英语绘本在小学英语教学中的应用

英语绘本作为图片和文字相结合的一类故事书,能够表达特定的情感和主题,英语绘本的大多受众人群都是学生,尤其是小学生。因此将英语绘本与教学相结合,将绘本的趣味性和教学的能力要求相结合,是教育工作从业者需要考虑的问题。从教师根据绘本中图片的内容选择合适的绘本、根据绘本的意义选择符合教学目标的绘本、在绘本学习的基础上丰富课堂的形式这三个方面展开,详述英语绘本在小学教学中的应用。     

浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略

现如今,英语教育的重要性不言而喻。要想让学生能更好地学习和成长,英语学习必须从小抓起。在这样的情况下,小学教师和家长对学生的英语教育格外重视。而英语绘本作为一种图文并茂的阅读材料,受到了学生以及家长的一致好评。教师可就英语绘本阅读教学的特点作出概述,结合绘本教育的现状进行研究分析,提出相应的改善策略。     

依托绘本培养小学低段学生英语阅读品格的研究

<正>随着教育事业的蓬勃发展和人们教育观念的不断更新,绘本以其图文并茂、简洁精致、趣味性强等优势深得学生和家长喜爱。绘本阅读教学也成为培养学生阅读能力和阅读品格的重要途径。绘本阅读是帮助学生吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量以及提高英语阅读能力的重要途径。     

从图画的背后读出含义来——绘本在小学英语教学中的运用

本文阐述了英语绘本的定义以及英语绘本的特点,分析了英语绘本在运用时常见的误区,并结合笔者的教学实例,探讨了如何收集、创编英语绘本以及运用英语绘本激发学生英语学习的兴趣,提高小学英语课堂教学的有效性。     

浅谈小学英语绘本教学

小学生正处于生长发育的重要时期,其模仿能力较强,这要求小学英语教师抓住学生实际特征,从他们的认知水平与兴趣爱好出发,选择最适宜的绘本,提升小学英语绘本教学效率。教师开展英语绘本阅读教学,不仅有利于学生深入理解英语知识,激发学生的学习兴趣,也拓展了英语阅读内容,让学生在快乐中实现英语能力的发展。文章简述了小学英语绘本教学的重要性,并分析了小学英语绘本教学存在的问题,还介绍了小学中年级英语绘本教学的有效方法。     

绘本阅读,绘出精彩

<正>随着世界各国经济发展的紧密联系,英语在我国的流行程度仅次于国语,语言学习必须从娃娃抓起,因此,现在很多的家长在孩子3岁左右的时候就开始进行英语启蒙教育,小学英语是英语学习的初级阶段,小学英语重在培养学生学习英语的兴趣,英语绘本中有趣的故事情节和丰富的画面能够有效地提升小学生学习英语的专注力,当今,在小学英语课堂上结合绘本阅读的教学方法,可以很好地提高小学英语的教学成效。1.有效应用绘本阅读,提升学生英语素养当前教育的重点就是学生的素质教育,英语素养的养成也是全方位、多维度的,不但能听懂还要能表达和写作,为了更好地实现小学英语课堂的素质教育,在小学英语课堂中增加了游戏、小组互动、绘本阅读等方式,经过不断的教学实践可以证明,其中绘本阅读的教学方式对提升学生的英语素养起到了非常重要的作用。     

英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用探究

目前小学英语阅读教学中存在一些问题,大大降低了学生的学习效率。英语绘本的及时出现,对于提升学生学习能力以及调动学生的学习积极性有着不可忽略的作用,所以英语教育工作者必须正确利用英文绘本进行课堂教学。本文主要阐述了英文绘本的选择,并对英语绘本在小学英语阅读教学中的运用进行了简单的探究。     

借助英语绘本，发展小学生英语素养

<正>在全新的教育形势下,教师需要及时调整和优化教学模式,既要充分利用教材中的素材进行教学,又要进行适当拓展和延伸,发挥英语绘本的独特优势,增强英语知识的直观性。因此,教师需重视绘本的选择,激活学生的阅读热情,引导学生梳理英语知识,锻炼其思维能力,使其能积累充足的英语知识。一、借助英语绘本,激活学习热情在学习英语知识时,学生常会接触到大量的音频、     

巧用绘本激发学生生成力,提高学生综合阅读能力

绘本是一种独特的阅读资源,现在的小学英语课堂中,越来越多的教师开始使用绘本,把绘本作为对教材的补充和延伸。绘本可以激发学生的阅读兴趣,让学生投入英语学习中,在深化学生阅读体验的同时,促进其对阅读的理解,提高其综合阅读能力。在小学英语教学中,引入英语绘本能达到事半功倍的效果,文章就小学英语中绘本阅读的有效利用和提升学生综合阅读能力的问题进行了探讨。     

绘本在高中英语阅读课高阶思维培养中的作用研究

思维品质是发展学生核心素养的其中一个具体目标,培养学生的高阶思维是发展学生思维品质的高级阶段。新一轮课程改革推动下,英语绘本作为一种新型的英语学习资源,对培养学生的英语高阶思维有着重要的辅助功能。文章阐述了高阶思维在发展英语核心素养中的地位、绘本教学在发展学生高阶思维的作用,并通过英语绘本作用于英语阅读课的实践,探讨英语绘本在高中英语阅读课培养高阶思维的方法和途径。