土木工程学科虚拟实验室的整体框架研究和软件系统开发

在我国高校普遍存在实验室资源不足的背景下,本文对建设土木工程学科虚拟实验室进行探索研究。提出了土木工程学科虚拟实验室的建设思路、架构和网络部署模型及虚拟实验课程框架等土木工程学科虚拟实验室整体框架。并开发了土木工程学科虚拟实验室系统,还对建筑认知实验课程、工程施工管理类实验课程、PKPM建筑全生命系列实训课程等典型虚拟实验课程的开发和应用进行了详细介绍。该系统已在国内几十家高校中得到应用,为国内土木工程学科实验教学提供了新思路。     

虚拟仿真实训平台在《桥梁工程》课程教学中的应用及探究

随着5G时代的到来,虚拟仿真技术的应用越来越广泛.目前虚拟仿真技术已逐步应用于工学课程的教学中.本文从课前、课中、课后三个环节介绍虚拟仿真实训平台在高职院校桥梁工程课程教学中的应用.实践证明,在教学中合理运用虚拟仿真实训平台,能有效提高教学效果,这也为同类院校提供参考和借鉴.     

虚拟仿真教学在临床医学专业实验实训中的应用

随着信息技术的高速发展,虚拟仿真教学模式在高职高专临床医学专业院校中逐渐兴起。在临床医学专业实验实训教学中,通过虚拟仿真教学的应用,能够为学生创建一个虚拟的真实临床实践场景,在该场景中,学生可全面掌握临床医学操作训练,如外科手术、腔镜训练等基本技能。虚拟仿真教学在医学教育领域中的应用,为学生创建了三维虚拟学习平台,一改传统古板的教学模式,强化了教学效果。本文就临床虚拟仿真技术在高职高专实训教学中的应用基本情况进行概述,分析了虚拟仿真技术的现状以及问题,也为医学教育的发展提供了新的分析视角。     

中职电子技术教学中虚拟仿真技术的应用

随着社会的发展,市场对人才的要求越来越高,中职院校传统的人才培养手段已经不能满足教学的需要。另外,随着计算机技术的不断发展,新型手段层出不穷,计算机在生活和工作中的用处越来越多。同时,为了适应学生的心智发展规律,"在做中学,在学中做"比较符合中职学生专业课学习,所以计算机辅助教学手段在中职教学互动中的应用将会大大提升电子技术课程的授课效率。因此,研究如何将虚拟仿真技术应用到电子技术课程教学环节中就显得尤为重要了。文章在简要分析虚拟仿真技术在应用现状的基础上,重点结合具体实例对虚拟仿真技术在电子技术理论课、实践课、综合实验课3方面的具体应用进行论述。希望对中职电子技术教学工作人员有一定的帮助作用。     

浅谈建立网络虚拟化学实验室的重要性

网络虚拟实验室是科技近代的产物,是现代教学的宠儿,实现了计算机虚拟现实技术与实验教学的结合,在激发学生实验兴趣、引导学生参与、促进学生发展等方面具有重要作用。本文结合对虚拟实验室的研究与实践对在化学教学中的重要作用展开论述。     

“金课”背景下土木类虚拟仿真实验教学发展趋势——基于2018年国家虚拟仿真实验教学项目共享平台公示数据

土木工程是一门具有较强实践性的课程,然而土木工程实验具有成本高、周期性长、危险性大的特点,大规模的实体教学实验受限于设备、场地、资金等无法实现。随着计算机仿真技术的不断进步,基于数值模拟技术的土木工程虚拟仿真手段在工程实践应用和科学研究中发挥着越来越重要的作用,通过虚拟仿真实验弥补课堂教学和实体实验的不足,成为土木工程专业教学的发展趋势。国家虚拟仿真实验教学项目集合了国内最先进的虚拟仿真教学项目,代表虚拟仿真教学的发展方向,是国家级“金课”的重要组成部分,具有指导意义。基于2018年国家虚拟仿真实验教学项目共享平台公示数据,对土木类虚拟仿真项目的学校、负责人和项目类型进行归类,分析公示中虚拟仿真项目的特点,指明土木类虚拟仿真教学项目的发展趋势,为后续土木类虚拟仿真实验教学项目建设提供参考。     

土力学虚拟仿真实验模块的开发与建设

随着信息化技术的快速发展,虚拟仿真技术在许多领域得到了应用。传统的土木工程实验教学受时间和空间、人力和物力等方面限制,教学效果受到影响。在实验教学过程中结合使用虚拟仿真技术则能够有效解决教学中的问题。以北京交通大学土木工程虚拟仿真实验室的建设为例,采用公司开发和学生自主研发相结合的方式,实现土力学虚拟仿真实验模块的系统化建设。在土力学教学中,采用虚实相结合的方式,可有效弥补真实土力学实验的各种局限,提高土木工程实验教学质量和效果。     

虚拟实验在初中物理实验教学中的应用研究

伴随着当前社会的不断发展和科技的不断进步,各种高科技产品在教学中的运用也是越来越广泛,在教学中也发挥着非常重要的作用,在革新教学模式和推动教育发展上有着非常显著的效果。在当前初中教学中物理这一门学科有着非常强的实践性,物理实验室在物理教学中是至关重要的,目前虚拟实验的使用,转变了以往传统的物理教学模式。因此,就虚拟实验在初中物理教学中的运用进行相关的探讨和分析。     

工程教育专业认证下的互联网+无机化学虚拟仿真实验探索

专业教育工程认证旨在提高高校培养工程型和应用型人才的能力,在众多专业中,化工、材料类专业的工程教学任务尤其重要。虚拟仿真实验教学成为理论课程与实践实验教学桥梁纽带,将课堂上的理论知识在运用到实践中前给学生充分补给,做到将二者无缝衔接在一起。本文阐述了无机化学课程中电化学部分的虚拟仿真实验的目的、特点、过程、考核和收效。本实验以大数据和互联网+为手段,通过教师启发和引导,以学生为中心,使其自主完全实验,保障了教学过程的安全与可逆,大大提升了课程品质与实践教学质量。     

网络安全课程教学改革探究

随着互联网的普及,网络安全日渐成为了一个较为严峻的课题。针对目前网络安全课程在教学过程中普遍存在的问题,作者提出建立高质量的网络安全实验室,搭建网络安全实验教学平台,构建新型的实验教学方法及增加攻防技术互动教学为一体的新型教学模式。通过该模式能够有效的培养学生的知识应用能力,同时激发学生的创造性,有效的弥补了传统网络安全课程理论教学的不足。