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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2013,(19)
如今就业难,人才供需矛盾不断加深,"毕业等于失业"这一现象也日趋明显。本文对这一就业现象进行分析,指出多数大学生缺乏对职业生涯的规划是加重这一现象的主要原因,并说明了职业生涯规划对大学生的重要意义,以及我院在这方面采取的积极有效措施。  相似文献   

2.
《Planning》2022,(6):92-95
开展大学生职业生涯规划,对提升毕业生适应社会发展的能力和综合素质很有必要,也是学校保持良好稳定的就业态势、促进招生就业良性健康发展的重要举措。面对当前严峻的就业形势和人才竞争的高要求,学校帮助大学生做职业生涯规划是刻不容缓的义务。高校就业指导部门应根据学校的学科分布和办学特色,针对社会需求及发展趋势,面向学生从职业生涯规划的现状分析和教育实施入手,结合择业、就业、创业,有效开展大学生职业生涯规划工作。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(25)
随着经济全球化和信息大爆炸时代主题的变化,大学生诚信教育和职业生涯规划教育成为塑造大学生健全人格和提高竞争力的必要课程。从当今大学生诚信缺失和就业困难的现状出发,阐述了大学生诚信教育和职业生涯规划教育的重要性,并积极探索诚信教育和职业生涯规划教育之间的紧密联系,从而帮助高校毕业生更好的适应社会和贡献社会。  相似文献   

4.
《Planning》2016,(7):32-33
随着当今社会经济发展,人才供求的多元化,使得各级高校都进入了大势扩招期,虽圆了90后浩浩荡荡的学子梦,但社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑,进而引发当今大学生就业压力大,"一毕业就失业"的尴尬局面。当代大学生应积极主动做好自己的职业生涯规划,努力培养社会需要的技能,在千万求职者中崭露头角。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(24)
随着我国高等教育规模的不断扩大,毕业生也是逐年增加,毕业生目前的就业形势十分险峻。在这样的前提下大学生的职业生涯规划就显得尤为重要。一个完整的职业生涯规划对于大学生提高学生的教育质量和未来的就业有着重要的作用。所以各大高校应该安排辅导员进行大学生的职业生涯规划。针对目前就业的现状,找出大学生在职业生涯规划中存在的问题,并提出相应的解决计划,指导大学生完成一份出色的职业生涯规划。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(5)
就业是检验大学生职业生涯规划教育成效的最重要的指标。大学生职业生涯规划教育应该以大学生就业为导向,充分利用社交网络等新媒介,创新职业生涯规划教育的培养模式,帮助大学生形成清晰的职业生涯发展规划,树立良好的学校声誉,提升职业生涯规划教育的效果,缓解大学生就业难问题。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(6)
高等教育大众化程度的日益加深与就业竞争的日趋激烈,导致一些大学生面临刚毕业就失业的窘迫局面。变就业为创业,是社会经济发展对教育提出的更高要求,也是教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施。艺术设计专业毕业生是我国人力资源的重要组成部分,由于受到扩招的影响,艺术设计专业毕业生面临着更大的就业压力。文章在分析大学生创新创业教育整体形势的基础上,力求探索适合艺术设计专业的教育培养模式,以期培养适应新形势的具有创新创业精神的复合型、高素质艺术人才。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(5)
高校毕业生就业已经成为一个社会性问题,而因就业教育不足与偏差所造成的就业目标定位的狭窄是其中的一个重要原因。"多元化就业导向"就业教育模式能够提升大学生的创业精神,使人才培养更加适应社会需求,提升高校的管理与服务水平。其教育模式构建的现实目标是要为学生提供广泛的、系统的职业生涯教育,帮助学生做好职业生涯发展规划,帮助找到适合自己发展的职业之路。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(12)
如何引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生就业技能,是高校人才培养的重要目标,而职业规划视角下开展高校思想政治教育有助于实现高校思想政治教育的突破。该研究从职业生涯规划教育在大学生思想政治教育中的重要作用入手,分析了职业生涯规划在当前大学生思想政治教育中的现状,提出了在职业生涯规划指导下创新大学生思想政治教育的办法。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(8)
积极开展大学生创新创业教育,鼓励并支持大学生自主创业具有重要的时代意义,是不断提升大学生就业竞争力和可持续性发展潜质的重要举措。高校应从开展创新创业教育的重要性出发,结合自身开展创新创业教育的实践经验,重点通过内涵发展、导师队伍建设、基金运作、平台建设等构建创新创业教育"四维联动"模式,实现创新创业教育由传统的教学模式向机制创新方向发展,达到课程教学模块化,师资队伍工程化,平台建设多样化,"产、学、研"一体化。  相似文献   

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