了几点教改举措,其中包括教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面的改革。实践证明这些措施对提高学生学习积极性和增加理解程度上有良好效果。     

虚拟仪器技术在大学电类专业实验教学中的应用

开拓一个全新的实验教学平台，做到既花费少，又能使学生利用最先进的技术去主动有效地学习，培养他们的创造性思维和动手能力，从而提高实验教学的质量，一直是高校实验教育工作者的心愿。本文介绍了基于NI的LabVIEW软件的实验教学平台，以具有代表性的实例，阐述了虚拟仪器系统在大学电类专业实验教学中的优势；罗列了其功能强大、高效、易用、开放、灵活、性价比高、更新周期短、用户可自定义等诸多优点，表明了它的实用性和先进性。     

软件仿真平台在光纤通信实验教学改革中的应用

针对光纤通信实验教学中,单一利用实验箱进行简单的线路连接进而观察实验结果的固化教学模式,提出软件仿真平台实施现代化实验教学的方案,力求能通过该平台的应用,加快光纤通信实验教学改革的整体进程。本文首先分析软件仿真平台支持下的光纤通信实验教学特点;其次从几个方面深入说明改革应用的实施策略;最后阐述实验应用的具体细节,以供参考。     

EWB仿真软件在电路实验教学中的应用

EWB仿真设计软件被誉为“虚拟电子实验室”。学生利用EWB软件对所设计的电路进行仿真和调试。激发学生的创造力与应用能力,提高实验课堂的效率。