高中英语跨文化交际教学方法探究

英语教学当前已经进入了跨文化交际教学时期。进行英语教学不仅要将英语语言知识传授给学生,还要培养学生能够利用英语进行跨文化交流的能力。本文针对当前我们高中英语教学当中存在的问题,对语言与文化的密切关系进行了详细的分析,并且详细地阐述了高中英语跨文化交际教学方法。     

高中英语教学中如何培养学生跨文化交际能力

<正>对于高中英语教学来说,跨文化交际能力的培养是教学目标和培养方向中的一个重点,本文首先阐述了跨文化交际的概念和意义,然后提出了具体的培养措施。1.跨文化交际的概念和意义跨文化交际的概念是来自于不同文化背景的人们之间进行的交流与沟通,而语言是跨文化交际的途径中最主要的。使用语言来进行跨文化交际有三个方面的特点,第一是因为语言具有文化属性,所以可以作为载体来传播和交流文化;二是由语言承载文化之     

基于跨文化交流能力培养的旅游专业课程全英教学研究

一带一路背景下,旅游业作为文化传播的重要途径之一,对具备跨文化交际能力的人才的需求与日俱增。在旅游管理专业培养中,尚存在课程设置与人才培养目标不相符、课程教学因循守旧、缺乏创新等问题,进而影响学生跨文化交际能力的养成。应从培养方案的优化、文化导入意识的培养、真实交流语境的创设和文化素养的提升等方面着手,通过专业课程的外语教学,培养具有国际化视野和较强跨文化沟通能力的高素质人才。     

跨文化交际中的常见障碍剖析

随着中国对外交往的不断增加,中国的国际化程度日益加深,普通老百姓与来自其他文化的人进行交流的机会变得越来越多。然而,由于彼此之间文化鸿沟的存在,跨文化交际障碍问题日益突显。     

汉语国际教育中的跨文化研究——评《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》

<正>亓华所著《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》一书,通过对我国目前汉语国际教育中存在的跨文化交际问题进行深入研究与分析,以及对我国汉语国际教育跨文化交流理论研究现状进行详细描述,试图寻求解决教育中存在的各种教学问题的方法,进而提升教育效果与质量,化解教学中存在的文化障碍。     

从电影《通天塔》看跨文化传播的障碍和可能性

在全球化浪潮下,跨文化传播的趋势日益增强,问题也随之产生。电影《通天塔》基于这一全球的交流问题,以多线叙事的结构来表现跨文化传播中的障碍和可能性。导演巧妙地揭示出突破跨文化传播障碍的路径,那就是保持开放的文化态度,发挥移情的作用。电影通过巧妙的情节与对白给予了跨文化传播许多启示。     

浅析《刮痧》中的跨文化交际问题

跨文化交际是不同文化背景的人进行的交际活动。在跨文化交际过程中,因为双方巨大的历史、政治、文化背景差异,会造成交流沟通上的误解和茅盾。电影《刮痧》正是讲述了中国家庭在美国生活的跨文化交际过程,深刻反映出中国和美国文件的差异,本文着重分析这些跨文化差异产生的原因和反映出的问题。并且从中寻找不同文化间的相同之处,和良好的跨文件交际方式。     

跨文化传播视域下作为空间媒介的当代中国标志性建筑

中国当代建筑的跨文化传播过程中,标志性建筑由于拥有综合复杂的空间内涵属性和对城市空间重要的结构性塑造潜力,彰显着中国当代建筑创作的顶端水准与创作实践思潮风向,亦是当代中国建筑艺术跨文化建筑实践的重要类型,成为中国当代建筑形成自我独立语汇、拓展国际影响力、实现话语与身份认同、中西融通交流的重要实践载体。文章以跨文化传播理论为指引,将当代中国标志性建筑作为跨文化传播的“空间-媒介复合性”载体,对其所勾连的跨文化交流与传播典型渠道与共融空间进行梳理,并以“空间表达、主体实践、以及文化认知”三个维度对标志性建筑所构筑的典型通路中的中国当代建筑跨文化图景的轮廓与特质进行整体性研究,以此梳理标志性建筑在中国当代建筑跨文化传播与交流中的特殊作用和意义。     

跨文化交际中的文化移情的产生探究

跨文化交际主要指的是本族语者与非本族语者之间的交际,或者任何在语言和文化背景方面有差异的人彼此间的交际。文化移情则是跨文化交际过程中主客体彼此适应及良好交流的一种较佳的手段。本文首先论述了文化移情的概念,其次,对跨文化交际与文化移情间的关系进行了分析,最后,阐述了跨文化交际中文化移情产生的机制及其能力培养途径及方法。     

新课标背景下高中英语教学与跨文化交际初探

<正>文化知识的传授和培养学生的跨文化意识,是高中英语教学中重要的两个教学内容。文化知识的传授主要靠教授和学习教材中语言教学所承载的文化内容而获得;培养学生的跨文化意识就要求学生能掌握和理解语言学习中的语言表达的意思、意向、价值取向、思维方式等文化要素。跨文化交际就是指具有不同文化背景的人进行的交流与沟通。跨文化交际对于我们来说是非常熟悉的,比如你和外国人的对话与交流,中国领导人与外国