以志愿服务为载体增强大学生党员思想政治教育的育人实效——以营口某高校为例

习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。这就要求高校应该以立德树人作为根本任务全方位的开展大学生思想政治教育工作。志愿服务作为一种有效的实践育人形式应该积极应用于大学生思想政治工作中,尤其是在培养教育大学生党员和入党积极分子工作中需要扮演更为重要的作用。     

发挥学生党建在大学生思想政治教育中的引领作用

党的十八大报告强调,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十八届三中全会进一步提出要"坚持立德树人"。要完成好立德树人的根本任务,需要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,做好大学生思想政治教育工作,围绕立德树人加强和改进高校学生党建工作,发挥其在大学生思想政治教育中的引领作用。     

坚持立德树人开创高校思政工作新局面——习近平全国高校思想政治教育工作会议重要讲话

2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记重要讲话,为我国高校思政教育工作明道,更为全面深化改革高校思政教育各项工作的实施提供了理论和方法。     

浅议高校教师道德修养对教育教学实践的良性互动作用

全国高校思想政治会议提出要坚持把立德树人作为育人的中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。高校教师是立德树人的直接参与者和积极贡献者,这就对当下高校教师自身道德修养提出了新的要求。因此明确新形势下对高校教师职业道德修养的要求,正视当前高校教师职业道德修养面临的挑战,以有效提升教育教学实践为切入点,探究提升高校教师道德修养与提高教育教学实践之间的良性互动作用正当其时。     

立德树人视域下的高校校园标语文化研究

立德树人是高校得以安身立命的根本,是高校思想政治教育工作的重中之重。高校校园标语是当代大学生直观的心理映射,同样也是高校思想政治宣传工作中的有机组成部分。将两者相互融合,全面发挥高校标语在立德树人中的作用,对全面贯彻党的教育方针、做好高校思想政治工作、发挥思想政治教育实效性,具有重要的理论价值和现实意义。     

刍议健康服务类高职生顶岗实习的“立德”路径——以宁波卫生职业技术学院为例

高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。健康服务类高职院校学生进入顶岗实习阶段由于环境与角色的转换,相当一部分学生不同程度地出现思想与认识问题,因此思想政治教育工作就显得尤为重要和突出。根据健康服务类高职院校学生顶岗实习"立德"的现状,宁波卫生职业技术学院探索了"三早"教育和"三方"管理的"立德"路径,并对进一步完善顶岗实习"立德"路径进行了思考。     

“立德树人”理念下高校思想政治教育意识形态功能发挥的探析

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。高校作为先进思想和人才集中之所,肩负着立德树人的根本任务,其主流意识形态教育尤为重要。如何将大学生思想政治教育与"立德树人"理念有机地结合起来,必须认清立德树人在高校思想政治教育意识形态功能发挥中的"正能量",探析"立德树人"理念下高校思想政治教育意识形态功能发挥的路径。     

全面从严治党背景下高校纪检工作路径探析

全面从严治党背景下,高校纪检工作承担着构建校园良好政治生态、确保党的教育方针得到准确贯彻执行、为立德树人和高等教育内涵发展保驾护航的重要任务。分析了高校纪检工作的环境特点和工作对象特点,探讨了高校在开展纪检工作是面临着来自环境、对象和自身的挑战,提出了新时代高校开展纪检工作要加强思想政治、制度机制和工作队伍建设的路径建议。     

习近平“立德树人”育人观在高校党建工作中的解读及运用

从立什么德和树什么人的角度解读习近平"立德树人"育人观的基本内涵,继而从"立德树人"是教育本质的体现、"立德树人"是传统美德和"立德树人"必须坚持正确的政治方向诠释习近平"立德树人"育人观的理论基础。从教育本质、传统美德、党建工作方面去思考如何落实习近平仁的育人观,并从高校、师生和育人环境三个维度阐述"立德树人"教育观指导下的党建工作。     

新形势下研究生导师立德树人职责落实问题探析

落实研究生导师立德树人职责是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的重要举措,也是全面提升研究生培养质量的有效途径。论文通过分析当前研究生导师立德树人职责落实工作存在的问题及其产生原因,从制度建设、平台搭建、协同机制构建和考核评价体系优化等方面探索有效落实研究生导师立德树人职责的对策。